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2025屆湖北省武漢市硚口區(qū)物理八下期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列說(shuō)法中,正確的是A.小明用力水平推水平面上的桌子沒(méi)推動(dòng),此時(shí)推力和摩擦力大小相等B.自行車車座的面積較大是為了增大壓強(qiáng)C.地面上靜止的物體受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.潛水艇在水面下上升時(shí),受到的壓強(qiáng)與浮力都變小2.小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí),觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示,對(duì)氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是()A.浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力變大,壓強(qiáng)變小 D.浮力變大,壓強(qiáng)變大3.材料相同的甲、乙兩個(gè)物體分別掛在杠桿A、B兩端,O為支點(diǎn)(OA<OB),如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果將甲、乙物體(不溶于水)浸沒(méi)于水中,杠桿將會(huì)A.A端下沉 B.B端下沉 C.仍保持平衡 D.無(wú)法確定4.將重為5N的金屬實(shí)心球輕輕放入盛滿水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力為A.0N B.2N C.3N D.5N5.下列有關(guān)機(jī)械做功和功率的說(shuō)法中,正確的是A.機(jī)械做的功越多,功率越大 B.機(jī)械做功用的時(shí)間越短,功率越大C.相同時(shí)間內(nèi)、做功越多的機(jī)械功率越大 D.做相同的功,用時(shí)短的機(jī)械做功慢6.下列物體中沒(méi)有受到浮力的是:()A.航行的遼寧號(hào)B.下潛的蛟龍?zhí)朇.上升的熱氣球D.邀游的天宮二號(hào)7.如圖所示,站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.人的機(jī)械能不變B.扶梯對(duì)人做功為零C.人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變D.人受到兩個(gè)力的作用8.如圖所示,將一小球從A點(diǎn)豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力)、經(jīng)過(guò)B點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)速度為零,圖中h1=h2,下列判斷正確的是()A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B.小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C.小球拋出后在B點(diǎn)和C點(diǎn)的機(jī)械能不相等D.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)速度為零,受到的力是平衡力9.如圖所示,物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計(jì),此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則A.F=20N B.F=10N C.F=5N D.F=30N10.慣性有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)危害,需要防范。下列哪種情形屬于對(duì)慣性危害的防范()A.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下,錘頭就牢牢地套在錘柄上B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍在空中繼續(xù)前進(jìn),提高比賽成績(jī)C.司機(jī)駕車,為了駕車安全必須使用安全帶D.用手拍打衣服,使灰塵掉落11.如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸?。?jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮12.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是A.舉著杠鈴不動(dòng)B.將貨物從地上搬到車上C.手提水桶水平行走D.推石頭沒(méi)有推動(dòng)二、填空題13.如圖示,將同一密度計(jì)分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,當(dāng)它豎直靜止在液體中時(shí),兩燒杯的液面髙度相同,則密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲________F乙,液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙,兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙(均選填“>”、“<”或“=”)。14.舉世矚目的南水北調(diào)中線工程取水丹江輸水北京,橫穿我們焦作市區(qū),多個(gè)與它相交的南北路都架起了立交橋,而重要的南北要道塔南路就沒(méi)有架橋,卻是在路的下方挖涵洞,這樣既節(jié)省能源又能使水自流,如圖所示,這利用了_____的原理,其中家里的_____也是利用這個(gè)道理制成的.15.小燁同學(xué)為班級(jí)聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備氣球,當(dāng)他將兩個(gè)充好氣的氣球擠壓在一起時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)氣球都發(fā)生了形變,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是____,還可說(shuō)明力可以改變物體的____。16.一個(gè)半球形實(shí)心金屬塊,如圖所示的兩種放置方法,金屬塊對(duì)支持面的壓力是F甲_______F乙(填大于、等于、小于),對(duì)支持面的壓強(qiáng)是P甲_______P乙(填大于、等于、小于).三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪的外形完全相同,但材質(zhì)不同,其中第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)次序物重G/N物體上升距離h/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離s/cm機(jī)械效率η13101.63062.5%231023050%33102.530(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具由彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺,但也可以省略的測(cè)量工具是_______________(2)在表中的空格處1第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_(kāi)___________________(3)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得出滑輪組的機(jī)械效率與_____________相關(guān)。18.(8分)如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小,這種實(shí)驗(yàn)硏究方法叫_________法;(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系;(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系;(4)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受阻力,木塊將_________,則我們將_________(選填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn)探究。