河北省石家莊市正定縣2025年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷及答案

八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、第一部分積累與運(yùn)用（共15分）1．按要求默寫。（1）《馬說(shuō)》中表達(dá)作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)而心中感慨的句子是“？”。（2）杜甫《石壕吏》中運(yùn)用對(duì)比，生動(dòng)描寫官吏粗暴蠻橫和老嫗凄楚可憐的詩(shī)句是“！”。（3）民生乃國(guó)之本，家安則民樂(lè)，這種思想與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“，”表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。我們應(yīng)熱愛(ài)讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，使人的思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。徜徉在書(shū)中，黃土高原上粗獷豪邁、剛健雄渾的安塞腰鼓讓我們tànwéiguānzhǐ；大自然里花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛的語(yǔ)言讓我們癡迷；壺口黃河大氣磅礴、洶涌奔騰的瀑布讓我們zhènhàn；雪域高原上棱角畢現(xiàn)、遼闊壯美的各拉丹冬讓我們心生向往……2．給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①草長(zhǎng)鶯飛②棱角3．根據(jù)拼音寫漢字。①tànwéiguānzhǐ②zhènhàn4．語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你寫出修改意見(jiàn)。八年級(jí)（1）班將舉辦“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。5．【知“和”】寫出兩個(gè)含“和”字的成語(yǔ)。6．用與“和”相關(guān)的歷史故事補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：將相和有容乃大成經(jīng)典下聯(lián)：鄰里相讓傳佳話二、第二部分閱讀理解（共45分）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。賣炭翁[唐]白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。7．詩(shī)中多處運(yùn)用反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯。8．“宮使驅(qū)將惜不得”中，“惜不得”表現(xiàn)了賣炭翁怎樣的心理？閱讀下面文言文回答問(wèn)題。【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于已；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！疽摇魁R宣王見(jiàn)孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”孟子對(duì)曰：“有。人不得，則非②其上矣。不得而非其上者，非③也；為民上而不與民同樂(lè)者，亦非也。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！保ü?jié)選自《孟子·梁惠王下》）[注釋]①雪宮：齊宣王的離官（古代帝王在正宮以外臨時(shí)居住的宮室）。②非：詆毀，埋怨。③非：錯(cuò)誤。9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。男有分，女有歸盜竊亂賊而不作孟子對(duì)曰樂(lè)民之樂(lè)者10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)（）A．貨惡其棄于地也齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮B．故人不獨(dú)親其親不得而非其上者C．是故謀閉而不興為民上而不與民同樂(lè)者D．樂(lè)民之樂(lè)者水陸草木之花11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①選賢與能，講信修睦。②憂民之憂者，民亦憂其憂。