廣西陸川縣聯(lián)考2025屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

廣西陸川縣聯(lián)考2025屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示的是攝影師拍攝到的小螞蟻搬運東西時猶如玩雜?！隘B羅漢”的精彩畫面;無風時,最上端的螞蟻馱著果實靜止不動,對于該靜止的果實,下列說法正確的是A．果實受到的重力和螞蟻對它的支持力是一對平衡力B．果實受到的重力和果實對螞蟻的壓力一對相互作用力C．果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力D．果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力2．如圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是（）A．小球一直做加速運動B．小球在A點處于靜止狀態(tài)C．小球離開彈簧時的速度最大D．小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大3．下列主要利用大氣壓原理工作的是A．船閘 B．密度計 C．輪船 D．氣壓計4．如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時，水從甲管中吸入，在乙管處快速噴出，而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中，混有大量氣泡，從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是（）A．乙管內(nèi)水的流速大，壓強大B．大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入水中C．氣泡在水中上升的過程中，氣泡內(nèi)部壓強不變D．氣泡在水中上升的過程中，氣泡所受浮力不變5．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來 D．用力推墻墻不動6．下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的（）A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它不再受到力的作用B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D．蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大7．物理學中，為紀念物理學家在某一領(lǐng)域的貢獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應(yīng)錯誤的是（）A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德8．如圖中應(yīng)用和原理不一致的是（）A． B． C． D．9．為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛。在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是A．增大壓力 B．減小速度C．增大接觸面積 D．增大接觸面粗糙程度10．關(guān)于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大11．一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（）A．一只螞蟻 B．一頭豬 C．一只大象 D．一只雞12．今年2月13日，我們國家出動11架運輸機，空運軍隊支援湖北醫(yī)療人員和物資。下列關(guān)于運輸機說法正確的是（）A．運輸機水平正常飛行時機翼上方空氣流速大壓強大B．運輸機起落架裝有寬大的輪子是為了減小對地面的壓力C．運輸機起飛時在跑道上加速滑行，是為了增大運輸機的慣性D．運輸機停在水平地面上時，所受的重力和地面對它的支持力是一對平衡力二、填空題13．在木塊的下面拴一鐵球懸浮在水中，當把細線剪斷后，木塊的重力勢能_________，鐵球的重力勢能_________，水的重力勢能_________。（選填“增大”“減小”或“不變”）14．語句“枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家”中，以流水為參物，小橋是_____；以老樹為參用物，小橋是_____（填“運動”或“靜止“）的。15．王波同學幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍．每捆書籍的質(zhì)量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬________捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地，所用的總時間為________s（g=10N/kg）．16．人們根據(jù)_________原理修建了三峽大壩船閘。干旱期間大壩開閘放水，水位降到145m時，壩底所受水的壓強是_________Pa（g取10N/kg）。三、實驗題17．（8分）洋洋同學在用天平和量筒測物體，密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向______移動;(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①_______;②______.(3)改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則物塊的質(zhì)量為______g，物塊的密度為______g/cm3.18．（8分）通過學習，小明、曉峰知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師對他們提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，能否用壓強計將它們區(qū)別開？小明、曉峰分別進行了實驗：(1)小明在對液體壓強計做如圖甲所示的檢查時發(fā)現(xiàn)，用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，U形管中的液體始終不動，出現(xiàn)這種情況的原因是__________。(2)曉峰卻觀察到如圖乙所示的情景。這種現(xiàn)象說明U形管__________(選填“左”或“右”)支管中液面上方的氣壓大于大氣壓。(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示。他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁中的杯子里盛的是鹽水。你認為小明的結(jié)論__________(選填“可靠”或“不可靠”)，理由是：____________________。19．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(每小格均等長)鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。(1)實驗前某同學發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿______平衡狀態(tài)(選填“處于”或“不處于”)。為了能方便實驗，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向_____移動(選填“左”或“右”)。掛上鉤碼后，要使杠桿在____位置平衡，這樣做的目的是為了便于________。(2)杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1，和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得________，在杠桿的平衡條實驗中進行多次實驗的目的是_______(選填“A”或“B”)。A．取平均值減少誤差B．使實驗結(jié)論具有普遍性(3)將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，則杠桿______(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球懸浮在水中，請畫出此時小球受到浮力的示意圖。

