高考生物一輪復(fù)習(xí)專題特訓(xùn) 專題23 細(xì)胞工程(原卷版)_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)專題特訓(xùn) 專題23 細(xì)胞工程(原卷版)_第2頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)專題特訓(xùn) 專題23 細(xì)胞工程(原卷版)_第3頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)專題特訓(xùn) 專題23 細(xì)胞工程(原卷版)_第4頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)專題特訓(xùn) 專題23 細(xì)胞工程(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題23細(xì)胞工程考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)1.細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能,即細(xì)胞具有全能性。但是,在生物的生長發(fā)育過程中,并不是所有的細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性,比如,芽原基的細(xì)胞只能發(fā)育為芽,葉原基的細(xì)胞只能發(fā)育為葉。這是因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)間和空間條件下,細(xì)胞中的基因會選擇性地表達(dá)。2.植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。3.植物細(xì)胞一般具有全能性。在一定的激素和營養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下,已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過脫分化,即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能,轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞,進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊,這稱為愈傷組織。愈傷組織能重新分化成芽、根等器官,該過程稱為再分化。植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素,它們的濃度、比例等都會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。4.誘導(dǎo)愈傷組織期間一般不需要光照,在后續(xù)的培養(yǎng)過程中,每日需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照。5.在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體。6.人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法基本可以分為兩大類——物理法和化學(xué)法。物理法包括電融合法、離心法等;化學(xué)法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+—高pH融合法等,融合后得到的雜種細(xì)胞再經(jīng)過誘導(dǎo)可形成愈傷組織,并可進(jìn)一步發(fā)育成完整的雜種植株7.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破生殖隔離,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種,培育植物新品種等方面展示出獨(dú)特的優(yōu)勢??键c(diǎn)2植物細(xì)胞工程的應(yīng)用1.用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù),被人們形象地稱為植物的快速繁殖技術(shù),也叫作微型繁殖技術(shù)。它不僅可以高效、快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖,還可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。2.單倍體育種可以先通過花藥(或花粉)培養(yǎng)獲得單倍體植株,然后經(jīng)過誘導(dǎo)染色體加倍,當(dāng)年就能培育出遺傳性狀相對穩(wěn)定的純合二倍體植株,這極大地縮短了育種的年限,節(jié)約了大量的人力和物力。3.植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在離體條件下對單個(gè)植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)??键c(diǎn)3動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是指從動(dòng)物體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后在適宜的培養(yǎng)條件下,讓這些細(xì)胞生長和增殖的技術(shù)。2.一般來說,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件。3.在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),必須保證環(huán)境是無菌、無毒的,即需要對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理以及在無菌環(huán)境下進(jìn)行操作。培養(yǎng)液還需要定期更換,以便清除代謝物,防止細(xì)胞代謝物積累對細(xì)胞自身造成危害。4.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,并將它們置于含有95%空氣和5%CO2的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。5.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)細(xì)胞往往貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞貼壁。懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞會因細(xì)胞密度過大、有害代謝物積累和培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏等因素而分裂受阻。貼壁細(xì)胞在生長增殖時(shí),除受上述因素的影響外,還會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象,即當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞通常會停止分裂增殖。6.人們通常將分瓶之前的細(xì)胞培養(yǎng),即動(dòng)物組織經(jīng)處理后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),將分瓶后的細(xì)胞培養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng)。在進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí),懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞直接用離心法收集;貼壁細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理,使之分散成單個(gè)細(xì)胞,然后再用離心法收集。之后,將收集的細(xì)胞制成細(xì)胞懸液,分瓶培養(yǎng)。7.在一定條件下,干細(xì)胞可以分化成其他類型的細(xì)胞。干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中,包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等。8.2006年,科學(xué)家通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細(xì)胞,獲得了類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞,將它稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(簡稱iPS細(xì)胞),并用iPS細(xì)胞治療了小鼠的鐮狀細(xì)胞貧血。