2025屆浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟高三下學(xué)期5月聯(lián)考（三模）歷史試題 含解析

浙江強(qiáng)基聯(lián)盟2025年5月高三聯(lián)考?xì)v史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.西周時(shí)期，形成了一套強(qiáng)調(diào)“子以母貴”，由正妻地位決定子嗣優(yōu)先繼承的制度。該制度是（）A.禪讓制 B.兄終弟及制 C.嫡長(zhǎng)子繼承制 D.軍功授爵制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是西周（中國(guó)）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，西周實(shí)行宗法制，其核心是嫡長(zhǎng)子繼承制，即王位和財(cái)產(chǎn)必須由嫡長(zhǎng)子繼承，嫡長(zhǎng)子是嫡妻（正妻）所生的長(zhǎng)子，C項(xiàng)正確；禪讓制是原始社會(huì)后期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，排除A項(xiàng)；兄終弟及制：這種制度是兄長(zhǎng)去世后由弟弟繼承權(quán)力或地位，重點(diǎn)在于兄弟之間的傳承順序，和母親地位以及正妻決定子嗣繼承無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；軍功授爵制是按照軍功大小來(lái)授予爵位和相應(yīng)待遇，主要依據(jù)的是個(gè)人在軍事方面的功績(jī)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.陸九淵在描述撫州金溪地區(qū)的生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)指出，當(dāng)?shù)厝思抑翁铮谩伴L(zhǎng)大鑼頭”，深翻地二尺許，并有一尺的間隔，“方容秧一頭”，“久旱時(shí)，田肉深，獨(dú)得不旱”。由此可見(jiàn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)采用（）A.刀耕火種 B.廣種薄收 C.精耕細(xì)作 D.流水作業(yè)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明代（中國(guó)）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，題干中提到用“長(zhǎng)大鋤頭”深翻地二尺許，并有一尺的間隔，“方容秧一頭”，“久旱時(shí)，田肉深，獨(dú)得不旱”，這些都體現(xiàn)了對(duì)土地進(jìn)行細(xì)致的耕作、管理，符合精耕細(xì)作的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；刀耕火種是一種較為原始的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，主要是先砍伐樹(shù)木、焚燒野草，以開(kāi)辟土地，然后直接播種，不進(jìn)行細(xì)致的土地耕作等后續(xù)管理，排除A項(xiàng)；廣種薄收是指種植面積大，但單位面積產(chǎn)量低，側(cè)重于通過(guò)擴(kuò)大種植面積來(lái)獲取一定產(chǎn)量，對(duì)土地的精耕細(xì)作程度較低，排除B項(xiàng)；流水作業(yè)是一種工業(yè)生產(chǎn)或工程施工中的組織方式，強(qiáng)調(diào)各工序按照一定順序連續(xù)作業(yè)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.1947年，上?！洞蠊珗?bào)》報(bào)道：“物價(jià)瘋狂上漲，米價(jià)突破每石40萬(wàn)元，棉紗每包達(dá)300萬(wàn)元?！边@一現(xiàn)象主要是由于（）A.世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 B.國(guó)民政府惡性通貨膨脹政策C.美國(guó)對(duì)華大量?jī)A銷商品 D.日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1947年（中國(guó)）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1947年正值國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)民政府為彌補(bǔ)財(cái)政赤字，大量發(fā)行法幣（后改為金圓券），導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)飛漲，形成惡性通貨膨脹。題干中的米價(jià)、棉紗價(jià)格暴漲正是這一政策的直接結(jié)果，B項(xiàng)正確；1947年并未爆發(fā)全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，且中國(guó)當(dāng)時(shí)的通脹問(wèn)題主要源于內(nèi)部政策，排除A項(xiàng)；雖然戰(zhàn)后美國(guó)商品涌入中國(guó)市場(chǎng)，但主要沖擊民族工業(yè)，與題干描述的物價(jià)暴漲無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)于1945年結(jié)束，1947年的通脹問(wèn)題主要由國(guó)民政府后續(xù)政策引發(fā)，而非戰(zhàn)爭(zhēng)直接破壞，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.某古代文明用樹(shù)皮紙記錄歷法，將一年分為18個(gè)月，每月20天，剩余5天為“禁忌日”，其金字塔建筑頂部常設(shè)神廟而非陵墓。這一文明位于（）A.尤卡坦半島 B.尼羅河三角洲 C.小亞細(xì)亞地區(qū) D.亞平寧半島【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。時(shí)空是：古代（美洲）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，“樹(shù)皮紙記錄歷法”"金字塔頂部設(shè)神廟”"一年分為18個(gè)月”等信息，可以判斷這一文明為瑪雅文明，位于尤卡坦半島，A項(xiàng)正確；尼羅河三角洲的埃及文明與“金字塔建筑頂部常設(shè)神廟而非陵”不符，排除B項(xiàng)；瑪雅文明誕生于中美洲而非小亞細(xì)亞地區(qū)，排除C項(xiàng)；材料所示文明與亞平寧半島的羅馬文明不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.1815年，某國(guó)際會(huì)議期間，奧地利外交大臣梅特涅說(shuō)：“歐洲的安寧只能通過(guò)大國(guó)間的團(tuán)結(jié)來(lái)維護(hù)……我們的目標(biāo)是建立一種持久的均勢(shì)，使任何國(guó)家都無(wú)法威脅整體和平?！