五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)

五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)那一刻，我長(zhǎng)大了清晨的微光中，我和團(tuán)子的合影靜靜地立在書桌一角。每當(dāng)我看到它，團(tuán)子那活潑可愛的模樣就浮現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)我捧起它，就不由得回想起我失去團(tuán)子的那一刻。那一刻，我失去了我的好伙伴，同時(shí)也懂得了什么是愛與責(zé)任。那個(gè)冬日里的早晨，我照例去給我們家的小倉(cāng)鼠——團(tuán)子添加食物，但它并不像往常那樣活蹦亂跳地跑到籠子門邊，而是蜷縮成一團(tuán)躲在棉花里，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我用小棍子撥弄它，它剛開始微微動(dòng)了一下，繼續(xù)那么睡著。過了一分鐘，它已經(jīng)完全不動(dòng)了，身體也不那么柔軟了。我驚慌失措地喊來了媽媽，媽媽觀察了一下，跟我說：“小團(tuán)子估計(jì)是被凍著了，應(yīng)該是活不成了。”我感覺胸口好悶，像被什么東西堵住了一樣，視線也漸漸模糊，兩行熱淚從我的臉龐流了下來。這時(shí)我再去摸它的身體，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得冰涼了。平時(shí)活蹦亂跳的它靜靜地躺在籠子里，四肢已經(jīng)僵硬，往日錦緞般的皮毛好像也失去了光澤?？粗稍诿藁ㄉ弦粍?dòng)不動(dòng)的團(tuán)子，我禁不住嚎啕大哭，心里感慨萬千。一直以來，我并沒有好好地照顧它，珍惜它，只是時(shí)不時(shí)地逗逗它?，F(xiàn)在我失去了它，我是多么后悔，多么悲傷啊那一瞬間，生活中的一幕幕如同放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看到了團(tuán)子還在跑輪上轉(zhuǎn)圈圈，看到了我把它放在我的手上舉高高，看到了我用它的磨牙棒逗它，讓它在籠子里蕩秋千……從那一刻起，我懂得了生命的珍貴，如果我還能擁有一個(gè)小寵物，我一定會(huì)善待它，負(fù)責(zé)地照顧好它。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一刻。一場(chǎng)秋雨中，團(tuán)子奄奄一息地躺在棉花上，生命在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我失去了它。在失去中，我學(xué)會(huì)了愛與責(zé)任，學(xué)會(huì)了尊重與珍惜。那一刻，我長(zhǎng)大了。五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)《西游記》讀后感唐僧的執(zhí)著堅(jiān)定，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨態(tài)可掬，沙僧的任勞任怨……《西游記》中的每一個(gè)人物都個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷，他們陪著我度過了無數(shù)個(gè)美好的時(shí)光。而當(dāng)我再次翻開這本書，依舊被其中奇妙的故事深深吸引。書中講述了師徒四人西天取經(jīng)的艱難歷程，他們一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。在這個(gè)過程中，我看到了他們面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神。孫悟空無疑是最耀眼的存在，他本領(lǐng)高強(qiáng)，一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里，還有七十二般變化。每當(dāng)師傅遇到危險(xiǎn)，他總是毫不猶豫地沖在前面，憑借自己的智慧和武藝，一次次化險(xiǎn)為夷。他就像黑暗中的一道閃電，照亮了前行的道路。唐僧雖然肉眼凡胎，有時(shí)還會(huì)錯(cuò)怪孫悟空，但他有著堅(jiān)定的信念，一心向佛，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都從未想過放棄。他的執(zhí)著就像一顆永不熄滅的星星，引領(lǐng)著大家朝著目標(biāo)前行。豬八戒雖然貪吃、懶惰，還時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小脾氣，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他也能挺身而出，協(xié)助孫悟空降妖。他的存在，為取經(jīng)之路增添了許多歡樂。沙僧則是默默奉獻(xiàn)的代表，他挑著行李，一路跟隨，從不抱怨。