9.科學(xué)家已嘗試采用多種方法來制備iPS細(xì)胞,包括借助載體將特定基因?qū)爰?xì)胞中,直接將特定蛋白導(dǎo)入細(xì)胞中或者用小分子化合物等來誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞最初是由成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來的,后來發(fā)現(xiàn)已分化的T細(xì)胞、B細(xì)胞等也能被誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞??键c(diǎn)4動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單抗隆抗體1.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)(cellfusiontechnique)就是使兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的技術(shù)。融合后形成的雜交細(xì)胞具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳信息。2.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的常用方法有PEG融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等。3.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。4.制備單克隆抗體需要的技術(shù)手段:動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。制備單克隆抗體的原理:細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖。5.第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)。經(jīng)過篩選后未融合的細(xì)胞或者融合后具有同種核型的細(xì)胞都會死亡,只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長。6.第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,方法是專一抗體檢驗(yàn)。7.抗體——藥物偶聯(lián)物(ADC)通過將細(xì)胞毒素與能特異性識別腫瘤抗原的單克隆抗體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。考點(diǎn)5動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物1.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,并使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎,繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)。2.減數(shù)分裂Ⅱ中期(MⅡ期)卵母細(xì)胞中的“核”其實(shí)是紡錘體—染色體復(fù)合物。文中所說的“去核”是去除該復(fù)合物。3.哺乳動(dòng)物核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植。由于動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,表現(xiàn)全能性相對容易,而動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高,表現(xiàn)全能性十分困難,因此動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植??键c(diǎn)6胚胎工程的理論基礎(chǔ)1.胚胎工程是指對生殖細(xì)胞、受精卵或早期胚胎細(xì)胞進(jìn)行多種顯微操作和處理,然后將獲得的胚胎移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類的各種需求。胚胎工程技術(shù)包括體外受精、胚胎移植和胚胎分割等。2.在自然條件下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。3.在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,卵細(xì)胞膜外的透明帶會迅速發(fā)生生理反應(yīng),阻止后來的精子進(jìn)入透明帶。然后,精子入卵。精子入卵后,卵細(xì)胞膜也會立即發(fā)生生理反應(yīng),拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)。4.精子入卵后,尾部脫離,原有的核膜破裂并形成一個(gè)新的核膜,最后形成一個(gè)比原來精子的核還大的核,叫作雄原核。與此同時(shí),精子入卵后被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核。5.多數(shù)哺乳動(dòng)物的第一極體不進(jìn)行減數(shù)分裂Ⅱ,因而不會形成兩個(gè)第二極體。在實(shí)際胚胎工程操作中,常以觀察到兩個(gè)極體或者雌、雄原核作為受精的標(biāo)志。6.聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的細(xì)胞,稱為滋養(yǎng)層細(xì)胞,它們將來發(fā)育成胎膜和胎盤。真題回顧1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)我國科學(xué)家利用猴胚胎干細(xì)胞首次創(chuàng)造了人工“猴胚胎”,研究流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有()A.猴的成纖維細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞功能不同,但具有相同的基因組B.囊胚細(xì)胞②③都由細(xì)胞①分裂分化形成,但表達(dá)的基因都不同C.移植前細(xì)胞和囊胚的培養(yǎng)都要放在充滿CO?的培養(yǎng)箱中進(jìn)行D.移植后胚胎的發(fā)育受母體激素影響,也影響母體激素分泌2.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)研究者通過體細(xì)胞雜交技術(shù),探索利用條斑紫菜和擬線紫菜培育雜種紫菜。下列相關(guān)敘述正確的是()A.從食用紫菜的動(dòng)物消化道內(nèi)提取蛋白酶,用于去除細(xì)胞壁B.原生質(zhì)體需在低滲溶液中長期保存,以防止過度失水而死亡C.檢測原生質(zhì)體活力時(shí)可用苯酚品紅或甲紫溶液處理,活的原生質(zhì)體被染色D.聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合后,以葉綠體顏色等差異為標(biāo)志可識別雜種細(xì)胞3.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)甲狀旁腺激素(PTH)水平是人類多種疾病的重要診斷指標(biāo)。研究者制備單克隆抗體用于快速檢測PTH,有關(guān)制備過程的敘述不正確的是()A.需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.需要制備用PTH免疫的小鼠C.利用抗原-抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞D.篩選能分泌多種抗體的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞4.(2023·海南·高考真題)某團(tuán)隊(duì)通過多代細(xì)胞培養(yǎng),將小鼠胚胎干細(xì)胞的Y染色體去除,獲得XO胚胎干細(xì)胞,再經(jīng)過一系列處理,使之轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.營養(yǎng)供應(yīng)充足時(shí),傳代培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞不會發(fā)生接觸抑制B.獲得XO胚胎干細(xì)胞的過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異C.XO胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞的過程發(fā)生了細(xì)胞分化D.若某瀕危哺乳動(dòng)物僅存雄性個(gè)體,可用該法獲得有功能的卵母細(xì)胞用于繁育5.(2023·天津·統(tǒng)考高考真題)根據(jù)下圖,正確的是(