痹搰?guó)際會(huì)議（）A.推動(dòng)維也納體系形成 B.確定了“大國(guó)一致”原則C.奠定了國(guó)際法的基礎(chǔ) D.推動(dòng)了近代外交制度的建立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1815年（世界）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1815年維也納會(huì)議的召開(kāi)，推動(dòng)維也納體系形成。維也納體系是在歐洲大陸各大國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的交替，特別是拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)之后，通過(guò)維也納會(huì)議而建立起來(lái)的歐洲新的政治均勢(shì)體系，A項(xiàng)正確；“大國(guó)一致”原則是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的表決原則，是在二戰(zhàn)后形成的，與1815年的這次國(guó)際會(huì)議無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；格勞秀斯的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》奠定了國(guó)際法的基礎(chǔ)，并非1815年的這次國(guó)際會(huì)議，排除C項(xiàng)；近代外交制度的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是1815年這次國(guó)際會(huì)議推動(dòng)的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.2010年的南非世界杯主題曲《WakaWaka》融合了非洲鼓樂(lè)與拉丁節(jié)奏，歌詞用英語(yǔ)和斯瓦希里語(yǔ)演唱，全球下載量超千萬(wàn)次。材料旨在反映（）A.文化多樣性面臨挑戰(zhàn) B.世界文化呈現(xiàn)出多元與融合C.信息化推動(dòng)文化傳播 D.本土文化與外來(lái)文化的沖突【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。時(shí)空是現(xiàn)代（世界）。根據(jù)“融合非洲鼓樂(lè)與拉丁節(jié)奏”"用英語(yǔ)和斯瓦希里語(yǔ)演唱”“全球下載量超千萬(wàn)次”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料強(qiáng)調(diào)一首歌的歌詞、演奏整合的多種元素，傳唱是世界性的，旨在說(shuō)明當(dāng)今世界文化呈現(xiàn)出多元與融合的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有通過(guò)版權(quán)、關(guān)稅等信息，展示歌曲創(chuàng)作和流行遭到的限制，不能得出文化多樣性面臨挑戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)信息化對(duì)文化傳播的推動(dòng)作用，排除C項(xiàng)；本土文化與外來(lái)文化的沖突與“融合了非洲鼓樂(lè)與拉丁節(jié)奏，歌詞用英語(yǔ)和斯瓦希里語(yǔ)演唱”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）7.漢武帝時(shí)期，自公孫弘后，任丞相的六人中，獲罪自殺的二人（李蔡、嚴(yán)青翟），被下獄處死的三人（公孫賀、趙周）。而丞相在相位中被處死的現(xiàn)象，在公孫弘任職以前的十七人中從未出現(xiàn)過(guò)。這一現(xiàn)象主要反映了當(dāng)時(shí)（）A.刑罰制度的嚴(yán)酷 B.中央集權(quán)的強(qiáng)化 C.專制皇權(quán)的加強(qiáng) D.監(jiān)察制度的完善【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期，皇權(quán)顯著加強(qiáng)，削弱相權(quán)是重要表現(xiàn)。公孫弘之后，丞相地位下降，皇帝對(duì)丞相的控制加強(qiáng)，甚至隨意處置。丞相被處死或自殺，反映了皇權(quán)的絕對(duì)權(quán)威和對(duì)官僚的嚴(yán)厲控制，C項(xiàng)正確；雖然丞相被處死可能涉及嚴(yán)酷的刑罰，但題目強(qiáng)調(diào)的是“丞相被處死”這一現(xiàn)象的變化，而非刑罰本身，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)主要指中央對(duì)地方的控制加強(qiáng)，而題目討論的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系。丞相是中央官員，其命運(yùn)變化與“中央-地方”關(guān)系無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；監(jiān)察制度完善可能使官員更易被彈劾，但題目未提及監(jiān)察機(jī)構(gòu)（如御史大夫）的作用。丞相被處死是皇權(quán)直接干預(yù)的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.《唐律疏議·名例四》中說(shuō)：“邸店者，居物之處為邸，沽賣之所為店?！睋?jù)此可知，唐代邸店（）A.是中國(guó)最早經(jīng)營(yíng)信貸業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu) B.兼具倉(cāng)儲(chǔ)與交易功能的商業(yè)機(jī)構(gòu)C.受政府嚴(yán)格監(jiān)管的官方貿(mào)易場(chǎng)所 D.主要從事代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“邸店者，居物之處為邸，沽賣之所為店”結(jié)合所學(xué)可知，根據(jù)《唐律疏議·名例四》的解釋，“邸”是存放貨物的地方，“店”是進(jìn)行買賣交易的場(chǎng)所。因此，唐代的邸店兼具倉(cāng)儲(chǔ)與交易功能，符合商業(yè)機(jī)構(gòu)的特征，B項(xiàng)正確；題干中僅提及“居物之處為邸，沽賣之所為店”，只是說(shuō)明了邸店的倉(cāng)儲(chǔ)和交易功能，并沒(méi)有任何信息表明它是中國(guó)最早經(jīng)營(yíng)信貸業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；“居物之處為邸”，表明邸店可以用來(lái)儲(chǔ)存貨物，具備倉(cāng)儲(chǔ)功能，“沽賣之所為店”，說(shuō)明邸店能夠進(jìn)行貨物的售賣交易，具備交易功能，題干未說(shuō)明其官方屬性或嚴(yán)格監(jiān)管，排除C項(xiàng)；題干只是對(duì)邸店的功能進(jìn)行了描述，沒(méi)有提及它主要從事代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.1880年，某地方官員向朝廷上奏稱：“現(xiàn)地方事務(wù)繁雜，需才孔亟，然科舉之士多不通實(shí)務(wù)，而新式學(xué)堂學(xué)生尚未成規(guī)模。