21．（8分）某同學在體育鍛煉時，推出一個重為40牛頓的鉛球，請在下面左圖中作出這個鉛球在空中運動時，所受各力的示意圖（空氣阻力不計）（______）五、計算題22．（10分）邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時,有25的體積露出水面,如圖甲所示。將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時,木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。g取10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3(1)圖甲中木塊受的浮力大小;(2)圖乙中液體的密度。23．（12分）邊長為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為0.9kg，g＝10Nkg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3。求：(1)木塊的重力；(2)木塊靜止在水平桌面上時對桌面的壓強；(3)將木塊投入酒精中，木塊靜止時受到的浮力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．果實受到重力和螞蟻的支持力作用，二者作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A說法正確；B．果實受到的重力和果實對螞蟻的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故B說法不正確；CD．果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力等于果實受到的重力，故C、D說法不正確。2、D【解析】

由題意知，乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；當將小球壓至丙圖時，彈力大于重力，小球向上做加速運動，到乙圖位置時，彈力等于重力，速度最大，再向上運動，彈力小于重力，做減速運動；小球離開彈簧向上減速運動，到達最高點速度為零；A.小球先加速后減速，A錯誤；B．小球到達A點速度為零，但此時受力不平衡，所以不是平衡狀態(tài)，B錯誤；C．在乙圖位置時，速度最大，C錯誤；D．小球從開始上升到乙圖位置，彈力大于重力，但彈力減小，所以合力減小；到乙圖位置，彈力等于重力，合力為零；從乙圖位置到離開彈簧，彈力小于重力，彈力減小，所以合力增大，所以小球合力先減小后增大，D正確。故選D。3、D【解析】

A．船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故A不符合題意．B．密度計的設(shè)計利用了物體的浮沉條件，即讓密度計在液體中漂浮，則可知密度計在任何液體中所受浮力都等于密度計的重力．故B不合題意；C．輪船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合題意；D．氣壓計是測氣壓的工具，利用大氣壓所能支持的水銀柱高度來表示大氣壓的大?。抢么髿鈮涸砉ぷ鞯?，故D符合題意；4、B【解析】

A．根據(jù)流體流速越大壓強越小，乙管內(nèi)水的流速大，則壓強小。故A不符合題意。B．乙管內(nèi)水的流速大，則壓強變小，所以大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入乙管水中，隨水噴出。故B符合題意。C．氣泡上升的過程中，氣泡在水中的深度減小，受到水的壓強減小，則氣泡體積會膨脹，但氣泡內(nèi)氣體質(zhì)量不變，所以氣泡內(nèi)部壓強會變小。故C不符合題意。D．氣泡在水中上升的過程中體積變大，則排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理，則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。5、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開手之前，手給籃球一個向前的力，向前移動了距離，手對籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個向上的力，向上移動了距離，人對包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來，人給水桶一個向上的力，向上移動了距離，人對水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動，人給墻一個力，墻沒有沿力的方向通過距離，沒有做功，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體任何情況下都有慣性；(3)物體在平衡力的作用下會處于平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；(4)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)?！驹斀狻緼．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，是因為足球有慣性；但它總會停下來，是因為受到了阻力的作用，阻力改變了它的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續(xù)向前運動，跳得更遠，利用了身體的慣性，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止狀態(tài)，說明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯誤；D．速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大；到達最高點時，速度為零，動能為零，故D錯誤。故選B。7、D【解析】

A．力的基本單位是牛頓，故A正確，不符合題意；B．功和各種能量的主單位都是焦耳，故B正確，不符合題意；C．功率的主單位是瓦特，故C正確，不符合題意；D．密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位，故D錯誤，符合題意。故選D。8、C【解析】

A．船閘、茶壺的結(jié)構(gòu)都屬于上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理，不符合題意；B．當吹B管時，此處流速較大，壓強較小，A管內(nèi)的水上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀；當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢；根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，不符合題意；C．當把裝滿水的瓶放入盆景的水中時，由于瓶內(nèi)水受到向上的大氣壓的作用，由于大氣壓大于瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強，故瓶內(nèi)水不會下落；人踩在滑雪板上沒有陷入，通過增大受力面積來減小壓強，符合題意。D．托里拆利實驗中，大氣壓支持一段水銀柱，從而得到大氣壓的值，活塞式抽水機是利用大氣壓原理工作的，不符合題意。故選C。9、A【解析】