A.子代動(dòng)物遺傳性狀和受體動(dòng)物完全一致B.過程1需要MII期去核卵母細(xì)胞C.過程2可以大幅改良動(dòng)物性狀D.過程2為過程3提供了量產(chǎn)方式,過程3為過程1、2提供了改良性狀的方式6.(2023·山東·高考真題)利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖,可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說法正確的是(

)A.利用該技術(shù)可獲得某些無法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物B.植物細(xì)胞體積小,故不能通過該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)C.次生代謝物是植物所必需的,但含量少,應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長的培養(yǎng)條件提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量7.(2023·湖北·統(tǒng)考高考真題)栽培稻甲產(chǎn)量高、品質(zhì)好,但每年只能收獲一次。野生稻乙種植一次可連續(xù)收獲多年,但產(chǎn)量低。中國科學(xué)家利用栽培稻甲和野生稻乙雜交,培育出兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的品系丙,為全球作物育種提供了中國智慧。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該成果體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值B.利用體細(xì)胞雜交技術(shù)也可培育出品系丙C.該育種技術(shù)為全球農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新思路D.品系丙的成功培育提示我們要注重野生種質(zhì)資源的保護(hù)8.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)人參皂苷是人參的主要活性成分。科研人員分別誘導(dǎo)人參根與胡蘿卜根產(chǎn)生愈傷組織并進(jìn)行細(xì)胞融合,以提高人參皂苷的產(chǎn)率。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞融合前應(yīng)去除細(xì)胞壁B.高Ca2+—高pH溶液可促進(jìn)細(xì)胞融合C.融合的細(xì)胞即為雜交細(xì)胞D.雜交細(xì)胞可能具有生長快速的優(yōu)勢9.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)科學(xué)家采用體外受精技術(shù)獲得紫羚羊胚胎,并將其移植到長角羚羊體內(nèi),使后者成功妊娠并產(chǎn)仔,該工作有助于恢復(fù)瀕危紫羚羊的種群數(shù)量。此過程不涉及的操作是(

)A.超數(shù)排卵 B.精子獲能處理C.細(xì)胞核移植 D.胚胎培養(yǎng)10.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)在家畜優(yōu)良品種培育過程中常涉及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.經(jīng)獲能處理的精子才能用于體外受精 B.受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎C.胚胎分割技術(shù)提高了移植胚胎的成活率 D.胚胎移植前需對受體進(jìn)行選擇和處理11.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)某些植物根際促生菌具有生物固氮、分解淀粉和抑制病原菌等作用。回答下列問題:(1)若從植物根際土壤中篩選分解淀粉的固氮細(xì)菌,培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質(zhì)包括水和。(2)現(xiàn)從植物根際土壤中篩選出一株解淀粉芽孢桿菌H,其產(chǎn)生的抗菌肽抑菌效果見表。據(jù)表推測該抗菌肽對的抑制效果較好,若要確定其有抑菌效果的最低濃度,需在μg·mL-1濃度區(qū)間進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。測試菌抗菌肽濃度/(μg?mL-1)55.2027.6013.806.903.451.730.86金黃色葡萄球菌-----++枯草芽孢桿菌-----++禾谷鐮孢菌-++++++假絲酵母-++++++注:“+”表示長菌,“-”表示未長菌。(3)研究人員利用解淀粉芽孢桿菌H的淀粉酶編碼基因M構(gòu)建高效表達(dá)質(zhì)粒載體,轉(zhuǎn)入大腸桿菌成功構(gòu)建基因工程菌A。在利用A菌株發(fā)酵生產(chǎn)淀粉酶M過程中,傳代多次后,生產(chǎn)條件未變,但某子代菌株不再產(chǎn)生淀粉酶M。分析可能的原因是(答出兩點(diǎn)即可)。(4)研究人員通過肺上皮干細(xì)胞誘導(dǎo)生成肺類器官,可自組裝或與成熟細(xì)胞組裝成肺類裝配體,如圖所示。肺類裝配體培養(yǎng)需要滿足適宜的營養(yǎng)、溫度、滲透壓、pH以及(答出兩點(diǎn))等基本條件。肺類裝配體形成過程中是否運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)(填“是”或“否”)。(5)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)是一種耐藥菌,嚴(yán)重危害人類健康。科研人員擬用MRSA感染肺類裝配體建立感染模型,來探究解淀粉芽孢桿菌H抗菌肽是否對MRSA引起的肺炎有治療潛力。以下實(shí)驗(yàn)材料中必備的是。①金黃色葡萄球菌感染的肺類裝配體