懇請(qǐng)朝廷廣開(kāi)捐納之門，以應(yīng)急需?！痹摴賳T的建議（）A.旨在緩解地方人才短缺 B.變革傳統(tǒng)人才選拔體系C.促進(jìn)近代新式教育發(fā)展 D.推動(dòng)學(xué)堂選官制的建立【答案】A【解析】【詳解】據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是目的、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1880年（中國(guó)）。根據(jù)材料“現(xiàn)地方事務(wù)繁雜，需才孔亟”“科舉之士多不通實(shí)務(wù)”“懇請(qǐng)朝廷廣開(kāi)捐納之門”，可知該官員稱地方事務(wù)繁雜、急需人才，而科舉之士不通實(shí)務(wù)，新式學(xué)堂學(xué)生又未成規(guī)模，所以懇請(qǐng)朝廷開(kāi)捐納之門應(yīng)急需，目的就是緩解地方人才短缺問(wèn)題缺，A項(xiàng)正確；官員建議開(kāi)捐納之門，是在傳統(tǒng)人才選拔體系（科舉制）基礎(chǔ)上補(bǔ)充人才，并非變革傳統(tǒng)人才選拔體系，排除B項(xiàng)；官員建議重點(diǎn)是通過(guò)捐納解決當(dāng)下人才短缺，未提及促進(jìn)近代新式教育發(fā)展相關(guān)舉措，排除C項(xiàng)；材料中官員建議未涉及學(xué)堂選官制相關(guān)內(nèi)容，沒(méi)有提到學(xué)堂選官的方式、規(guī)則等，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。10.1928年《上海總商會(huì)月報(bào)》載：“國(guó)貨運(yùn)動(dòng)之要旨，非僅抵制洋貨，尤在改良土貨，務(wù)使國(guó)貨之制造日精，成本日減。”這表明民族資產(chǎn)階級(jí)（）A.以反帝作為首要目標(biāo) B.依賴政府政策支持C.注重提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力 D.市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)增強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1928年（中國(guó)）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，民族資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為國(guó)貨運(yùn)動(dòng)不僅要抵制洋貨，更重要的是改良土貨，讓國(guó)貨制造更加精良，成本不斷降低，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)注重通過(guò)改良產(chǎn)品來(lái)提升國(guó)貨的競(jìng)爭(zhēng)力，C項(xiàng)正確；題干中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是改良土貨以提升國(guó)貨品質(zhì)和降低成本，并未突出以反帝作為首要目標(biāo)，排除A項(xiàng)；題干主要圍繞國(guó)貨自身的改良（制造日精、成本日減）展開(kāi)，沒(méi)有提及政府政策支持的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；題干主要圍繞國(guó)貨的改良制造和成本控制，沒(méi)有體現(xiàn)市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)增強(qiáng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.如圖是某事變后，周恩來(lái)在《新華日?qǐng)?bào)》上的題詞。該事變是（）A.九一八事變 B.盧溝橋事變 C.華北事變 D.皖南事變【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，“中華民國(guó)三十年一月”是1941年1月，國(guó)民黨反動(dòng)派制造了震驚中外的皖南事變。周恩來(lái)在《新華日?qǐng)?bào)》上題詞“為江南死國(guó)難者志哀！”“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急??？”，表達(dá)對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的強(qiáng)烈譴責(zé)，D項(xiàng)正確；九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，是日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；盧溝橋事變是1937年7月7日爆發(fā)，是日本全面侵華的開(kāi)始，排除B項(xiàng)；華北事變是1935年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的旨在進(jìn)一步控制華北地區(qū)的一系列事件，它使中日民族矛盾上升為主要矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1984年鄧小平視察深圳后題詞：“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)證明，我們建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的。”同年，國(guó)務(wù)院決定開(kāi)放大連、青島等14個(gè)沿海城市。這些舉措旨在（）A.更深層次參與國(guó)際規(guī)則制定 B.擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放廣度和深度C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 D.推動(dòng)沿海與內(nèi)陸的平衡發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。