A．剎車時用力捏緊剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，故A符合題意；BC．影響滑動摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，減小速度和增大接觸面積都不能增大摩擦，故BC不符合題意；D．增大接觸面粗糙程度可以增大摩擦，但小華握緊自行車剎把緩慢行駛，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，故D不符合題。故選A。10、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時間長短無關(guān)。故A正確，BCD錯誤。故選A。11、D【解析】根據(jù)G=mg，可得m=G12、D【解析】

A．飛機正常飛行時，有向上的升力，所以機翼上方的空氣流速大，壓強小，故A錯誤；B．運輸機起落架裝有寬大的輪子是為了增大受力面積，從而減小對地面的壓強，故B錯誤；C．運輸機起飛時在跑道上加速滑行，是為了增大升力，從而能升上空中，故C錯誤；D．運輸機停在水平地面上時，豎直方向上受到的重力和地面對它的支持力是一平衡力，故D正確。故選D。二、填空題13、增大減小減小【解析】

[1][2][3]當把細線剪斷后，木塊上升，高度增大，重力勢能增大；鐵球下降，重力勢能減小；木塊最后漂浮，排開水的體積減小，液面下降，水的重力勢能減小。14、運動靜止【解析】

詩句“小橋流水人家”中，小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變，所以以流水為參照物小橋是運動的，以老樹為參用物，小橋的位置不發(fā)生改變，所以小橋是靜止的；15、3450【解析】

由P-m圖像可知：當搬運質(zhì)量為15kg物體時，人用于搬運物體的功率最大，其值為50W；30捆書籍包，總質(zhì)量為150kg，每捆書籍的質(zhì)量是5kg，由于搬運書籍所需要做的總功是一定的，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，因此每次應(yīng)搬運質(zhì)量15kg的書籍，即他每次應(yīng)搬3捆．每次搬運的書籍的重力：；重力做的功：；每次上樓所用的時間：；每次下樓所用的時間：，則一個來回需要的時間：，總共有30捆書籍，1次搬3捆，所以，要完成搬運任務(wù)需要10個來回，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的總時間：16、連通器1.45×106【解析】

[1]人們根據(jù)連通器原理修建了三峽大壩船閘。[2]壩底所受水的壓強是三、實驗題17、右用手直接拿砝碼物體與砝碼位置放反了57.42.87【解析】

第一空．由圖甲知道，指針偏向左側(cè)，平衡螺母應(yīng)向相反方向移動，所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向右移；天平調(diào)節(jié)平衡后，按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，存在兩個錯誤是：

第二空．①用手拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響以后測量的準確性，第三空．②物體和砝碼放反了托盤，物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；第四空．物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，由圖丙知道，游碼對應(yīng)的刻度值為2.4g，所以，物體質(zhì)量是：

m=20g+20g+10g+5g+2.4g=57.4g第五空．由圖丁知道，物體的體積是：

V=40ml-20ml=20ml=20cm3，由知道，物體的密度是：

。18、壓強計的密封性不好左不可靠金屬盒在兩種液體中的深度不同【解析】

(1)[1]如果液體壓強計密封不好，存在漏氣情況時，在調(diào)整兩管液面相平后，擠壓橡皮膜橡皮管一側(cè)壓強不變，兩管液柱高度不變；所以，實驗時小明用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化的原因是：壓強計的密封性不好（壓強計金屬盒軟管損壞等）；(2)[2]使用液體壓強計時，U形管液面低的一側(cè)上方氣體壓強大，液面高的一側(cè)上方氣體壓強小；當小明同學觀察到如圖乙所示的情景的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓；(3)[3][4]小明的結(jié)論不可靠，因為由圖丙和圖丁所示實驗知道，實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同，所以，不能根據(jù)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖丁杯子中盛的是鹽水。19、處于右水平便于測量力臂F1L1=F2L2B左端下沉【解析】

(1)[1]實驗前某同學發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]杠桿右端偏高，為了能方便實驗，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向右。[3][4]由于力臂是指支點到力的