②MRSA感染的肺類裝配體

③解淀粉芽孢桿菌H抗菌肽

④生理鹽水

⑤青霉素(抗金黃色葡萄球菌的藥物)

⑥萬古霉素(抗MRSA的藥物)新題嘗鮮1.(2023春·廣東潮州·高二潮州市松昌中學(xué)??计谥校┦敳《灸軌蛞鹣憬兜膰?yán)重病害,科研人員用感病植株的莖尖作為外植體進(jìn)行培養(yǎng)獲得脫毒苗,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.感病植株的莖尖需經(jīng)滅菌處理后才能用于脫毒苗的培育B.可使用光學(xué)顯微鏡觀察病毒顆粒來檢測莖尖脫毒率C.超低溫保存感病植株莖尖可提高其脫毒率,降低成活率D.莖尖脫分化形成的愈傷組織是一團(tuán)呈正方形的薄壁細(xì)胞2.(2023春·遼寧大連·高二校聯(lián)考期中)青蒿素是從植物黃花蒿的葉片中所提取的一種代謝產(chǎn)物,而莖及其他部位中的青蒿素含量極其微小。下列關(guān)于利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)青蒿素的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.在黃花蒿組織培養(yǎng)過程中的一定階段必須給予光照B.可以對愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖,以便從中直接獲得青蒿素C.在植物組織培養(yǎng)過程中,由于細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài),因此容易突變D.生長素對脫分化和再分化過程具有調(diào)節(jié)作用,但不能直接提高青蒿素的產(chǎn)量3.(2023秋·浙江·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)下圖是白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交技術(shù)的流程,下列分析錯(cuò)誤的是()

A.該過程發(fā)生了染色體變異B.過程①②均應(yīng)置于較高滲透壓溶液中C.經(jīng)過程②③獲得的均為雜種細(xì)胞D.過程④⑤通常需要適宜的植物生長調(diào)節(jié)劑的配比4.(2023春·河南濮陽·高二濮陽一高校考階段練習(xí))有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,正確的是(

)A.利用快速繁殖技術(shù)獲得的試管苗,能保持親本的優(yōu)良遺傳性狀B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種C.細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)可以得到紫杉醇等植物的初生代謝物D.通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體植株的過程即單倍體育種5.(2023秋·甘肅武威·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)2022年3月3日發(fā)表在《Nature》期刊上的一篇論文稱:芬蘭赫爾辛基大學(xué)的一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)首次利用干細(xì)胞分化出功能完全的胰島B細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.干細(xì)胞能分化出功能完全的胰島B細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.將貼壁生長的干細(xì)胞分瓶培養(yǎng)時(shí),需用胃蛋白酶處理制成細(xì)胞懸液C.培養(yǎng)干細(xì)胞時(shí)需定期更換培養(yǎng)液,以避免細(xì)胞代謝物積累對細(xì)胞自身造成危害D.將干細(xì)胞置于含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的主要目的是滿足細(xì)胞對pH的需求6.(2023春·遼寧大連·高二校聯(lián)考期中)小鼠的某種上皮細(xì)胞與某種淋巴細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞周期基本相同,但上皮細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí),呈現(xiàn)扁平不規(guī)則多角形,且黏附在培養(yǎng)瓶內(nèi)壁上;而淋巴細(xì)胞則常常懸浮在培養(yǎng)液中。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.培養(yǎng)上皮細(xì)胞比淋巴細(xì)胞更容易觀察及判斷細(xì)胞是否具有接觸抑制B.當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞通常會停止分裂增殖C.恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右,主要作用是維持培養(yǎng)液的pH值D.上皮細(xì)胞和淋巴細(xì)胞傳代培養(yǎng)時(shí),都可直接用離心法收集,然后分瓶培養(yǎng)7.(2022秋·山東濟(jì)南·高三??奸_學(xué)考試)如圖所示,將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子,在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體,簡稱雙抗。下列說法錯(cuò)誤的是()A.雙抗可同時(shí)與2種抗原結(jié)合B.利用雙抗與靶細(xì)胞結(jié)合,并使靶細(xì)胞直接裂解死亡C.篩選雙抗時(shí)需使用制備單克隆抗體時(shí)所使用的2種抗原D.同時(shí)注射2種抗原在體內(nèi)不能得到產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞8.(2023秋·江西·高三南寧市武鳴區(qū)武鳴高級中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))在醫(yī)藥領(lǐng)域,單克隆抗體藥物占有非常重要的地位。2015年,全球銷售額排名前十的藥物中,單克隆抗體藥物就有5種。下圖是“早早孕診斷試劑盒”抗絨毛膜促性腺激素(HCG)單克隆抗體制備流程示意圖,下列說法正確的是(