時(shí)空是現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)證明”“建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的”“開(kāi)放大連、青島等14個(gè)沿海城市”等信息，結(jié)合所學(xué)分析可知，20世紀(jì)80年代黨和政府肯定深圳經(jīng)驗(yàn)、增加對(duì)外開(kāi)放城市，旨在擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的廣度和深度，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是服務(wù)社會(huì)主義建設(shè)，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，而非更深層次參與國(guó)際規(guī)則制定不符，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的提出是在1992年黨的十四大，排除C項(xiàng)；沿海開(kāi)放政策會(huì)短期內(nèi)拉大與內(nèi)陸差距，為全國(guó)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)沿海與內(nèi)陸的平衡發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下圖是某一地區(qū)人口遷徙示意圖。造成該地區(qū)人口遷徙的歷史事件最可能是（）A.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng) B.亞歷山大東征 C.蒙古西征 D.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知，這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（亞洲）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，蒙古軍隊(duì)進(jìn)行了三次大規(guī)模西征，其勢(shì)力范圍覆蓋了歐亞大陸的廣大地區(qū)，包括中亞、西亞、東歐等地。圖中顯示的人口遷徙范圍涉及中亞、西亞以及向歐洲方向，符合蒙古西征過(guò)程中，蒙古軍隊(duì)的征戰(zhàn)以及隨之帶來(lái)的人口流動(dòng)、遷徙等情況，C項(xiàng)正確；伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)是古希臘城邦雅典和斯巴達(dá)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，主要發(fā)生在希臘半島及周邊海域，與圖中大規(guī)?？鐨W亞的遷徙路線不符，排除A項(xiàng)；亞歷山大東征是從馬其頓出發(fā)，向東征服了波斯等地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)印度河流域，其路線主要是從希臘向東方推進(jìn)，和圖中人口遷徙方向等特征不一致，排除B項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)主要發(fā)生在歐洲大陸，拿破侖的軍事行動(dòng)主要圍繞歐洲各國(guó)，沒(méi)有涉及到圖中如此廣闊的歐亞大陸范圍的人口遷徙情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.18世紀(jì)，印度憑借精湛的手工技藝，生產(chǎn)出大量物美價(jià)廉的棉布，這些棉布如潮水般涌入英國(guó)市場(chǎng)，嚴(yán)重沖擊了英國(guó)本土的棉紡織業(yè)。英國(guó)本土的棉紡織業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中節(jié)節(jié)敗退，面臨著嚴(yán)峻的生存危機(jī)。在這種情況下，英國(guó)棉紡織業(yè)迫切需要尋求技術(shù)突破，以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。材料意在說(shuō)明（）A.貿(mào)易保護(hù)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)刺激技術(shù)革新C.技術(shù)傳播促進(jìn)工業(yè)革命 D.手工技藝優(yōu)于機(jī)器生產(chǎn)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)印度和英國(guó)。根據(jù)材料可知，印度物美價(jià)廉的棉布沖擊英國(guó)本土的棉紡織業(yè)，為了維持自身的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額，英國(guó)需要尋求技術(shù)突破，表明市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)刺激技術(shù)革新，B項(xiàng)正確；貿(mào)易保護(hù)是指在對(duì)外貿(mào)易中實(shí)行限制進(jìn)口以保護(hù)本國(guó)商品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)免受外國(guó)商品競(jìng)爭(zhēng)，并向本國(guó)商品提供各種優(yōu)惠以增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，材料未體現(xiàn)貿(mào)易保護(hù)等信息，排除A項(xiàng)；材料意在說(shuō)明市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)刺激技術(shù)革新，而不是技術(shù)傳播促進(jìn)工業(yè)革命，排除C項(xiàng)；“手工技藝優(yōu)于機(jī)器生產(chǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，也與材料主旨無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1899年，美國(guó)《法官雜志》刊登漫畫《白人的負(fù)擔(dān)》。該漫畫意在（）A.美化殖民侵略 B.宣傳西方文明 C.批判暴力擴(kuò)張 D.強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。時(shí)空是：近代（美國(guó)）。根據(jù)漫畫標(biāo)題《白人的負(fù)擔(dān)》、圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末，美國(guó)標(biāo)榜文明，用“邪惡”“無(wú)知”“迷信”“野蠻”等描繪亞非拉廣大地區(qū)和人民，意在美化殖民侵略，A項(xiàng)正確；漫畫沒(méi)有具體介紹西方文明先進(jìn)和優(yōu)越的信息，排除B項(xiàng)；批判暴力擴(kuò)張與19世紀(jì)末美國(guó)熱衷于殖民擴(kuò)張和《白人的負(fù)擔(dān)》的主題不符，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是西方有權(quán)按其意志侵略、改造世界，而非強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.