2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng)題庫（詩詞與成語、典故運(yùn)用與關(guān)聯(lián)試題）

2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng)題庫（詩詞與成語、典故運(yùn)用與關(guān)聯(lián)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞理解與賞析要求：請(qǐng)閱讀下列古詩詞，回答相關(guān)問題。1.題目：《江南逢李龜年》詩人：唐代·杜甫全文：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中“岐王宅里”和“崔九堂前”都表達(dá)了詩人對(duì)過去美好時(shí)光的懷念。B.詩中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.詩人在詩中表達(dá)了對(duì)友人的深厚感情。D.詩中“落花時(shí)節(jié)”象征著春天的美好。（2）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過描寫江南美景，表達(dá)了對(duì)友人的思念之情。B.詩中“岐王宅里”和“崔九堂前”描繪了詩人當(dāng)年與友人相聚的場景。C.詩人在詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將江南美景與友人相聯(lián)系。D.詩中“落花時(shí)節(jié)”寓意著歲月的流轉(zhuǎn)和人生的無常。2.題目：《泊船瓜洲》詩人：宋代·王安石全文：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了詩人離別時(shí)的景象。B.詩中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.詩人在詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春風(fēng)與明月擬人化。D.詩中“數(shù)重山”象征著詩人與家鄉(xiāng)的距離。（2）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過描繪瓜洲和鐘山的景色，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。B.詩中“春風(fēng)又綠江南岸”寓意著春天的美好和生機(jī)。C.詩人在詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春風(fēng)與明月擬人化。D.詩中“明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。3.題目：《登高》詩人：唐代·杜甫全文：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（1）下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中“風(fēng)急天高猿嘯哀”描繪了詩人登高時(shí)的景象。B.詩中“渚清沙白鳥飛回”表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美。C.詩人在詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將猿猴、鳥兒擬人化。D.詩中“無邊落木蕭蕭下”寓意著歲月的流轉(zhuǎn)和人生的無常。（2）下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過描繪登高時(shí)的景象，表達(dá)了對(duì)自然的敬畏之情。B.詩中“渚清沙白鳥飛回”寓意著生命的循環(huán)和回歸。C.詩人在詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將猿猴、鳥兒擬人化。D.詩中“不盡長江滾滾來”寓意著時(shí)間的流逝和生命的短暫。四、古詩詞名句默寫要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確書寫出下列古詩詞中的名句。1.《離騷》中，屈原表達(dá)了對(duì)楚國衰亡的憂慮，下列名句出自此詩的是（）（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（2）青青子衿，悠悠我心。（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中，描繪了樓高見遠(yuǎn)的景象，下列名句出自此詩的是（）（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3.宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》中，描繪了元宵節(jié)的熱鬧場景，下列名句出自此詞的是（）（1）去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（2）但愿人長久，千里共嬋娟。（3）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。五、古詩詞作者與作品匹配要求：請(qǐng)將下列古詩詞與對(duì)應(yīng)的作者進(jìn)行匹配。1.《登高》是（）A.杜甫的作品B.王之渙的作品C.辛棄疾的作品2.《靜夜思》是（）A.李白的詩作B.王之渙的詩作C.杜甫的詩作3.《念奴嬌·赤壁懷古》是（）A.蘇軾的詞作B.李白的詩作C.杜牧的詩作六、古詩詞主題歸納要求：請(qǐng)根據(jù)下列古詩詞內(nèi)容，歸納出每首詩的主題。1.《長恨歌》通過描寫唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，表達(dá)了（）A.對(duì)愛情的贊美B.對(duì)國家命運(yùn)的憂慮C.對(duì)英雄人物的敬佩2.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》反映了詩人杜甫在茅屋中生活的艱辛，以及對(duì)（）A.世間美好的向往B.國家興亡的感慨C.世態(tài)炎涼的描繪3.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》表達(dá)了詩人蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，以及對(duì)（）A.月亮變化的探究B.人生的感慨C.知音難覓的感嘆本次試卷答案如下：一、古詩詞理解與賞析1.（1）B解析思路：選項(xiàng)A、C、D均符合詩中的意境和表達(dá)，但選項(xiàng)B中“擬人的修辭手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“比喻”的修辭手法。（2）C解析思路：選項(xiàng)A、B、D均是對(duì)詩中意境和表達(dá)的正確理解，但選項(xiàng)C中“運(yùn)用了擬人的修辭手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“運(yùn)用了借景抒情的手法”。2.（1）D解析思路：選項(xiàng)A、B、C均是對(duì)詩中意境和表達(dá)的正確理解，但選項(xiàng)D中“落花時(shí)節(jié)”并非象征春天的美好，而是指詩中的特定時(shí)節(jié)。（2）D解析思路：選項(xiàng)A、B、C均是對(duì)詩中意境和表達(dá)的正確理解，但選項(xiàng)D中“明月何時(shí)照我還？”并非表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，而是詩人對(duì)友人的思念。3.（1）D解析思路：選項(xiàng)A、B、C均是對(duì)詩中意境和表達(dá)的正確理解，但選項(xiàng)D中“無邊落木蕭蕭下”并非寓意著歲月的流轉(zhuǎn)和人生的無常，而是描繪了秋天落葉的景象。（2）D解析思路：選項(xiàng)A、B、C均是對(duì)詩中意境和表達(dá)的正確理解，但選項(xiàng)D中“不盡長江滾滾來”并非寓意著時(shí)間的流逝和生命的短暫，而是描繪了長江滾滾東流的景象。二、古詩詞名句默寫1.（1）A解析思路：選項(xiàng)A是《離騷》中的名句，表達(dá)了詩人對(duì)人生道路的探索。2.（1）A解析思路：選項(xiàng)A是《登鸛雀樓》中的名句，描繪了詩人登高望遠(yuǎn)的景象。3.（1）A解析思路：選項(xiàng)A是《青玉案·元夕》中的名句，描繪了元宵節(jié)的熱鬧場景。三、古詩詞作者與作品匹配1.（1）A解析思路：選項(xiàng)A是《登高》的作者，這首詩是杜甫的作品。2.（2）A解析思路：選項(xiàng)A是《靜夜思》的作者，這首詩是李白的詩作。3.（1）A解析思路：選項(xiàng)A是《念奴嬌·赤壁懷古》的作者，這首詞是蘇軾的作品。四、古詩詞主題歸納1.（1）A解析思路：選項(xiàng)A正確歸納了《長恨