A.給小鼠注射HCG的目的是讓小鼠產(chǎn)生HCG抗體及相應(yīng)的記憶細(xì)胞B.圖中乙選擇培養(yǎng)到的丙都能迅速大量增殖,并產(chǎn)生HCG抗體C.丁經(jīng)體外細(xì)胞培養(yǎng)后可從細(xì)胞培養(yǎng)液中分離到HCG單克隆抗體D.圖示過程應(yīng)用的原理包括動(dòng)物細(xì)胞膜的流動(dòng)性和動(dòng)物細(xì)胞核的全能性9.(2022春·云南保山·高二統(tǒng)考期末)2017年,中國科學(xué)家成功突破了克隆靈長類動(dòng)物的世界難題,首先利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出兩只克隆猴“中中”和“華華”,下圖是培育克隆猴的流程圖。下列有關(guān)該過程的敘述,錯(cuò)誤的是()(注:Kdm4d:一種組蛋白去甲基化酶;TSA:組蛋白脫乙酰酶抑制劑)A.將胎猴的體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞前,用滅活的仙臺病毒處理的目的是誘導(dǎo)細(xì)胞融合B.在核移植前去掉卵母細(xì)胞的核,目的是保證核遺傳物質(zhì)來自胎猴的體細(xì)胞C.研究人員將Kdm4d的mRNA注入重組胚,同時(shí)用TSA處理,兩種物質(zhì)通過改變組蛋白的表觀遺傳修飾來調(diào)控基因表達(dá)水平D.克隆猴與核供體所具有的微小差異來自基因突變或染色體變異10.(2023春·河南濮陽·高二濮陽一高??茧A段練習(xí))中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵母細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛?,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.卵母細(xì)胞去核唯一的方法是顯微操作法去核B.兔子卵母細(xì)胞質(zhì)中有使大熊貓細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)C.重構(gòu)胚需要用物理或化學(xué)方法激活,使之完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程D.在大熊貓?jiān)缙谂咛ヂ蚜哑?,?xì)胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加11.(2023春·天津紅橋·高二統(tǒng)考期末)狼爪瓦松是一種具有觀賞價(jià)值的野生花卉,其產(chǎn)生的黃酮類化合物可入藥。狼爪瓦松野生資源有限,難以滿足市場化需求。因此,目前一般通過植物細(xì)胞工程進(jìn)行培養(yǎng),具體過程如圖所示,其中的數(shù)字序號代表處理或生理過程。請回答下列相關(guān)問題:(1)進(jìn)行①過程前要對狼爪瓦松植株甲幼嫩的葉進(jìn)行消毒處理,所用的試劑為體積分?jǐn)?shù)為70%的和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%左右的次氯酸鈉溶液。圖中②過程稱為,通過②③培養(yǎng)獲得植株乙所利用技術(shù)的細(xì)胞學(xué)原理是,②③過程需要使用的植物激素為,它們的濃度、比例等都會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。(2)培養(yǎng)中的愈傷組織細(xì)胞一直處于不斷的狀態(tài),可用于④誘導(dǎo)產(chǎn)生突變體。(3)⑤過程需要用酶進(jìn)行處理,形成植株丁的過程中,PEG的作用是。(4)黃酮類化合物是狼爪瓦松的次生代謝物,⑥為對該產(chǎn)物進(jìn)行工廠化生產(chǎn),某同學(xué)認(rèn)為細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)主要目的是提高單個(gè)細(xì)胞中黃酮類化合物的含量,你同意該同學(xué)的觀點(diǎn)嗎,請說明相應(yīng)的理由:。12.(2023春·山東濟(jì)寧·高二統(tǒng)考期末)雙特異性抗體(BsAb)是指一個(gè)抗體分子可以與兩個(gè)不同抗原或同一抗原的兩個(gè)不同抗原表位相結(jié)合,雙特異性抗體在自然狀態(tài)下并不存在,可以通過重組DNA或細(xì)胞融合技術(shù)人工制備實(shí)現(xiàn)。長春花所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用。圖1是科研人員通過免疫的B淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞雜交技術(shù)生產(chǎn)雙特異性抗體的部分過程。圖2是某雙特異性抗體作用圖示?;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖1中①步驟注射癌胚抗原的目的是。過程③所用的HAT培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基上,細(xì)胞不能生長,能生長的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是。(2)過程④中將雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行多倍稀釋,接種在多孔的細(xì)胞培養(yǎng)板上,使每孔細(xì)胞不超過1個(gè),通過培養(yǎng)讓其增殖,然后利用原理檢測各孔上清液中細(xì)胞分泌的抗體,篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。與傳統(tǒng)血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有。(3)圖1方框內(nèi)至少需要經(jīng)過次篩選,才能獲取單克隆雜交—雜交瘤細(xì)胞。體外培養(yǎng)到一定時(shí)期的單克隆雜交—雜交瘤細(xì)胞因?yàn)椋ù鸪?點(diǎn))和培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏等因素而分裂受阻,需進(jìn)行傳代培養(yǎng)。(4)與直接使用長春堿相比,將長春堿與雙特異性單克隆抗體結(jié)合后給藥,對人體的副作用更小,原因是。過關(guān)檢測一、選擇題1.(2023春·湖南衡陽·高三衡陽市八中校考開學(xué)考試)某雜種植株的獲取過程如圖所示,下列有關(guān)分析正確的是(

