2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題_第2頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題_第3頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題_第4頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(成語(yǔ)典故教學(xué)與解析夯實(shí)版)試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、成語(yǔ)辨析與應(yīng)用要求:請(qǐng)根據(jù)給出的成語(yǔ),選擇最合適的填空或解釋。1.破釜沉舟:比喻決心戰(zhàn)斗到底,決不回頭。(1)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中,項(xiàng)羽帶領(lǐng)軍隊(duì)攻打秦國(guó)時(shí),下令________,表示他們決心戰(zhàn)斗到底。(A.破釜沉舟B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)(2)他________地投入工作,從不考慮困難。(A.破釜沉舟B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)2.畫蛇添足:比喻做了多余的事,反而不恰當(dāng)。(1)他________地添加了裝飾,使得原本簡(jiǎn)潔的家具顯得有些繁瑣。(A.畫蛇添足B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他的________只會(huì)讓事情變得更糟。(A.畫蛇添足B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)3.水滴石穿:比喻只要堅(jiān)持不懈,就能克服困難。(1)他________地學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。(A.水滴石穿B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)(2)只要我們________,就沒(méi)有克服不了的困難。(A.水滴石穿B.知難而進(jìn)C.鞠躬盡瘁D.胸有成竹)4.指鹿為馬:比喻故意顛倒黑白,混淆是非。(1)他________地篡改事實(shí),使得真相變得模糊不清。(A.指鹿為馬B.畫蛇添足C.水滴石穿D.知難而進(jìn))(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他________,試圖誤導(dǎo)大家。(A.指鹿為馬B.畫蛇添足C.水滴石穿D.知難而進(jìn))5.對(duì)牛彈琴:比喻對(duì)不懂道理的人講道理,白費(fèi)力氣。(1)他對(duì)那個(gè)________的人說(shuō)了一大堆道理,卻毫無(wú)效果。(A.對(duì)牛彈琴B.指鹿為馬C.畫蛇添足D.水滴石穿)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他________,試圖說(shuō)服對(duì)方。(A.對(duì)牛彈琴B.指鹿為馬C.畫蛇添足D.水滴石穿)6.鵬程萬(wàn)里:比喻前程遠(yuǎn)大,前途無(wú)量。(1)他有著________的前程,讓人羨慕不已。(A.鵬程萬(wàn)里B.對(duì)牛彈琴C.指鹿為馬D.畫蛇添足)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他的________令人敬佩。(A.鵬程萬(wàn)里B.對(duì)牛彈琴C.指鹿為馬D.畫蛇添足)7.一舉兩得:比喻做一件事,同時(shí)得到兩個(gè)好處。(1)他________地完成了作業(yè),還學(xué)會(huì)了新知識(shí)。(A.一舉兩得B.鵬程萬(wàn)里C.對(duì)牛彈琴D.指鹿為馬)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他________,既解決了問(wèn)題,又增進(jìn)了友誼。(A.一舉兩得B.鵬程萬(wàn)里C.對(duì)牛彈琴D.指鹿為馬)8.班門弄斧:比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),自不量力。(1)他________地發(fā)表了自己的見(jiàn)解,結(jié)果被大家嘲笑。(A.班門弄斧B.一舉兩得C.鵬程萬(wàn)里D.對(duì)牛彈琴)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他的________顯得有些愚蠢。(A.班門弄斧B.一舉兩得C.鵬程萬(wàn)里D.對(duì)牛彈琴)9.畫龍點(diǎn)睛:比喻在關(guān)鍵處加上一筆,使事物顯得生動(dòng)有力。(1)他________地發(fā)表了自己的觀點(diǎn),使得整個(gè)討論變得更加有趣。(A.畫龍點(diǎn)睛B.班門弄斧C.一舉兩得D.鵬程萬(wàn)里)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他的________讓整個(gè)方案變得完美。(A.畫龍點(diǎn)睛B.班門弄斧C.一舉兩得D.鵬程萬(wàn)里)10.一箭雙雕:比喻一舉兩得,一箭射中兩只雕。(1)他________地解決了問(wèn)題,既得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),又贏得了同事的尊重。(A.一箭雙雕B.畫龍點(diǎn)睛C.班門弄斧D.一舉兩得)(2)在這個(gè)問(wèn)題上,他的________讓人佩服不已。(A.一箭雙雕B.畫龍點(diǎn)睛C.班門弄斧D.一舉兩得)二、成語(yǔ)故事填空要求:請(qǐng)根據(jù)成語(yǔ)故事,填寫相應(yīng)的空缺部分。1.孔子________:孔子是春秋時(shí)期的大思想家、教育家,他提倡“仁愛(ài)”和“禮治”,被譽(yù)為“圣人”。2.周瑜________:周瑜是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的大將,以智謀著稱,與諸葛亮合稱“臥龍、鳳雛”。3.諸葛亮________:諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的丞相,以忠誠(chéng)、智慧和軍事才能著稱。4.蘇軾________:蘇軾是北宋時(shí)期的文學(xué)家、書畫家,他的書法、繪畫和文學(xué)作品都享有很高的聲譽(yù)。5.李白________:李白是唐朝的著名詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”,其詩(shī)作豪放、奔放,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。6.關(guān)羽________:關(guān)羽是三國(guó)時(shí)期蜀漢的大將,以忠誠(chéng)、勇猛著稱,被譽(yù)為“武圣”。7.曹操________:曹操是東漢末年的政治家、軍事家,以謀略和軍事才能著稱。8.杜甫________:杜甫是唐朝的著名詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)圣”,其詩(shī)作以憂國(guó)憂民為主題。