12．甲文闡述了怎樣的政治理想？乙文體現(xiàn)了怎樣的主張？13．“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”請(qǐng)從修身立德方面談?wù)勀銓?duì)甲文畫(huà)線句的認(rèn)識(shí)。閱讀下面文章，回答問(wèn)題。蔬菜，生吃好還是熟吃好段梅紅①就蔬菜而言，到底是生吃好還是熟吃好呢？②生活中，有很多蔬菜適合生吃。生吃蔬菜最突出的好處，是最大限度地保留了蔬菜中的維生素和微量元素。蔬菜中的維生素、胡蘿卜素等可以提高人體中免疫細(xì)胞的吞噬能力，增強(qiáng)人體抵抗力。人們利用生吃蔬菜的益處，設(shè)計(jì)出了生食療法。生食療法對(duì)失眠、精神不振、記憶力減退、高血壓等病癥均有療效。有些蔬菜只有在生吃時(shí)才能更好地發(fā)揮保健作用，比如，大蒜所含大蒜素（在高溫下易被破壞）可以有效地殺滅致病菌，生吃大蒜的抗菌作用非常突出。③從營(yíng)養(yǎng)的角度看，有一些蔬菜適合生吃，如韭菜、蒜苗等。其實(shí)，包括韭菜、蒜苗在內(nèi)的很多蔬菜都可以在“生熟之間”或“非全生也非爛熟”的狀態(tài)下食用，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并不會(huì)打折扣，同時(shí)又照顧了口感。④盡管生吃蔬菜有很多好處，但不是所有的蔬菜都適合生吃。比如土豆、山藥等富含淀粉的蔬菜適合熟吃，否則人體很難消化其中的淀粉。再如，扁豆含有大量皂苷和血球凝集素，必須熟吃。⑤對(duì)人們來(lái)說(shuō)，熟吃蔬菜帶來(lái)的健康益處是生吃無(wú)法替代的。首先，將蔬菜烹飪后食用有利于胡蘿卜素的吸收。深綠色、黃紅色的蔬菜大多富含胡蘿卜素，這種物質(zhì)可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，對(duì)人的視力、神經(jīng)系統(tǒng)的健康非常重要。將這些蔬菜用油炒或在肉湯中烹熟后食用，能夠顯著提高胡蘿卜素的吸收率。再次，熟吃可使人獲得對(duì)人體非常有益的番茄紅素。番茄紅素具有抗氧化、抗輻射、抑制腫瘤、調(diào)節(jié)血脂的功能，番茄生吃很美味，但通過(guò)油炒可以使番茄紅素更好地被人體吸收。另外，綠葉蔬菜是鈣和鎂的良好來(lái)源，但綠葉蔬菜往往含有草酸，不利于鈣和鎂的吸收。把它們做熟，這個(gè)問(wèn)題就解決了。⑥從衛(wèi)生的角度說(shuō)，熟吃蔬菜勝過(guò)生吃。在種植過(guò)程中，蔬菜不可避免地會(huì)受到農(nóng)藥、化肥的污染，靠近地面生長(zhǎng)的蔬菜還可能接觸糞肥，被致病菌污染。這些污染物用清水洗是洗不干凈的，熟吃可以去除或減少污染物帶來(lái)的危害。加熱烹調(diào)還能殺死一些不耐沸水、熱油的蟲(chóng)卵和病菌，避免病從口入。⑦烹飪會(huì)令蔬菜損失某些營(yíng)養(yǎng)素，而采取具有保護(hù)性措施的烹飪方式則能使菜肴保存更多的營(yíng)養(yǎng)素。⑧維生素C很容易被氧化，因此它在熱環(huán)境中很不穩(wěn)定，但在某些情況下，維生素C能保持一定的穩(wěn)定性。我們?nèi)粘３淳G豆芽時(shí)會(huì)放些醋，主要是為了提鮮。其實(shí)醋最重要的作用是保護(hù)維生素C，因?yàn)榫S生素C怕堿不怕酸，酸能避免綠豆芽中的維生素C被氧化。⑨當(dāng)然，也有一些不利于保存養(yǎng)素的烹飪方法需要調(diào)整。比如制作某些菜或料時(shí)，一些人喜歡多次加熱蔬菜或擠掉菜汁，這樣會(huì)損失大量營(yíng)養(yǎng)素。所以，在烹飪方法上下功夫可以讓蔬菜留下更多的營(yíng)養(yǎng)素。比如，與油炸相比，蒸和煮的加熱方式可以更好地保留蔬菜中的化合物；縮短烹飪時(shí)間，可以更好地保存蔬菜的營(yíng)養(yǎng)素。⑩無(wú)論生吃還是熟吃，只要是新鮮的蔬菜，對(duì)人體健康都是有益的。既然生吃和熟吃各有益處，那我們就只需針對(duì)不同的蔬菜采取不同的烹飪方法。如此，生吃、熟吃有機(jī)結(jié)合，營(yíng)養(yǎng)、口感兼顧，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。14．本文采用了怎樣的說(shuō)明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括蔬菜生吃的好處。16．文中畫(huà)線句采用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。端午節(jié)，全世界都吃粽子①端午節(jié)在我的童年記憶中，有幾件事印象深刻。一是抹雄黃（雄黃，礦物，成分是硫化砷，橘黃色，有光澤。