)A.葉片經(jīng)消毒后需用流水多次沖洗,以避免消毒劑長時(shí)間作用而產(chǎn)生毒害作用B.圖示①過程采用酶解法獲取原生質(zhì)體時(shí),可用聚乙二醇調(diào)節(jié)滲透壓C.圖示②過程通過抽真空處理使酶溶液滲入細(xì)胞間隙,提高酶解效率D.經(jīng)④過程獲得的雜種細(xì)胞經(jīng)鑒定和篩選后進(jìn)行植物組培,獲得的幼苗即可用于生產(chǎn)實(shí)踐2.(2023·全國·高三專題練習(xí))紫羅蘭(2n=14)花色豐富、抗蟲性強(qiáng)、種子富含亞麻酸。為了讓油菜(2n=38)具有紫羅蘭的諸多優(yōu)良性狀,科研人員進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.制備原生質(zhì)體時(shí),可使植物細(xì)胞處于微弱的質(zhì)壁分離狀態(tài)后再用酶解法處理B.原生質(zhì)體融合依賴膜的流動(dòng)性,融合的原生質(zhì)體形成細(xì)胞壁后再進(jìn)行有絲分裂C.紫羅蘭和油菜雜交也能獲得滿足需要的異源四倍體植株D.融合原生質(zhì)體后,可以利用選擇培養(yǎng)基從混合細(xì)胞群體中篩選出所需雜種植株3.(2023·全國·高三專題練習(xí))下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(

)A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.脫分化過程不需要植物激素,植物激素只在再分化過程中發(fā)揮作用C.由于植物細(xì)胞都具有全能性,所以菊花的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中選材不會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果D.生長素和細(xì)胞分裂素的使用順序和用量比例會影響植物組織培養(yǎng)的結(jié)果4.(2023秋·河南洛陽·高三孟津縣第一高級中學(xué)校考開學(xué)考試)關(guān)于植物組織培養(yǎng),下列敘述正確的是(

