中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：1、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。（各班內(nèi)進(jìn)行初級(jí)篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1—4年級(jí)為年級(jí)內(nèi)評(píng)比，5、6年級(jí)評(píng)比）另外，由曹思明老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（xx月24日）報(bào)送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由校委會(huì)及語文教研組評(píng)選出（1—4年級(jí)評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)）（5、6年級(jí)評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)）獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。三、評(píng)分細(xì)則：詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體配合四部分組成，滿分為10分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計(jì)5分1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)（1分）；2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；3、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）Ⅱ、精神儀態(tài)：共計(jì)3分1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；Ⅲ、藝術(shù)效果：共計(jì)2分1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌（1分）；中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）活動(dòng)過程：一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。2、觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）游戲：螞蟻搬月餅1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。）2、請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。做“月餅”玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅，圍成一個(gè)正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅。幼兒的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。比賽投“月餅”玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得準(zhǔn)呢？幼兒的收獲：原來投大小不同的“月餅”時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案3游戲：月餅歌游戲價(jià)值1、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。3、能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽能力。游戲準(zhǔn)備1、月餅卡片若干。2、幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。游戲玩法1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。月餅歌甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。月餅餡兒料真是多，你最愛吃哪種餡兒？2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ?。?dāng)取完所有卡片后，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰的最多。3、請(qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。4、幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ?，幼兒自主游戲。中秋?jié)游戲活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。二、活動(dòng)時(shí)間20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30三、活動(dòng)地點(diǎn)___建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)四、活動(dòng)主題我在山建有個(gè)家主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。五、活動(dòng)目的1、使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2、增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。3、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委。特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長及主席。預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。2、統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。4、讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。八、活動(dòng)開展六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。節(jié)目單：1、一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始2、松一511宿舍合唱：我的中國心3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才、盧帥街舞5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5一活動(dòng)背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。二活動(dòng)時(shí)間20___年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30三活動(dòng)地點(diǎn)山東___幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)四活動(dòng)主題我在山建有個(gè)家主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。五活動(dòng)目的1使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。3鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六活動(dòng)負(fù)責(zé)人特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長及主席預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名七活動(dòng)前期準(zhǔn)備1借用幼兒園的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。2統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。4讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。八活動(dòng)開展六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：九活動(dòng)特色：1.邀請(qǐng)大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力。4.活動(dòng)有組織。十經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.月餅1.3x70=912.蘋果313.零食50中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案6講一講中秋節(jié)的由來中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，既是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來，用傳統(tǒng)文化浸潤童心。歡樂中秋節(jié)（語言活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。2.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化。活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說。2.材料準(zhǔn)備：教師用材料：課件“歡樂中秋節(jié)”；不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁?；顒?dòng)過程1.出示月餅盒，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話題。2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗，說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受。4.出示月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。5.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂的心情?；顒?dòng)延伸在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。在游戲中“走近”中秋節(jié)中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。借此契機(jī)，老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。月餅歌（游戲）游戲價(jià)值1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。3.能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽能力。游戲準(zhǔn)備1.月餅卡片若干。2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。月餅餡兒料真是多，你最愛吃哪一種?游戲玩法1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一，我拍一），最后一句一邊說“你最愛吃哪一種”，一邊出石頭剪刀布，誰贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后，點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量，看誰的月餅數(shù)量最多。3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。4.幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片，幼兒自主游戲。月兔（手工·泥工）活動(dòng)目標(biāo)1.愿意參加泥塑活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛。2.了解“月兔”的來歷和外形特征，初步感受中國民間藝術(shù)的美。3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解兔子的外形特征。2.材料準(zhǔn)備：教師用材料：課件“月兔”；超輕粘土、示范作品1個(gè)。幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁；超輕粘土、泥工刀、牙簽?；顒?dòng)過程1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品，了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法；引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來表現(xiàn)月兔。