19.(8分)對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),它們的不同之處是_______不同,相同之處是_______。(前兩空均選填字母:“A.實(shí)驗(yàn)儀器”、“B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、“C.測(cè)量的物理量”或“D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)”)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是________的;(選填:相同、不同)前者是為了_________,后者是為了_______________.四、作圖題20.(8分)工人站在地面上,利用圖中所示的滑輪組,把放在地面上的重物提升到高處,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法.(______)21.(8分)按下列要求作圖,如圖是用螺絲刀撬開(kāi)桶蓋的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂_____;五、計(jì)算題22.(10分)“中國(guó)山西,晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車.小明在水平路面上騎車時(shí),自行車質(zhì)量為10kg,小明質(zhì)量為60kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2(g取10N/kg).(1)小明所受重力;(2)騎行時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn).示例:自行車的車座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng).23.(12分)如圖所示,容器中裝有0.2kg的水,水的深度為10cm。求:(1)容器中水的重力;(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。(g=10N/kg)
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.小明用力水平推水平面上的桌子沒(méi)推動(dòng),桌子靜止處于平衡狀態(tài),水平方向受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,故A項(xiàng)正確;B.自行車車座的面積較大,是在壓力一定的情況下,通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.地面上靜止的物體處于平衡狀態(tài),受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力,受到的支持力和它對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.潛水艇在水面下上升時(shí),排開(kāi)水的體積不變,所處的深度變小,由可知受到的浮力不變,由可知受到的壓強(qiáng)變小,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】
(1)氣泡上升時(shí),h變小,由P=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小,因此氣泡的體積變大,由于一定質(zhì)量的氣體,體積變大,壓強(qiáng)變小,所以氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)變小;(2)由于氣泡在上升過(guò)程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,氣泡所受的浮力在變大.故選C.3、C【解析】
由題知,甲.乙兩物體的密度相同,OA<OB,即甲的力臂要小于乙的力臂:根據(jù)杠桿的平衡條件可知,即:所以:如果將甲.乙物體(不溶于水)浸沒(méi)于水中,此時(shí)甲乙都要受到浮力的作用,根據(jù)阿基米德原理可知,甲乙受到的浮力分別為:此時(shí)左邊拉力與力臂的乘積為:①此時(shí)右邊拉力與力臂的乘積為:②由于所以:則由①②兩式可知,此時(shí)左右兩邊拉力與力臂的乘積相同,則杠桿仍然會(huì)保持平衡,故C正確,ABD錯(cuò)誤。4、B【解析】
容器盛滿水,所以小球排開(kāi)的水與溢出的水相同,其重力為2N,根據(jù)阿基米德原理,浮力就等于它排開(kāi)的水的重力,因此,小球所受到浮力等于2N.5、C【解析】
功率表示物體做功的快慢,做功越多,同時(shí)做功所用的時(shí)間越少,功率越大。A.機(jī)械做的功越多,功率越大,與分析不相符;B.機(jī)械做功用的時(shí)間越短,功率越大,與分析不相符;C.相同時(shí)間內(nèi)、做功越多的機(jī)械功率越大,與分析相符;D.做相同的功,用時(shí)短的機(jī)械做功慢,與分析不相符。6、D【解析】
浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.A.航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.下潛的“蛟龍”號(hào)浸沒(méi)在水中下沉,受到浮力,故B不符合題意C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意D.由于太空中沒(méi)有空氣,所以,在太空中運(yùn)行的“天宮二號(hào)”不受到浮力,故D符合題意.7、D【解析】
A.站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,速度不變,高度增加,故動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,故機(jī)械能增大,故A錯(cuò)誤;B.扶梯對(duì)人有豎直向上的支持力,且沿該力方向有距離,故對(duì)人做功不為零,故B錯(cuò)誤;C.人的運(yùn)動(dòng)速度與方向不變,故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,故C錯(cuò)誤;D.人受到豎直方向上重力、支持力兩個(gè)力的作用,故D正確。故選D。8、A【解析】
A.影響克服重力做功的因素是物體的重力和在重力反方向上移動(dòng)的距離,AB段和BC段的距離相同,重力不變,所以小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同,故A正確;
B.小球拋出后向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度越來(lái)越小,路程相同時(shí),所用的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),即在AB段所用時(shí)間小于BC段所用時(shí)間,又知小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同,根據(jù)可知,小球在AB段克服重力所做功的功率大于在BC段克服重力所做功的功率,故B錯(cuò)誤;
C.小球拋出后向上運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則小球的機(jī)械能守恒,所以小球在B點(diǎn)和C點(diǎn)的機(jī)械能相等,故C錯(cuò)誤;
D.不計(jì)空氣阻力,小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)只受到重力的作用,所受的合力不為零,不是平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】
滑輪和繩子的重忽略不計(jì)由圖可知,此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以FA=GB=×10N=5N;在水平方向A受到的摩擦力和繩對(duì)A的拉力平衡,所以f=FA=5N,方向水平向左;若使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則A受摩擦力水平向右,則拉力F=FA+f=5N+5N=10N.10、C【解析】