歷史學(xué)家托尼·朱特在《戰(zhàn)后歐洲史》中指出，戰(zhàn)后歐洲形成了兩種差異化的歷史敘事：西歐通過(guò)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和區(qū)域合作，將戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任限定于納粹分子；蘇聯(lián)主導(dǎo)的東歐國(guó)家則將戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷塑造為反法西斯勝利與社會(huì)主義新生的革命敘事。這兩種歷史敘事（）A.反映和平與發(fā)展成為時(shí)代主流 B.緣于兩極格局下歐洲聯(lián)合的需要C.有助于世界文化多樣性的發(fā)展 D.受兩大陣營(yíng)不同意識(shí)形態(tài)的影響【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題次題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、背景題、影響題。時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)“西歐強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”“東歐將戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷塑造為反法西斯勝利與社會(huì)主義新生”等信息﹐結(jié)合所學(xué)可知，導(dǎo)致二戰(zhàn)后東西歐出現(xiàn)兩種不同歷史敘事的原因在于，受美蘇冷戰(zhàn)和兩大陣營(yíng)不同意識(shí)形態(tài)的影響所致，D項(xiàng)正確；材料分析的是東西歐意識(shí)形態(tài)對(duì)史學(xué)研究的影響，并未強(qiáng)調(diào)和平與發(fā)展是時(shí)代主流，排除A項(xiàng)；兩極格局下歐洲聯(lián)合的需要與材料強(qiáng)調(diào)的兩種歷史敘事的差異不符，排除B項(xiàng)；兩種歷史敘事是冷戰(zhàn)在文化領(lǐng)域中的表現(xiàn)，體現(xiàn)的是緊張與對(duì)立，不利于于世界文化多樣性的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1959年，蘇聯(lián)《真理報(bào)》報(bào)道了列寧格勒一家制鞋廠的情況：“為完成年度計(jì)劃，工廠將全部資源投入生產(chǎn)男式皮鞋，全年產(chǎn)量達(dá)50萬(wàn)雙。但因設(shè)計(jì)單一、市場(chǎng)需求不足，最終積壓庫(kù)存32萬(wàn)雙。與此同時(shí)，女鞋和童鞋長(zhǎng)期短缺，市民排隊(duì)搶購(gòu)。國(guó)家輕工業(yè)委員會(huì)仍要求該廠次年‘保持產(chǎn)量增長(zhǎng)10%’，并規(guī)定每雙皮鞋售價(jià)為12盧布（成本僅4盧布），理由是‘需為重工業(yè)積累資金’。”這一現(xiàn)象主要折射出蘇聯(lián)（）A.輕工業(yè)產(chǎn)品嚴(yán)重短缺 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例的失調(diào) D.民眾消費(fèi)能力的提升【答案】B【解析】【詳解】據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1958年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料中工廠盲目追求“產(chǎn)量增長(zhǎng)10%”，無(wú)視市場(chǎng)需求（女鞋、童鞋短缺），導(dǎo)致大量男士皮鞋積壓，價(jià)格與成本脫節(jié)，售價(jià)12盧布遠(yuǎn)超成本4盧布，體現(xiàn)國(guó)家通過(guò)行政定價(jià)為重工業(yè)吸血輕工業(yè)，輕工業(yè)委員會(huì)強(qiáng)制干預(yù)生產(chǎn)方向，這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下指令性計(jì)劃、忽視市場(chǎng)規(guī)律等弊端的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料中雖有女鞋和童鞋短缺，但同時(shí)存在男式皮鞋大量積壓，不能簡(jiǎn)單得出輕工業(yè)產(chǎn)品嚴(yán)重短缺結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料主要聚焦制鞋廠生產(chǎn)與計(jì)劃問(wèn)題，未全面反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門比例關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料未涉及民眾消費(fèi)能力提升相關(guān)信息，民眾排隊(duì)搶購(gòu)是因產(chǎn)品短缺，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。18.歷史學(xué)家在研究中世紀(jì)歐洲城市發(fā)展時(shí)，發(fā)現(xiàn)某城市的市政廳檔案中記錄城市人口在某一年大幅增長(zhǎng)，而同一時(shí)期該城市的教堂洗禮記錄顯示人口增長(zhǎng)幅度較小。面對(duì)這種差異，最合理的處理方式是（）A.以市政廳檔案為準(zhǔn)，因?yàn)槠涫枪俜接涗汢.以教堂洗禮記錄為準(zhǔn)，因其更貼近民生C查閱其他相關(guān)資料，進(jìn)行綜合分析判斷D.依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，選擇更符合邏輯的記錄【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)歐洲。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，查閱其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合分析判斷是科學(xué)合理的做法。在歷史研究中，單一來(lái)源的資料往往具有局限性，通過(guò)查閱多種相關(guān)資料，相互印證、補(bǔ)充，可以更全面、準(zhǔn)確地了解歷史事實(shí)，從而更好地解釋這種記錄差異，C項(xiàng)正確；市政廳檔案雖為官方記錄，但僅因是官方記錄就認(rèn)定其一定準(zhǔn)確存在片面性。在歷史研究中，官方記錄也可能存在誤差、遺漏或其他問(wèn)題，排除A項(xiàng)；教堂洗禮記錄貼近民生，但貼近民生并不等同于其記錄就一定準(zhǔn)確全面，排除B項(xiàng)；依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)選擇更符合常識(shí)的記錄具有主觀性。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)可能存在偏差，且不同人的判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，不能作為客觀的歷史研究依據(jù)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。