3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒注意取泥、分泥，用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中，沒有用完的超輕土不能混色，用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔；提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長耳朵、紅眼睛等主要特征；塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫細(xì)節(jié)。4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。5.收拾、整理材料，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)建議1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí)，應(yīng)注意放慢動(dòng)作。2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí)，可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳，再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳，形成疊加的效果，使作品更立體。月餅香噴噴（手工·泥工）活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅，并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解。2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土及各種輔助工具，小盤子若干，制作月餅的視頻?；顒?dòng)過程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景，引起幼兒制作月餅的興趣。教師：中秋節(jié)快到了，班里的小超市要賣月餅啦，你們?cè)敢鈦韼兔ψ鲈嘛瀱?2.幼兒交流和討論月餅的做法。教師：誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?3.觀看視頻，了解月餅的制作方法。教師播放視頻，為幼兒講解制作月餅的材料及過程。4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅，教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力。主體模型做好后，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋找不同的工具，自由在月餅上創(chuàng)作花紋。5.幼兒展示自己做的月餅。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上，送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示?；顒?dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開展活動(dòng)。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng)。參與人員：所有在職幼兒教師活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日至20xx年5月29日活動(dòng)要求：1、評(píng)分要求：主題鮮明，內(nèi)容健康向上(20分)，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分)，作品優(yōu)美、制作精巧(40分)，作品言簡意賅的介紹(10分)。2、作品規(guī)格要求：繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限，主題突出?？捎勉U筆、水彩、墨汁，體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等。手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙，制作精美，堅(jiān)固實(shí)用。3、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案8一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。(二)知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。二、教師指導(dǎo)建議(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。(二)游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。(三)教育活動(dòng)1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。(四)觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。(五)家園共育：1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。2.給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。3.中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等?；顒?dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：小班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。大班：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。開展時(shí)間：8月8日至15日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng)?；顒?dòng)類型：1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。家園共育：1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。分散活動(dòng)配合：1、參觀月餅街2、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)。--(小、中班級(jí)組)3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。--(大班級(jí)組)4、親子花燈制作大賽。--(中班級(jí)組)活動(dòng)內(nèi)容建議：1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案10一、活動(dòng)主題：全民賀中秋二、前言：為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)?；顒?dòng)資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們期望經(jīng)過此次活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個(gè)完美的中秋。三、活動(dòng)對(duì)象：xx社區(qū)居民四、主辦方：xx社區(qū)居委會(huì)xx物業(yè)管理處xx學(xué)院xx團(tuán)隊(duì)五、活動(dòng)目的：提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動(dòng)，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。六、活動(dòng)背景：中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在xx舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。七、活動(dòng)方案：地點(diǎn)：xx時(shí)間：9月19日節(jié)目演出：午時(shí)三點(diǎn)半-五點(diǎn)半游園活動(dòng)：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備期：(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào)，(二)節(jié)目征集1、琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動(dòng)1個(gè)2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。3、9月7，8日午時(shí)3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂器或音帶CD(三)7月15日開始拉贊助1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行2)風(fēng)行牛奶3)華美餅家(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地?；▓@的中央為演出舞臺(tái)，屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái)，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)。(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資活動(dòng)舉辦階段：(一)舞臺(tái)道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎(jiǎng)品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。(二)9月19日9：30開始舞臺(tái)搭建，(三)9月19日午時(shí)1：00召集演員在幼兒園彩排，同時(shí)，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。(四)9月19日3：00開始接待工作(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個(gè)演出節(jié)目，1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺(tái)，并置游園活動(dòng)的攤位。(六)9月19日6：00-6：30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。(七)游園時(shí)間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)2、猜燈謎(多人游戲)3、搶凳子(多人游戲)4、嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)(八)設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)，可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)舉辦后期：清理場(chǎng)地，收拾舞臺(tái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。八、人力分工：(一)演出活動(dòng)部分：1、舞臺(tái)安裝與拆卸4人2、音響設(shè)備安裝與拆卸4人3、音響師4、主持2人5、后勤人員10人(二)游園活動(dòng)部分：1、游戲節(jié)目1)猜燈謎1人2)嫦娥奔月2人3)月餅DIY2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人4)找你妹2人(由贊助商出人)2、服務(wù)處1人3、兌獎(jiǎng)處3人團(tuán)隊(duì)分工xx負(fù)責(zé)拉贊助xx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理處溝通xx和xx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xx竄場(chǎng)表演xx和xx負(fù)責(zé)游園部分九、視覺規(guī)劃略十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略十一、效益評(píng)估：(一)本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的：我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。二、主辦單位：三、活動(dòng)主題：中秋節(jié)猜燈謎四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：D1與D2之間的過道六、活動(dòng)對(duì)象：七、活動(dòng)流程：1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置；④其他導(dǎo)生配合工作。3、活動(dòng)開始：①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回