A.將錘柄在地上撞擊幾下,錘頭能牢牢套在錘柄上,由于錘柄撞擊后,受到地面的作用力而停止運(yùn)動(dòng),但錘頭由于慣性還要往下運(yùn)動(dòng),于是套緊在錘柄上,這是對(duì)慣性的利用,故A不符合題意;B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑后,能繼續(xù)在空中前進(jìn),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員騰空后,由于慣性還要往前沖,所以是利用慣性,故B不符合題意;C.駕車時(shí),要作用安全帶是避免急剎車時(shí),司機(jī)由于慣性往前沖而飛出車外,這是為了防范慣性的危害,故C符合題意;D.手拍衣服,灰塵掉落,是由于衣服受到手的作用力而運(yùn)動(dòng),但灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),于是灰塵從衣服上脫落,這是對(duì)慣性的利用,故D不符合題意。故選C。11、C【解析】
由題意可知,當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時(shí),小球在水中恰好懸浮,故小球的密度與水的密度相等;根據(jù)圖象可知:4℃時(shí)水的密度最大,6℃時(shí)水的密度比0℃時(shí)水的密度大;因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí),由于水熱脹冷縮,水的密度會(huì)增大,此時(shí)大于小球的密度,使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng);當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí),由于水熱縮冷脹,水的密度會(huì)減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)。故選C.12、B【解析】A、有力的作用,但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以沒(méi)有做功,不符合題意;
B、對(duì)物體有力的作用,并且在力的方向上通過(guò)了距離,所以對(duì)物體做了功,符合題意;
C、有力的作用,但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以沒(méi)有做功,不符合題意;
D、有力的作用,但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以沒(méi)有做功,不符合題意.
故選B.二、填空題13、=<<【解析】
第一空.由圖可知,密度計(jì)在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài),浮力等于重,因?yàn)槭峭幻芏扔?jì)重力不變,所以,密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲=F乙;第二空.密度計(jì)在兩種液體中受的浮力相等,甲中密度計(jì)排開(kāi)液體的體積大于乙中排開(kāi)液體的體積,根據(jù)F浮=ρgV排可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,即ρ甲<ρ乙;第三空.乙液體的密度大,液面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知,甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)小,即兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲<p乙。14、連通器洗手盆的回水彎管(茶壺)【解析】
[1]上端開(kāi)口、下部連通的容器稱為連通器,如圖所示的涵洞,恰好符合上述特點(diǎn),即在液體不流動(dòng)時(shí),液面總保持相平;若液面不相平時(shí),水會(huì)由高液面端流向低液面端,故該設(shè)計(jì)既能節(jié)省能源又能使水自流,應(yīng)用了連通器的原理;[2]家里的洗手盆的回水彎管(茶壺)就是連通器。15、相互的形狀【解析】
力的作用效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、改變物體的形狀;物體間力的作用是相互的?!驹斀狻縖1][2]當(dāng)他將兩個(gè)充好氣的氣球擠壓在一起時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)氣球都發(fā)生了形變,即一個(gè)球給另一個(gè)球一個(gè)力作用的同時(shí),另一個(gè)球也對(duì)它產(chǎn)生一個(gè)力的作用,所以兩球都被壓扁了,即球的形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力能改變物體的形狀,同時(shí)說(shuō)明力的作用是相互的。16、等于大于【解析】
物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力,壓強(qiáng)根據(jù)公式P=可求.【詳解】物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知,甲與支持面的接觸面積小,所以甲對(duì)支持面的壓強(qiáng)大.三、實(shí)驗(yàn)題17、刻度尺40%動(dòng)滑輪的重力【解析】
(1)[1]滑輪組的機(jī)械效率η=故實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具由彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺,但也可以省略的測(cè)量工具是刻度尺。(2)[2]第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率η==40%(3)[3]三次實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)滑輪的外形完全相同,但材質(zhì)不同,即密度不同ρ塑料<ρ鋁<ρ鐵根據(jù)m=ρV,塑料滑輪小于鋁制滑輪小于鐵制滑輪;根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力相關(guān)。18、木塊移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換速度質(zhì)量永遠(yuǎn)做勻速度直線運(yùn)動(dòng)不能【解析】
(1)[1][2]比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球具有動(dòng)能的大小,物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法。(2)[3]圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的,即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。(3)[4]不同鋼球從相同的高度釋放,運(yùn)動(dòng)到斜面低端的速度也就相同,即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。(4)[5][6]如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受阻力,根據(jù)牛頓第一定律,小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分,就不能達(dá)到通過(guò)比較距離來(lái)比較動(dòng)能的目的了,即我們將不能完成實(shí)驗(yàn)探究。19、BAC不同尋找普遍規(guī)律減小誤差【解析】
“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時(shí),探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系;需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積;用天平測(cè)出液體的質(zhì)量,并用量筒測(cè)出液體的體積;“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)量物體的密度;需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積,用天平測(cè)出液體的質(zhì)量,并用量筒測(cè)出液體的體積;根據(jù)密度公式求出物體的密度;[1]所以
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