)A.外植體被污染的原因可能是外植體自身帶菌、接種及培養(yǎng)過程感染B.植物組織培養(yǎng)過程中外植體需用纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁C.誘導(dǎo)形成愈傷組織期間應(yīng)給予光照,并定期觀察和記錄其生長情況D.外植體細(xì)胞處于未分化狀態(tài),對其進(jìn)行誘變處理可獲得較多突變體5.(2023秋·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí))腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1蛋白能夠與T細(xì)胞上的PD-1蛋白結(jié)合,使腫瘤細(xì)胞逃避免疫系統(tǒng)的殺傷。目前,運(yùn)用抗PD-1或抗PD-L1的單克隆抗體將PD-1/PD-L1信號通路阻斷成為一種新的治療手段,下列有關(guān)抗PD-L1單克隆抗體的制備敘述正確的是(

)A.需將小鼠的T細(xì)胞與人的腫瘤細(xì)胞融合B.可選擇滅活的病毒或PEG誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.雜交細(xì)胞均具有產(chǎn)生抗體和大量增殖的特點(diǎn)D.制備的單克隆抗體可以直接用于臨床治療6.(2023春·廣東揭陽·高三校聯(lián)考階段練習(xí))腫瘤是機(jī)體細(xì)胞異常增生形成的一類疾病,最突出的特點(diǎn)是在身體局部形成腫塊。腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)是研究抗癌藥檢測的重要手段,研究人員從寄主在夾竹桃的紅花桑寄生葉中提取一種物質(zhì)——Nispex,在兩組相同的培養(yǎng)瓶中裝入等量的癌細(xì)胞懸浮液,實(shí)驗(yàn)組和對照組做相關(guān)處理后,一段時(shí)間后觀察腫瘤細(xì)胞的生長速度和細(xì)胞凋亡率。下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖B.腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)過程中需加入抗生素以防止雜菌污染C.實(shí)驗(yàn)組和對照組需分別加入一定量的Nispex和等量蒸餾水D.若實(shí)驗(yàn)組比對照組凋亡率高,則Nispex具有抗腫瘤的作用7.(2023·河北滄州·統(tǒng)考二模)常見的新冠病毒抗原有刺突蛋白、膜蛋白、包膜蛋白和核衣殼蛋白,一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合。只針對一種抗原起作用的B細(xì)胞群(或雜交瘤細(xì)胞群)就是一個(gè)純系,其所分泌的抗體叫單克隆抗體(單抗);由新冠病毒的多種抗原刺激機(jī)體后,形成的多種漿細(xì)胞系產(chǎn)生的不同抗體,稱為多克隆抗體(多抗)。關(guān)于兩類抗體的描述,錯(cuò)誤的是(

)A.單抗能準(zhǔn)確識別抗原的細(xì)微差別,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)B.向動(dòng)物體注射病毒獲得多抗,具有制備時(shí)間短、首次制備成本低的特點(diǎn)C.若新冠病毒發(fā)生突變,之前制備的單抗可能失效,而多抗仍有效D.向動(dòng)物體內(nèi)注射的滅活病毒純度不高時(shí),對單抗的純度影響較大8.(2023秋·湖南·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)試管嬰兒是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。第三代試管嬰兒技術(shù)包含胚胎植入前遺傳學(xué)診斷,有利于篩選健康胚胎進(jìn)行移植。下列關(guān)于試管嬰兒技術(shù)的表述正確的是(

)A.采集的精子可直接與成熟的卵細(xì)胞完成體外受精B.受精卵早期分裂時(shí),細(xì)胞需先適度生長再分裂C.早期胚胎需要發(fā)育至原腸胚時(shí)才能進(jìn)行移植D.囊胚期滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,但仍可用于胚胎的遺傳學(xué)診斷9.(2023春·重慶·高三重慶巴蜀中學(xué)校考階段練習(xí))針對高等哺乳動(dòng)物,常見的輔助生殖技術(shù)有兩種:一種叫做人工授精,即通過人工的方法,把精子送到雌性的生殖道,以增加懷孕概率;第二種技術(shù)就是所謂的試管動(dòng)物,主要涉及體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。下列對兩種技術(shù)的有關(guān)敘述,正確的是(

)A.都需要對精子進(jìn)行獲能處理B.都需要考慮受體的生殖周期C.都必須在8細(xì)胞胚以前進(jìn)入子宮D.都能發(fā)揮優(yōu)良公畜母畜繁殖潛力二、非選擇題10.(2023春·重慶·高三重慶市育才中學(xué)??计谥校┰谀[瘤患者的治療中,被動(dòng)免疫治療是指被動(dòng)地將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論