用來(lái)制農(nóng)藥、染料等，可入藥。也叫雞冠石）。一到端午節(jié)我父親就去藥店買雄黃，回來(lái)把雄黃用白酒調(diào)了之后，在我和姐姐的額頭上抹一道，這樣就可以讓小孩子遠(yuǎn)離毒蟲(chóng)叮咬，驅(qū)邪避害。這是父母對(duì)孩子的祝福和心愿。但我父親喜歡折騰我，經(jīng)常用雄黃給我抹個(gè)胡子、額頭上寫個(gè)“王”、畫(huà)個(gè)眼鏡……印象中小時(shí)候的端午節(jié)，我臉上畫(huà)的全是雄黃。自己當(dāng)時(shí)還在想，《白蛇傳》中法海讓許仙給白娘子喝雄黃酒（雄黃酒，摻有雄黃的燒酒，民間在端午節(jié)時(shí)飲用），讓她現(xiàn)出原形，父親給我們抹雄黃，該不會(huì)也是想讓我們現(xiàn)出原形吧。②第二件印象深刻的事是，我們家端午一定會(huì)包粽子。我家包的“彩色粽子”，先用硬紙殼做成一個(gè)粽子形狀，然后用彩色的繩子把它纏起來(lái)，有大的有小的，弄一串，掛在家門口，掛在我們身上。有時(shí)也會(huì)用線織的小網(wǎng)兜，裝紅雞蛋或者鴨蛋掛在我們身上。③第三件事是，端午都很喜歡吃“五毒餅”。老舍先生在《四世同堂》里面寫到過(guò)，小順跟妞子他們鬧著要吃五毒餅。那個(gè)餅有點(diǎn)像綠豆糕，用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五種圖案，壓到餅上面。民間傳說(shuō)小孩子吃過(guò)后，就不會(huì)被蛇咬、被蜈蚣叮。同時(shí)，我媽媽會(huì)用五色的線編成繩子，系在我們的手腕上，或者綁在我們腳腕上。習(xí)俗講，小孩子綁上這個(gè)繩子，從端午一直綁到陰歷的六月六，等繩子自己斷掉后，把它扔進(jìn)河水里，就可以將毒害都帶走。④這些傳統(tǒng)習(xí)俗都漸漸消失了，但如今人們開(kāi)始有意地重尋、重溫這樣的節(jié)日記憶。端午節(jié)，最重要的還是粽子。南方與北方的粽子內(nèi)容不同。北方的粽子通常是甜的，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，比如東北就是糯米加紅棗。南方的粽子就比較復(fù)雜了，嘉興有肉粽、火腿粽、香菇粽等等；高郵有咸鴨蛋蛋黃的粽子；還有些地方包“水晶粽”，所謂水晶，就是肥肉丁，因?yàn)殡邕^(guò)的肥肉蒸出來(lái)以后是透明的。⑤白粽子，也叫堿粽子，非常好吃。用堿水泡糯米，泡完之后，糯米泛出偏黃的顏色，煮出來(lái)的粽子會(huì)變成金黃色，有濃郁的堿香。這種堿粽子講究吃冷的，煮熟晾涼之后放進(jìn)冰箱，它會(huì)稍微有點(diǎn)反生。再取出來(lái)時(shí)熱一下，晾涼，蘸白糖吃。⑥中國(guó)人就是這樣，在不同的節(jié)日，用美食做情感的交流和傳遞，這也是對(duì)于傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承和延續(xù)。兒時(shí)有一年端午節(jié)，我的父親母親去演出不在家，我的外公專門從湖南跑來(lái)家里，帶我和姐姐。那時(shí)候物資比較匱乏，外公找不到粽葉包粽子，只好去買粽子，但無(wú)奈沒(méi)有排上隊(duì)。那天晚上我哭了，哭得非常傷心，對(duì)外公說(shuō)：“今天全世界都吃粽子，就我沒(méi)吃到?！雹咚?，每當(dāng)吃粽子的時(shí)候，我就想到我的外公，也會(huì)想到自己那個(gè)時(shí)候在哭。現(xiàn)在我四十多歲了，我父親八十歲了，每到端午節(jié)父親依然還會(huì)打電話對(duì)我說(shuō)：“今天全世界都吃粽子，你吃了沒(méi)有？”17．請(qǐng)概括“我”童年記憶中有關(guān)端午節(jié)的幾件小事。18．下面語(yǔ)段放在文中哪兩個(gè)語(yǔ)段之間合適？各地在粽子包法上也有不同，有些地方會(huì)包扁粽子、方粽子，形狀各不相同。我媽媽包的是白粽子，形狀簡(jiǎn)單，就只用一片粽葉，包成錐狀。19．請(qǐng)從描寫的角度賞析畫(huà)線句。20．請(qǐng)寫出文末“今天全世界都吃粽子，你吃了沒(méi)有”這句話的作用。21．請(qǐng)結(jié)合文本和鏈接材料，談?wù)勀闶欠裾J(rèn)同“傳統(tǒng)節(jié)日有了新的‘打開(kāi)方式’”這一觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。鏈接材料：近年來(lái)，不少傳統(tǒng)節(jié)日都有了新的“打開(kāi)方式”，如春節(jié)集五福、中秋新詩(shī)會(huì)。新的過(guò)節(jié)方式提高了參與度，增強(qiáng)了體驗(yàn)感。三、名著閱讀。