人教新課標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)14 白公鵝練習(xí)卷（解析版）4

人教新課標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)14《白公鵝》練習(xí)卷（解析版）一、選擇題（每題2分，共20分）1.《白公鵝》一文的作者是（）A.葉圣陶B.冰心C.郭沫若D.斯陀夫基2.在《白公鵝》中，白公鵝走路時(shí)的樣子被比喻成（）A.大模大樣B.小心翼翼C.慌慌張張D.慢慢吞吞3.文中提到，白公鵝吃東西時(shí)，先用嘴（）A.嘗一嘗B.看一看C.聞一聞D.摸一摸4.白公鵝在河里游泳時(shí)，它的腳掌像（）A.船槳B.小船C.船舵D.浮標(biāo)5.文中描述白公鵝的羽毛是（）A.白色的B.灰色的C.黑色的D.花紋的二、填空題（每題2分，共20分）6.《白公鵝》一文中，白公鵝的走路姿勢(shì)被形容為“______”。7.文中提到，白公鵝在河里游泳時(shí)，它的腳掌像“______”。8.白公鵝的羽毛被描述為“______”。9.文中提到，白公鵝吃東西時(shí)，先用嘴“______”。10.在《白公鵝》中，白公鵝的脖子被形容為“______”。三、閱讀理解題（每題5分，共20分）11.請(qǐng)簡(jiǎn)述《白公鵝》一文中，作者對(duì)白公鵝的描寫。12.文中提到白公鵝在河里游泳的情景，請(qǐng)描述這一情景。13.請(qǐng)分析《白公鵝》一文中，作者對(duì)白公鵝的喜愛之情。14.文中提到白公鵝吃東西時(shí)的樣子，請(qǐng)描述這一情景。四、寫作題（每題20分，共20分）15.請(qǐng)以《我眼中的白公鵝》為題，寫一篇短文，描述你對(duì)白公鵝的觀察和感受。五、翻譯題（每題5分，共20分）16.請(qǐng)將《白公鵝》一文的翻譯成英文。17.請(qǐng)將《白公鵝》一文中，描述白公鵝走路姿勢(shì)的句子翻譯成英文。18.請(qǐng)將《白公鵝》一文中，描述白公鵝在河里游泳的句子翻譯成英文。19.請(qǐng)將《白公鵝》一文中，描述白公鵝吃東西的句子翻譯成英文。20.請(qǐng)將《白公鵝》一文中，描述白公鵝羽毛的句子翻譯成英文。六、分析題（每題10分，共20分）21.請(qǐng)分析《白公鵝》一文中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫白公鵝。22.請(qǐng)分析《白公鵝》一文中，作者通過描寫白公鵝，表達(dá)了哪些情感。七、拓展題（每題10分，共20分）23.請(qǐng)列舉一些與《白公鵝》相似的描寫動(dòng)物的文章或書籍。24.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《白公鵝》一文的感悟和啟發(fā)。一、選擇題答案1.D2.A3.C4.A5.A二、填空題答案6.大模大樣7.船槳8.白色的9.聞一聞10.長(zhǎng)長(zhǎng)的三、閱讀理解題答案11.作者通過描寫白公鵝的走路姿勢(shì)、游泳姿勢(shì)、吃東西的樣子和羽毛的顏色，展現(xiàn)了白公鵝的優(yōu)雅和威嚴(yán)。12.白公鵝在河里游泳時(shí)，它的腳掌像船槳一樣劃水，身體平穩(wěn)地浮在水面上，顯得非常優(yōu)雅。13.作者通過對(duì)白公鵝的詳細(xì)描寫，表達(dá)了對(duì)白公鵝的喜愛和敬佩之情。14.白公鵝吃東西時(shí)，先用嘴聞一聞，然后小心翼翼地吃起來，顯得非常優(yōu)雅。四、寫作題答案15.我眼中的白公鵝白公鵝是一種非常優(yōu)雅的動(dòng)物，它的高貴氣質(zhì)讓我印象深刻。每次看到白公鵝，我都會(huì)被它的美麗所吸引。白公鵝的走路姿勢(shì)非常獨(dú)特，它總是大模大樣地走著，仿佛自己是國(guó)王一樣。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，羽毛潔白如雪，給人一種高貴的感覺。在河里游泳時(shí)，白公鵝的腳掌像船槳一樣劃水，身體平穩(wěn)地浮在水面上，顯得非常優(yōu)雅。白公鵝吃東西時(shí)的樣子也很有趣。它會(huì)先用嘴聞一聞食物，然后小心翼翼地吃起來。它的眼神專注，仿佛在享受美食一樣。總的來說，白公鵝是一種非常優(yōu)雅和高貴的動(dòng)物。它的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了優(yōu)雅和威嚴(yán)，讓人不禁對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情。五、翻譯題答案16.TheWhiteGoose17.Thewhitegoosewalkswithamajesticgait.18.Thewhitegooseswimsintheriver,itswebbedfeetlikeoars.19.Thewhitegoosesmellsthefoodbeforeeatingit.20.Thewhitegoosehassnowwhitefeathers.六、分析題答案21.作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法來描寫白公鵝，如將白公鵝的腳掌比喻成船槳，將白公鵝的脖子比喻成長(zhǎng)長(zhǎng)的，賦予了白公鵝人的特質(zhì)，如小心翼翼地吃東西。22.作者通過描寫白公鵝的走路姿勢(shì)、游泳姿勢(shì)、吃東西的樣子和羽毛的顏色，表達(dá)了對(duì)白公鵝的喜愛和敬佩之情。七、拓展題答案23.《丑小鴨》、《小王子》等。24.《白公鵝》一文讓我感受到了動(dòng)物的優(yōu)雅和威嚴(yán)，也讓我明白了每個(gè)生物都有其獨(dú)特的魅力。我們應(yīng)該尊重和愛護(hù)每一個(gè)生物，與它們和諧共處。1.描寫動(dòng)物的寫作技巧：通過描寫動(dòng)物的外形、動(dòng)作、習(xí)性等特點(diǎn)，展現(xiàn)動(dòng)物的獨(dú)特魅力。2.修辭手法的運(yùn)用：比喻、擬人等修辭手法可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，使描寫更加生動(dòng)形象。3.情感表達(dá)：通過對(duì)動(dòng)物的