三、非選擇題（本大題共4小題，19題12分，20題12分，21題12分，22題16分，共52分）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一州、郡、縣地方三級(jí)制是曹魏、西晉的定制。但是，都督領(lǐng)外兵出鎮(zhèn)和都督區(qū)的形成，都督例兼府所州牧、刺史而兼管民政；州、郡、縣長(zhǎng)吏普遍帶戎號(hào)，由管行政兼領(lǐng)兵，都督地方官化和地方官軍事化，兩者合流就出現(xiàn)地方四級(jí)帶軍事性的行政機(jī)構(gòu)。這種都督地方官化和地方官軍事化的根源，在于東漢中葉以來(lái)地方豪強(qiáng)勢(shì)力的迅速發(fā)展，設(shè)置都督特別是“宗王出鎮(zhèn)”，從總體上看，是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，控制地方勢(shì)力的發(fā)展，其結(jié)果有時(shí)適得其反，使地方分裂因素反而得到加強(qiáng)。這段歷史證明，只有把統(tǒng)兵權(quán)和行政權(quán)分離開(kāi)來(lái)，把地方兵力收歸朝廷并使其中央軍化，由中央控制常備兵以控制地方行政，才能使社會(huì)走上政治統(tǒng)治的軌道?！幾渣S惠賢《中國(guó)政治制度通史》材料二750—1250年的這一段時(shí)間，被后來(lái)的學(xué)者公認(rèn)為“唐宋變革時(shí)期”，同時(shí)也被認(rèn)為是中華帝國(guó)經(jīng)濟(jì)史的一個(gè)重要分水嶺。在這一時(shí)期，長(zhǎng)江流域的水稻經(jīng)濟(jì)取代了中原，成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心。人口的南遷帶來(lái)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、技術(shù)、工業(yè)增長(zhǎng)、商業(yè)金融以及國(guó)際貿(mào)易等方面的一系列轉(zhuǎn)變。到1100年時(shí)，中華帝國(guó)的人口遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了漢唐頂峰的水平（大約6000萬(wàn)），達(dá)到了1億新高。中國(guó)在唐宋變革期間所打下的新經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，貫穿了后來(lái)的整個(gè)中華帝國(guó)時(shí)代?！幾匀f(wàn)志英《劍橋中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一，概括指出魏晉南北朝時(shí)期地方行政體制的變化及其根源，并結(jié)合所學(xué)，概述唐朝前期為加強(qiáng)中央集權(quán)所采取的有效舉措。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，從材料中劃線處任選三個(gè)方面，舉例說(shuō)明“唐宋變革時(shí)期”是“中華帝國(guó)經(jīng)濟(jì)史一個(gè)重要分水嶺”?！敬鸢浮浚?）變化：三級(jí)制變成四級(jí)制；軍政合一（地方官軍事化）體制的形成。根源：地方豪強(qiáng)勢(shì)力的迅速發(fā)展。舉措：沿用隋朝州、縣制；設(shè)置道作為中央派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)；改革兵制（府兵制）。（考生答“把地方兵力收歸中央”“行政與軍事分離”等合理內(nèi)容，亦可酌情給分）（2）舉例說(shuō)明：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力：唐代的曲轅犁；唐代的筒車；稻麥復(fù)種制的推廣和普及；占城稻的引進(jìn)；長(zhǎng)江流域的水稻經(jīng)濟(jì)成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心等。技術(shù)：《唐本草》的頒布；子午線；印刷術(shù)，火藥和指南針三大發(fā)明在宋朝基本成熟等。工業(yè)：五大名窯；冶鐵業(yè)用煤做燃料等。商業(yè)：打破“市坊”制度；集鎮(zhèn)的發(fā)展等。金融創(chuàng)新：唐代“飛錢”世界上最早紙幣“交子”等。國(guó)際貿(mào)易：海上絲綢之路興盛；廣州、泉州成為國(guó)際貿(mào)易中心；政府設(shè)立市舶司管理外貿(mào)等?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是對(duì)比題、原因題、特點(diǎn)題。時(shí)空是古代（中國(guó)）。變化：由材料“地方四級(jí)帶軍事性的行政機(jī)構(gòu)”可得出，三級(jí)制變成四級(jí)制；由材料“由管行政兼領(lǐng)兵，都督地方官化和地方官軍事化”可得出，軍政合一（地方官軍事化）體制的形成；根源：由材料“東漢中葉以來(lái)地方豪強(qiáng)勢(shì)力的迅速發(fā)展”及所學(xué)可得出，地方豪強(qiáng)勢(shì)力的迅速發(fā)展；舉措：由材料“州、郡、縣地方三級(jí)制是曹魏、西晉的定制。但是，都督領(lǐng)外兵出鎮(zhèn)和都督區(qū)的形成”可得出，沿用隋朝州、縣制；設(shè)置道作為中央派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)；由材料“只有把統(tǒng)兵權(quán)和行政權(quán)分離開(kāi)來(lái)”可得出，改革兵制（府兵制）?！拘?wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是唐宋（中國(guó)）。舉例：由材料“人口的南遷帶來(lái)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力”可得出，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力：唐代的曲轅犁；唐代的筒車；稻麥復(fù)種制的推廣和普及；占城稻的引進(jìn)；長(zhǎng)江流域的水稻經(jīng)濟(jì)成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心等；由材料“人口的南遷帶來(lái)了技術(shù)”可得出，技術(shù)：《唐本草》的頒布；子午線；印刷術(shù)，火藥和指南針三大發(fā)明在宋朝基本成熟等。工業(yè)：五大名窯；冶鐵業(yè)用煤做燃料等；由材料“人口的南遷帶來(lái)了商業(yè)”及所學(xué)可得出，商業(yè)：打破“市坊”制度；集鎮(zhèn)的發(fā)展等；由材料“商業(yè)金融”可得出，金融創(chuàng)新：唐代“飛錢”世界上最早的紙幣“交子”等；由材料“國(guó)際貿(mào)易等方面的一系列轉(zhuǎn)變”可得出，國(guó)際貿(mào)易：海上絲綢之路興盛；廣州、泉州成為國(guó)際貿(mào)易中心；政府設(shè)立市舶司管理外貿(mào)等。