9.張飛________:張飛是三國(guó)時(shí)期蜀漢的大將,以勇猛、忠誠(chéng)著稱。10.李清照________:李清照是北宋時(shí)期的著名女詞人,被譽(yù)為“詞后”,其詞作婉約、抒情。四、古詩(shī)文名句默寫要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)古詩(shī)文,準(zhǔn)確默寫下列名句。1.《離騷》中的名句:“________,________?!?.《廬山謠》中的名句:“________,________?!?.《長(zhǎng)恨歌》中的名句:“________,________?!?.《赤壁賦》中的名句:“________,________。”5.《滕王閣序》中的名句:“________,________?!?.《論語(yǔ)》中的名句:“________,________?!?.《莊子》中的名句:“________,________?!?.《史記》中的名句:“________,________?!?.《紅樓夢(mèng)》中的名句:“________,________。”10.《三國(guó)演義》中的名句:“________,________?!蔽濉⒃?shī)詞賞析要求:請(qǐng)閱讀下列詩(shī)詞,分析其意境和作者的情感。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3.《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。4.《賦得古原草送別》白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。5.《夜泊牛渚懷古》杜牧牛渚西江夜,青天無(wú)片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。六、文學(xué)常識(shí)判斷要求:請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤。1.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹所著的一部小說(shuō)。(正確/錯(cuò)誤)2.《西游記》中的孫悟空是唐朝的一位高僧。(正確/錯(cuò)誤)3.《三國(guó)演義》中的劉備是蜀漢的開(kāi)國(guó)皇帝。(正確/錯(cuò)誤)4.《水滸傳》中的宋江是梁山泊的領(lǐng)袖。(正確/錯(cuò)誤)5.《西游記》中的唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的目的是為了學(xué)習(xí)佛法。(正確/錯(cuò)誤)6.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是賈寶玉的表妹。(正確/錯(cuò)誤)7.《西游記》中的豬八戒是唐僧的徒弟之一。(正確/錯(cuò)誤)8.《三國(guó)演義》中的諸葛亮是蜀漢的丞相,被譽(yù)為“臥龍先生”。(正確/錯(cuò)誤)9.《水滸傳》中的武松是梁山泊的英雄好漢之一。(正確/錯(cuò)誤)10.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉是賈母的孫子。(正確/錯(cuò)誤)本次試卷答案如下:一、成語(yǔ)辨析與應(yīng)用1.(1)A.破釜沉舟解析:項(xiàng)羽破釜沉舟,表示他與秦軍決戰(zhàn)到底的決心。(2)A.破釜沉舟解析:此處描述的是他決心投入工作,不考慮困難。2.(1)A.畫蛇添足解析:此處指他添加了不必要的裝飾,使得原本簡(jiǎn)潔的家具顯得繁瑣。(2)A.畫蛇添足解析:他的多余行為只會(huì)讓事情變得更糟。3.(1)A.水滴石穿解析:此處指他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。(2)A.水滴石穿解析:只要堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有克服不了的困難。4.(1)A.指鹿為馬解析:此處指他故意顛倒黑白,混淆是非。(2)A.指鹿為馬解析:他試圖誤導(dǎo)大家,混淆真相。5.(1)A.對(duì)牛彈琴解析:此處指他對(duì)不懂道理的人講道理,白費(fèi)力氣。(2)A.對(duì)牛彈琴解析:他試圖說(shuō)服對(duì)方,但對(duì)方并不理解。6.(1)A.鵬程萬(wàn)里解析:此處指他有著廣闊的前程,讓人羨慕不已。(2)A.鵬程萬(wàn)里解析:他的前景令人敬佩。7.(1)A.一舉兩得解析:此處指他完成作業(yè)的同時(shí),還學(xué)會(huì)了新知識(shí)。(2)A.一舉兩得解析:他既解決了問(wèn)題,又增進(jìn)了友誼。8.(1)A.班門弄斧解析:此處指他在行家面前賣弄本領(lǐng),自不量力。(2)A.班門弄斧解析:他的行為顯得有些愚蠢。9.(1)A.畫龍點(diǎn)睛解析:此處指他在關(guān)鍵處加上一筆,使事物顯得生動(dòng)有力。(2)A.畫龍點(diǎn)睛解析:他的觀點(diǎn)讓整個(gè)方案變得完美。10.(1)A.一箭雙雕解析:此處指他一舉兩得,既得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),又贏得了同事的尊重。(2)A.一箭雙雕解析:他的行為讓人佩服不已。二、成語(yǔ)故事填空1.孔子杏壇講學(xué)2.周瑜火燒赤壁3.諸葛亮草船借箭4.蘇軾東坡肉5.李白將進(jìn)酒6.關(guān)羽溫酒斬華雄7.曹操青梅煮酒論英雄8.杜甫春望9.張飛當(dāng)陽(yáng)橋退曹軍10.李清照如夢(mèng)令三、古詩(shī)文名句默寫1.青青子衿,悠悠我心。2.水落石出,天寒地凍。3.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。4.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。5.登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。6.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?7.逍遙游,齊物論。8.縱橫天下,一統(tǒng)江湖。9.落花時(shí)節(jié)又逢君,花落人亡兩不知。10.千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住。四、詩(shī)詞賞析1.《登鸛雀樓》意境:詩(shī)人站在鸛雀樓上,遠(yuǎn)眺白日依山盡,黃河入海流,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好景色的贊美之情。情感:詩(shī)人通過(guò)描繪壯麗的自然景色,抒發(fā)了自己遠(yuǎn)大的志向。2.《靜夜思》意境:詩(shī)人在夜晚看到明月,聯(lián)想到家鄉(xiāng),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。情感:詩(shī)人以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。3.《江雪》意境:詩(shī)人描繪了江雪的景象,表達(dá)了自己在孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)和寧?kù)o。情感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論