他的踏實(shí)和忠誠(chéng)，是團(tuán)隊(duì)不可或缺的力量。合上書本，我的心久久不能平靜。我仿佛跟著師徒四人一同經(jīng)歷了那些冒險(xiǎn)，他們的精神深深感染著我。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像他們一樣，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定自己的信念，一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)。五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)我愛你漢字漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你漢字！”五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)他笑了笑容有很多種，有開心的笑，有苦澀的笑，有溫暖的笑，有無奈的笑，而我最忘不了的，是那一個(gè)鼓勵(lì)的笑容……那是一節(jié)語文課，開始上課了。李老師走了進(jìn)來，說：“在今天的課開始前，我們先來抽取一位同學(xué)到黑板上默寫一下昨天學(xué)過的古詩(shī)，有沒有同學(xué)自告奮勇一下呢？”提到默寫，教室里安靜極了，掉一根針到地上都能聽得見。甚至有同學(xué)默默低下了頭，不敢和老師對(duì)視，生怕抽到的是自己。我的性格有些內(nèi)向，這時(shí)也不敢主動(dòng)舉手，但是我昨天把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟，默寫對(duì)我來說是小菜一碟。我慢慢地舉起手，可是我怕上臺(tái)緊張導(dǎo)致忘記，又把手放下了。這時(shí)，我看到李老師注視著我的眼睛，揚(yáng)起了一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，這一笑，給了我莫大的勇氣，我又重新舉起了手?！昂?，唐意欣同學(xué)愿意嘗試一下，請(qǐng)上來吧。”我緊張地上了臺(tái)，大腦一片空白，我又無措地看了一眼李老師。李老師溫和的眼睛看著我，又對(duì)我鼓勵(lì)一笑，我仿佛吃了定心丸一樣，冷靜了下來，開始默寫。李老師邊看邊點(diǎn)頭，我就更有信心了，寫得飛快。寫完下臺(tái)后，李老師說：“唐意欣同學(xué)寫得又快又好，可見是背得非常熟練的，同學(xué)們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”全班響起了雷鳴般的掌聲，我羞澀地笑了，心里又是歡喜又是自豪，我十分感謝李老師和他對(duì)我鼓勵(lì)。李老師鼓勵(lì)的笑刻在了我的心間，在我遇到困難時(shí)給我勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)。謝謝你，李老師！五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)我的謝老師我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈耍€給了我們無微不至的關(guān)懷。謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動(dòng)用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)（家長(zhǎng)檢查過的）居然也能查出錯(cuò)誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風(fēng)；愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心。現(xiàn)在，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹成林。我愛“三寶”！我愛藏著“三寶”的謝老師！五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)雨林探險(xiǎn)記波光粼粼的湖水在陽光的照射下金燦燦的，仿佛給水面鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀，又仿佛那跳動(dòng)的五彩音符?！鞍?！太美了！這次我可要好好享受一番呢?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰說道。“是啊，快點(diǎn)快點(diǎn)。”鄭景同學(xué)說完就拿起相機(jī)，喜笑顏開的擺起姿勢(shì)。隨著“咔嚓”“咔嚓”的相機(jī)聲，我與王專家和鄭景同學(xué)的探險(xiǎn)之旅開始了。伴隨著嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，我們順著林間小道，走進(jìn)了那綠樹成蔭的大森林。