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一1895年初，從日本不斷傳來(lái)的消息令中國(guó)人忐忑不安?！涤袨橐庾R(shí)到各省舉人只有聯(lián)合起來(lái)，發(fā)動(dòng)一次更大規(guī)模的集體請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)，才能促使清廷當(dāng)政者覺(jué)悟，也才能趕走那班守關(guān)的“虎狗”，敲開(kāi)紫禁城的“帝閣”。5月1日，康有為聯(lián)絡(luò)18省舉人1300多人聚會(huì)松筠庵，擬上一公呈，“蓋以非遷都不能拒和，非變法無(wú)以立國(guó)”。……當(dāng)晚，主和派就將皇帝已經(jīng)批準(zhǔn)蓋印的消息廣為傳播，使不明真相的人普遍感到大局已定、不可挽救的態(tài)勢(shì)，從而瓦解各省舉人聯(lián)名上書的舉動(dòng)。轟轟烈烈的公車上書終于曲終人散，成為近代中國(guó)歷史上的一段重要插曲?！幾择R勇《中國(guó)近代通史：從戊戌維新到義和團(tuán)（1895—1900）》材料二報(bào)告指出：“中國(guó)應(yīng)否成立民主的聯(lián)合政府，已成了中國(guó)人民和同盟國(guó)民主輿論界十分關(guān)心的問(wèn)題。”“我們共產(chǎn)黨人從來(lái)不隱瞞自己的政治主張。我們的將來(lái)綱領(lǐng)或最高綱領(lǐng)，是要將中國(guó)推進(jìn)到社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)去的，這是確定的和毫無(wú)疑義的。”“但是，一切中國(guó)共產(chǎn)黨人，一切中國(guó)共產(chǎn)主義的同情者，必須為著現(xiàn)階段的目標(biāo)而奮斗，為著反對(duì)民族壓迫和封建壓迫，為著使中國(guó)人民脫離殖民地、半殖民地、半封建的悲慘命運(yùn)，和建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的以農(nóng)民解放為主要內(nèi)容的新民主主義性質(zhì)的，亦即孫中山先生革命三民主義性質(zhì)的獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一和富強(qiáng)的中國(guó)而奮斗?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，試從背景、目的和作用三方面對(duì)“公車上書”予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（2）根據(jù)材料二，概括中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)的設(shè)想，并結(jié)合所學(xué)，指出該報(bào)告發(fā)表的時(shí)間及名稱，概述該報(bào)告發(fā)表的意義?！敬鸢浮浚?）背景：甲午戰(zhàn)敗和民族危機(jī)；民族資本主義的發(fā)展；維新思想（西方啟蒙思想）的傳播。目的：拒絕簽訂合約；實(shí)行變法。作用：拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕（激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)了思想解放）；“公車上書”未能直接改變清政府的決策，暴露了清政府的腐朽和改革的艱難。（2）設(shè)想：社會(huì)主義（共產(chǎn)主義）；新民主主義（成立聯(lián)合政府）。時(shí)間和名稱：1945年，《論聯(lián)合政府》。意義：為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的勝利和建立新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是背景題、影響題。時(shí)空是近代（中國(guó)）。評(píng)價(jià)：由材料“1895年初，從日本不斷傳來(lái)的消息令中國(guó)人忐忑不安”可得出，甲午戰(zhàn)敗和民族危機(jī)；由材料“發(fā)動(dòng)一次更大規(guī)模的集體請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)，才能促使清廷當(dāng)政者覺(jué)悟”可得出，民族資本主義的發(fā)展；由材料“5月1日，康有為聯(lián)絡(luò)18省舉人1300多人聚會(huì)松筠庵，擬上一公呈”及所學(xué)可得出，維新思想（西方啟蒙思想）的傳播；由材料“蓋以非遷都不能拒和，非變法無(wú)以立國(guó)”可得出，拒絕簽訂合約，實(shí)行變法；由材料“使不明真相的人普遍感到大局已定、不可挽救的態(tài)勢(shì)”可得出，拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕（激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)了思想解放）；由材料“從而瓦解各省舉人聯(lián)名上書的舉動(dòng)。轟轟烈烈的公車上書終于曲終人散，成為近代中國(guó)歷史上的一段重要插曲”及所學(xué)可得出，“公車上書”未能直接改變清政府的決策，暴露了清政府的腐朽和改革的艱難。【小問(wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是近代（中國(guó)）。設(shè)想：由材料“是要將中國(guó)推進(jìn)到社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)去的”可得出，社會(huì)主義（共產(chǎn)主義）；由材料“新民主主義性質(zhì)的”可得出，新民主主義（成立聯(lián)合政府）；由材料“中國(guó)應(yīng)否成立民主的聯(lián)合政府，已成了中國(guó)人民和同盟國(guó)民主輿論界十分關(guān)心的問(wèn)題”及所學(xué)可得出，1945年，《論聯(lián)合政府》；由材料“獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一和富強(qiáng)的中國(guó)而奮斗”可得出，為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的勝利和建立新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。21.閱讀材料，完成下列要求。材料一非洲移民在大批歐洲人之前即已來(lái)到美洲。16—18世紀(jì)，陸續(xù)倒在冰冷的鐵器、毛瑟槍的子彈、威士忌、疾病之下的印第安人，人數(shù)可能高達(dá)好幾百萬(wàn)，濱海地區(qū)尤甚。因此仆傭、奴隸短缺，歐洲對(duì)美洲的剝削開(kāi)發(fā)速度遂緩慢下來(lái)。但是歐洲人又無(wú)法或不肯提供足夠的自家人彌補(bǔ)短缺，于是白人大征服者、大農(nóng)場(chǎng)主、大生意巨子，紛紛將目光轉(zhuǎn)向非洲。勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題，在熱帶美洲的島嶼與沿岸最為迫切，因?yàn)榕f世界的刀劍與疾病已將那里的原住民清除得一干二凈；而在此大規(guī)模種植煙草、稻米、靛藍(lán)染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，帶來(lái)的可能利潤(rùn)同時(shí)卻也最大。于是那些硬生生被迫與家園分離、遠(yuǎn)赴美洲為奴的非洲人，約達(dá)九成便是在新世界的熱帶地區(qū)勞動(dòng)?！幾浴久馈堪瑺柛ダ椎隆.克羅斯比《哥倫布大交換》材料二從世界歷史的角度來(lái)說(shuō)，美國(guó)還是必須被看作，西方文明的一個(gè)支流。國(guó)會(huì)的發(fā)展以及民主的普及雖然在美國(guó)發(fā)生得特別早，但還是符合大西方模式的。美國(guó)的工業(yè)化直接從歐洲工業(yè)化發(fā)展而來(lái)，并且有同樣的活力?！诤艽蟪潭壬厦绹?guó)文化也被看作是膚淺的。許多藝術(shù)家和作家，在歐洲的藝術(shù)中心尋求靈感。就是在技術(shù)領(lǐng)域，美國(guó)從歐洲的借鑒也是廣泛的，美國(guó)的科學(xué)研究只是在19世紀(jì)后期才獲得了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而這種成就與對(duì)德國(guó)的科研型大學(xué)的模仿有很大的關(guān)聯(lián)?！S多思想深邃的歷史學(xué)家主張美國(guó)特殊主義，即主張美國(guó)是一個(gè)獨(dú)特的文明，而不是廣義西方模式中的一個(gè)組成部分。——摘編自【美】皮特·N.斯特恩斯等《全球文明史》（1）根據(jù)材料一，概括非洲移民來(lái)到美洲的背景。結(jié)合所學(xué)，列舉近代醫(yī)學(xué)在有效控制疫病傳播方面所取得的成就。（2）根據(jù)材料二，概括美國(guó)被看作“西方文明的一個(gè)支流”的原因。結(jié)合所學(xué)，從文化的角度，說(shuō)明“美國(guó)是一個(gè)獨(dú)特的文明”?！敬鸢浮浚?）背景：印第安人人口銳減；勞動(dòng)力短缺；種植園經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)很大；奴隸貿(mào)易的興起。成就：牛痘接種法；巴氏消毒法；發(fā)現(xiàn)青霉素。（寫出其中2.點(diǎn)即可）（2）原因：民主政治的延續(xù)；工業(yè)化的同源性；文學(xué)藝術(shù)的借鑒；科學(xué)技術(shù)的模仿。說(shuō)明：不同文化特色的各民族共同生活在美國(guó)，形成了新的文化認(rèn)同；發(fā)展出了歐洲文化主導(dǎo)，融合多種文化因素的新的美國(guó)文化；權(quán)力制衡原則成為美國(guó)政治文化的組成部分?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是背景題、特點(diǎn)題。時(shí)空是近代（世界）。第一小問(wèn)背景，據(jù)材料一“16—18世紀(jì)，陸續(xù)倒在冰冷的鐵器、毛瑟槍的子彈、威士忌、疾病之下的印第安人，人數(shù)可能高達(dá)好幾百萬(wàn)”可知，印第安人人口銳減；據(jù)材料一“仆傭、奴隸短缺”“勞動(dòng)力短缺”可知，勞動(dòng)力短缺；據(jù)材料一“大規(guī)模種植煙草、稻米、靛藍(lán)染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，帶來(lái)的可能利潤(rùn)同時(shí)卻也最大”可知，種植園經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)很大；據(jù)“白人大征服者、大農(nóng)場(chǎng)主、大生意巨子，紛紛將目光轉(zhuǎn)向非洲”“被迫與家園分離、遠(yuǎn)赴美洲為奴的非洲人，約達(dá)九成便是在新世界的熱帶地區(qū)勞動(dòng)”可知，奴隸貿(mào)易的興起。第二小問(wèn)成就，據(jù)所學(xué)，近代醫(yī)學(xué)在有效控制疫病傳播方面所取得的成就主要有，牛痘接種法，巴氏消毒法，發(fā)現(xiàn)青霉素等?！拘?wèn)2詳解】本題是原因題、特點(diǎn)題。時(shí)空是近現(xiàn)代（世界）。第一小問(wèn)原因，據(jù)材料二“國(guó)會(huì)的發(fā)展以及民主的普及雖然在美國(guó)發(fā)生得特別早，但還是符合大西方模式的”可知，美國(guó)對(duì)歐洲文明的繼承性表現(xiàn)在民主政治的延續(xù)；據(jù)材料二“美國(guó)的工業(yè)化直接從歐洲工業(yè)化發(fā)展而來(lái)，并且有同樣的活力”可知，美國(guó)與歐洲工業(yè)化的同源性；據(jù)“許多藝術(shù)家和作家，在歐洲的藝術(shù)中心尋求靈感”可知，文學(xué)藝術(shù)的借鑒；據(jù)材料二“在技術(shù)領(lǐng)域，美國(guó)從歐洲的借鑒也是廣泛的”“成就與對(duì)德國(guó)的科研型大學(xué)的模仿有很大的關(guān)聯(lián)”可知，科學(xué)技術(shù)的模仿。第二小問(wèn)說(shuō)明，綜合材料二和所學(xué)，運(yùn)用唯物史觀和文化視角，從美國(guó)移民社會(huì)特性、本土文化創(chuàng)新等角度分析可知，美國(guó)文明的獨(dú)特性表現(xiàn)在，不同文化特色的各民族共同生活在美國(guó)，形成了新的文化認(rèn)同，發(fā)展出了歐洲文化主導(dǎo)，融合多種文化因素的新的美國(guó)文化，權(quán)力制衡原則成為美國(guó)政治文化的組成部分。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一如圖《兼容并包》這幅油畫又名《寬容》，也作《北大鐘聲》，是一幅描繪五四時(shí)期代表性知識(shí)分子的群像作品。反映的是著名教育家蔡元培1917年就任北京大學(xué)校長(zhǎng)后，聘請(qǐng)倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的人物和主張舊學(xué)的人物同時(shí)講學(xué)。畫面上共畫有16個(gè)人，畫面的中心是蔡元培，其左前方的辜鴻銘和右后方的李大釗分別是主張舊學(xué)和倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，放在蔡元培的左右、畫面的中央，突出了“兼容并包”的主題思想。——中國(guó)國(guó)家博物館材料二“一個(gè)文明的偉大之處在于它能夠吸收和融合其他文明的精華，并將其轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力?！薄傲_馬的成功在于它能夠吸收希臘、伊特魯里亞和其他地中海文明的文化，并將其整合為一個(gè)新的、更具活力的文明體系?！薄霸诂F(xiàn)代世界，全球化帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)兼容并包和創(chuàng)造性應(yīng)戰(zhàn)，人