統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)8古詩(shī)二首《登鸛雀樓》（課件）

登鸛雀樓王之渙1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩(shī)句，了解詩(shī)歌大意。2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫(xiě)。（重點(diǎn)）3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。（重點(diǎn)）4.通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，對(duì)詩(shī)的特點(diǎn)，如感情豐富、語(yǔ)言精練、講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

王之渙：字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他描寫(xiě)邊疆風(fēng)光的作品很有特色。詩(shī)以《涼州詞》和《登鸛雀樓》最有名。字詞積累拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞

yī依左右結(jié)構(gòu)靠著。依靠依照→亻+衣

(人要依靠衣服遮羞取暖)字詞積累雀樓依入欲窮目更注意生字的每一筆在田字格里的位置。白日：傍晚的太陽(yáng)。依：靠著，倚靠著。盡：盡頭，完了。字詞積累欲：想要。窮：窮盡，全部。千里目：目千里，看到千里之外。齊讀一、二句：思考：詩(shī)人在鸛雀樓看到了什么？太陽(yáng)、青山、黃河。這是什么時(shí)候的太陽(yáng)？從哪里看出來(lái)的？傍晚，“白日”——傍晚的太陽(yáng)。“白日依山盡”，描繪了夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落的景象，“白日”點(diǎn)明時(shí)間是傍晚，“依山盡”形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)西沉的動(dòng)態(tài)?！包S河入海流”，則將視線從山巒轉(zhuǎn)向奔騰不息的黃河，滔滔黃河水朝著大海滾滾而去，展現(xiàn)出了壯闊的氣勢(shì)。這兩句詩(shī)以對(duì)仗的手法，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，一靜一動(dòng)，相互映襯，把景色寫(xiě)得恢弘大氣。作者在樓上想到了什么？想到要想看得更遠(yuǎn)，只有站得更高些，“更上一層樓”?！坝F千里目，更上一層樓”，是整首詩(shī)的升華。詩(shī)人想要看到更遠(yuǎn)處的風(fēng)景，那就需要再登上更高的一層樓。這不僅僅是在說(shuō)登高才能望遠(yuǎn)的自然現(xiàn)象，更是蘊(yùn)含了一種積極向上、不斷進(jìn)取的人生哲理。古詩(shī)今義登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)一輪夕陽(yáng)傍著遠(yuǎn)山漸漸沉下去，黃河水向著大海奔流而去。你如果想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的景物，就要再登上一層樓。站得高，才能看得遠(yuǎn)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，本領(lǐng)，眼界才能更開(kāi)闊岳陽(yáng)樓

滕王閣

課文結(jié)構(gòu)登鸛雀樓登樓所見(jiàn)黃河入海（想象）太陽(yáng)落山（實(shí)景）登樓所思更上一層樓（包含哲理）欲窮千里目（博大胸懷）融情于景寓理于事課堂小結(jié)這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，積