小學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)階段性競(jìng)賽語(yǔ)文試卷

小學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)階段性競(jìng)賽語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語(yǔ)中，注音有誤的一項(xiàng)是（）A.勤奮B.憧憬C.磨礪D.振興2.填空題：補(bǔ)全下列成語(yǔ)。（1）____________貫（2）____________標(biāo)致（3）____________然有序3.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。（1）他__________著下巴，沉思了很久。（2）她的臉上露出了__________的笑容。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《匆匆》一文的作者是__________。（2）《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩分別認(rèn)為太陽(yáng)在__________和__________時(shí)離人近。二、閱讀理解（40分）閱讀下列短文，回答問(wèn)題?！讹L(fēng)箏》春天，我和弟弟去公園放風(fēng)箏。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，景色美麗極了。我們找了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。弟弟的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，我的風(fēng)箏是一只展翅飛翔的雄鷹。風(fēng)很大，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上了天空。我們拉著線(xiàn)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。弟弟高興地跳著舞，我也興奮地笑著。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了。風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我傷心地哭了起來(lái)。弟弟跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“哥哥，別哭了，風(fēng)箏飛走了，我們可以再買(mǎi)一只?！蔽衣?tīng)了弟弟的話(huà)，心情好了很多。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。1.短文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（2分）2.“我”和弟弟在公園里放的是什么風(fēng)箏？（2分）3.風(fēng)箏為什么飛走了？（2分）4.弟弟是如何安慰“我”的？（2分）5.這篇短文給你什么樣的啟示？（2分）三、寫(xiě)作（40分）題目：我的一次難忘經(jīng)歷要求：1.寫(xiě)一篇記敘文，記述你生活中一次難忘的經(jīng)歷。2.內(nèi)容具體，情感真實(shí)。3.書(shū)寫(xiě)工整，不少于300字。四、詩(shī)歌鑒賞（20分）閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！洞簳浴反好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。1.詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？（2分）2.詩(shī)歌描繪了什么樣的景象？（2分）3.詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的情感？（2分）4.你最喜歡詩(shī)歌中的哪一句？為什么？（2分）五、綜合實(shí)踐（20分）題目：設(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。要求：1.活動(dòng)目的明確。2.活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。3.活動(dòng)步驟清晰，具有可操作性。4.書(shū)寫(xiě)工整，不少于200字。六、課外閱讀（20分）題目：推薦一本你喜歡的課外書(shū)，并說(shuō)明推薦理由。要求：1.書(shū)名清晰。2.推薦理由充分，具有說(shuō)服力。3.書(shū)寫(xiě)工整，不少于100字。七、書(shū)法展示（20分）請(qǐng)?jiān)谔镒指裰谐瓕?xiě)下列古詩(shī)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?？偡郑?00分一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B2.（1）穿（2）著（3）井3.（1）他著下巴，沉思了很久。（2）她的臉上露出了的笑容。4.（1）《匆匆》一文的作者是朱自清。（2）《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩分別認(rèn)為太陽(yáng)在早晨和中午離人近。二、閱讀理解1.短文主要寫(xiě)了“我”和弟弟去公園放風(fēng)箏的經(jīng)歷。2.“我”和弟弟在公園里放的是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。3.弟弟是如何安慰“我”的：弟弟說(shuō)：“哥哥，別哭了，風(fēng)箏飛走了，我們可以再買(mǎi)一只?！?.這篇短文給你什么樣的啟示：生活中會(huì)有挫折，但要勇敢面對(duì)，保持樂(lè)觀的心態(tài)。三、寫(xiě)作（略）四、詩(shī)歌鑒賞1.詩(shī)歌的作者是孟浩然。2.詩(shī)歌描繪了春天早晨的景象。3.詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和珍惜。4.你最喜歡詩(shī)歌中的哪一句？為什么？（略）五、綜合實(shí)踐（略）六、課外閱讀（略）七、書(shū)法展示（略）1.基礎(chǔ)知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)漢字讀音、字形、成語(yǔ)、課文內(nèi)容的掌握。3.寫(xiě)作：考查學(xué)生的記敘文寫(xiě)作能力，包括內(nèi)容構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。4.詩(shī)歌鑒賞：考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作者、內(nèi)容、情感和藝術(shù)特色的理解。5.綜合實(shí)踐：