（5分）根據(jù)你對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，回答問(wèn)題。22．保爾·柯察金有著豐富的人生經(jīng)歷，請(qǐng)按其成長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間順序，將下列相關(guān)事件填入下面的“保爾·柯察金成長(zhǎng)路線圖”中。①修筑鐵路②勇救朱赫來(lái)③參加紅軍23．作家張潔說(shuō)：“這本書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響，書(shū)中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活最重要的支柱?！闭?qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，為這本書(shū)寫一段推薦語(yǔ)。（40字左右）四、第三部分寫作（共40分）24．閱讀下面的材料，按要求作文。一年四季，早出晚歸，接受學(xué)習(xí)生活的磨煉，我們收獲了成長(zhǎng)，值得。彈琴繪畫(huà)，打球健身，傾情投入辛苦的訓(xùn)練，我們陶冶了性情，值得。主動(dòng)上前，費(fèi)盡心力，幫助別人解決了困難，我們體驗(yàn)到快樂(lè)，值得。……請(qǐng)以“值得”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬題目；②聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不得套寫、抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；⑥不少于600字。

答案1．【答案】（1）其真無(wú)馬邪；其真不知馬也（2）吏呼一何怒；婦啼一何苦（3）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏【答案】2．cǎozhǎngyīngfēi；léngjiǎo3．嘆為觀止；震撼4．刪去“通過(guò)”或“使”?！敬鸢浮?．示例：和顏悅色、和衷共濟(jì)、琴瑟和鳴、政通人和惠風(fēng)和暢6．六尺巷【答案】7．宮使掠奪的殘酷；勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊及賣炭翁生活的艱辛（意思對(duì)即可）8．表現(xiàn)了賣炭翁雖萬(wàn)般不舍卻又無(wú)可奈何的心理?！敬鸢浮?．女子出嫁；興起；回答；以……為快樂(lè)10．C11．①選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛。②把老百姓的憂愁當(dāng)作自己的憂愁的人，老百姓也會(huì)把他的憂愁當(dāng)作自己的憂愁。12．甲文描述了以“天下為公”為核心的儒家大同社會(huì)理想；乙文體現(xiàn)了孟子要以樂(lè)民、憂民為重的民貴君輕的政治主張。（意思對(duì)即可）13．（示例）人如果沒(méi)有道德就無(wú)法立足于社會(huì)，國(guó)家無(wú)德就不能興旺發(fā)達(dá)，每個(gè)人都要加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚品德，去除私心雜念，無(wú)私奉獻(xiàn)。這樣，社會(huì)才會(huì)更和諧，人們的生活才會(huì)更美好。（意思對(duì)即可）【答案】14．邏輯順序。首先，提出問(wèn)題：就蔬菜而言，到底是生吃好還是熟吃好；隨后，從“生吃”和“熟吃”兩個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明；然后，介紹了保護(hù)營(yíng)養(yǎng)的烹飪方式；最后進(jìn)行總結(jié)：生吃和熟吃各有益處，二者有機(jī)結(jié)合，營(yíng)養(yǎng)、口感兼顧，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。15．最大限度地保留蔬菜中的維生素和微量元素；增強(qiáng)人體抵抗力；更好地發(fā)揮保健作用。16．舉例子；具體地說(shuō)明了不是所有的蔬菜都適合生吃。【答案】17．抹雄黃，包粽子，吃“五毒餅”，系五色線。18．第④⑤段之間。19．運(yùn)用神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了“我”沒(méi)能吃到粽子的傷心的樣子，突出了“我”對(duì)粽子的喜愛(ài)之情。20．①總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題；②