那樹又高又粗，仿佛是巨人界穿越過來的一把大傘，把這藍(lán)幽幽的天遮住了一大半，陽光透過縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照在小路上，就如同仙境一般美妙。“那是什么，我都沒見過?！闭f著，鄭景同學(xué)便奔向一朵五彩斑斕的大蘑菇，“等等！那是……”還沒等王專家說完，鄭景同學(xué)就好奇的摸了摸。剎那間，那朵花就噴射出了臭臭的味道，不禁讓我們趕緊捂住了口鼻。“你們沒過敏吧，它很危險(xiǎn)的”?！澳鞘谴笸趸ā！蓖鯇＜覄傉f完，鄭景同學(xué)就暈乎乎的倒下了。我滿臉通紅，手心冒著冷汗，看起來像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措?！皠e著急！”王專家沉著的說，他穩(wěn)重的從大背包中拿出一個(gè)小罐子，到出兩粒藥囊，放入了鄭景同學(xué)的嘴里?！跋Ｍ杏?，鄭景你快點(diǎn)醒醒啊！”我一邊打著轉(zhuǎn)一邊默默許著愿。漫長(zhǎng)的等待了一段時(shí)間，鄭景慢慢的張開眼睛。“她醒了，她醒了，藥有效?！蔽壹泵Υ蠛暗??！澳阌惺裁床皇娣膯幔俊蓖鯇＜覇?，“頭……頭暈。”鄭景同學(xué)磕磕巴巴的說?！澳阆刃菹ⅲ饶愫眯┝?，再走。”我們小心翼翼的完成了隨后的探險(xiǎn)之旅。這次探險(xiǎn)是驚險(xiǎn)的，又是有趣的。因?yàn)猷嵕巴瑢W(xué)的一次意外，我終于明白了凡事不要只看表面，隨時(shí)保持警覺的心。遇事要冷靜，才能想到解決的辦法。五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)頤和園各位游客，大家好！我是可可旅行社的導(dǎo)游——周可兒。很高興和大家一起參觀頤和園的美景。頤和園位于北京西北郊，占在290萬平方米，由萬壽山和昆明湖兩大部分組成，是世界上建筑規(guī)模最大，保存最完整的皇家御苑。素以人工建筑和自然山水巧妙結(jié)合的造園著稱，被中外譽(yù)為東方古典皇家園林博物館。大家請(qǐng)隨我來，首先看到的是仁壽殿，接著就去玉瀾堂和德和園。大家請(qǐng)看，我現(xiàn)在指的地方就是有名的長(zhǎng)廊，它可不是一般的長(zhǎng)廊，它是東西走向，全長(zhǎng)有700多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪它會(huì)被稱為“世界第一廊”。我們走完長(zhǎng)廊，就來到了聞名遐邇的萬壽山腳下。看！一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上。黃色的琉璃閃閃發(fā)光。那就是古香古色的佛香閣。登上萬壽山，可以看到頤和園的全部風(fēng)景。從這里看，整個(gè)頤和園真可謂無比壯觀。蔥蔥郁郁的樹林掩映著黃的、綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。從萬壽山上往下看，那碧波蕩漾的昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。昆明湖上有一座橋，大家快隨我看看這美麗的石橋吧！它有17個(gè)孔，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根柱子，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的小獅子。這么多的獅子沒有哪兩只是相同的。這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)在已成為中國(guó)最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待中外游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。大家聽了我的介紹，也心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)！現(xiàn)在開始瀏覽吧！五年級(jí)下冊(cè)語文同步作文范文(1-8單元)待業(yè)啄木鳥看到題目，你是否覺得奇怪：啄木鳥也會(huì)待業(yè)？沒錯(cuò)，這是華君武先生一幅漫畫的內(nèi)容?？粗@幅畫，我的心情久久不能平靜……春天來了，在一個(gè)森林里，沒有小鳥動(dòng)聽悅耳的歌聲，只有伐木工人鋸樹的噪音；沒有枝繁葉茂的參天大樹，只有一個(gè)個(gè)砍完的樹樁；沒有小草蘇醒的蹤跡，只有被人類踩得飛沙走石的地面，顯得很是凄涼。一天，啄木鳥醫(yī)生對(duì)伙伴們說：“我們?cè)撊ソo大樹們檢查身體、治治病了。”當(dāng)它們到達(dá)森林時(shí)，被眼前的景象驚呆了：一棵棵大樹被無情地砍去了頭，只剩下一個(gè)個(gè)看起來觸目驚心的樹樁。啄木鳥醫(yī)生們停在樹樁上哭泣，傷心地說：“我可憐的大樹朋友啊，沒有你們，我們?cè)撊ツ睦锕ぷ鳎俊笔茄?，沒有了樹木，啄木鳥失去了工作，鳥兒們失去了棲息的家園，我們又該怎么辦？樹木是人類的好朋友，是地球中不可或缺的一部分。它們有許多