北師大版語文三年級下冊第一單元同步練習(xí)卷

北師大版語文三年級下冊第一單元同步練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇正確的讀音，將序號填入括號內(nèi)。（10分）（1）扇（）A.shànB.shān（2）掙（）A.zhēngB.zhèng（3）假（）A.jiǎB.jià（4）分（）A.fēnB.fèn（5）供（）A.gōngB.gòng2.按照拼音寫出相應(yīng)的詞語。（10分）（1）niánchéng（2）xuéqī（3）chūnjié（4）xuéxiào（5）zhōngwǔ3.照樣子，寫詞語。（10分）（1）輕輕（）地走（2）悄悄（）地說話（3）美美（）地吃（4）快活（）地游泳（5）認真（）地學(xué)習(xí)4.選擇正確的詞語填空。（10分）（1）小明在教室里（）地走來走去。A.輕輕B.悄悄C.快活（2）媽媽在廚房里（）地做飯。A.美美B.認真C.輕輕（3）小兔子在草地上（）地跳躍。A.快活B.悄悄C.認真二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問題。（10分）《春天的校園》春天的校園真美?。⌒〔輳耐晾锾匠鲱^來，好奇地望著這個世界?；▋何孱伭?，競相開放。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，在操場上快樂地玩耍。（1）春天的校園有什么特點？（）A.小草從土里探出頭來B.花兒五顏六色C.同學(xué)們在操場上玩耍（2）短文中的“競相開放”是什么意思？（）A.花兒比賽誰開得美B.花兒爭先恐后地開放C.花兒一起開放2.閱讀短文，回答問題。（10分）《我的好朋友》我有一個好朋友，叫小明。他個子不高，但很聰明。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。小明總是樂于助人，我很喜歡他。（1）我的好朋友叫什么名字？（）A.小紅B.小明C.小剛（2）小明有什么特點？（）A.個子高B.聰明C.樂于助人3.閱讀短文，回答問題。（10分）《放風(fēng)箏》今天，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，我很開心。突然，線斷了，風(fēng)箏飛走了。我傷心地哭了起來，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們再買一個?！保?）我和誰一起去公園放風(fēng)箏？（）A.爸爸B.媽媽C.爺爺（2）為什么我哭了起來？（）A.風(fēng)箏飛走了B.線斷了C.媽媽安慰我三、寫作（30分）1.請以“我的寒假生活”為題，寫一篇不少于100字的短文。提示：可以寫寒假期間發(fā)生的有趣的事情，或者和爸爸媽媽一起做的事情。2.請以“我喜歡的季節(jié)”為題，寫一篇不少于100字的短文。提示：可以寫喜歡的季節(jié)的特點，以及在這個季節(jié)里喜歡做的事情。一、基礎(chǔ)知識1.（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A2.（1）您廠（2）需要（3）稱幾（4）休息（5）種子3.（1）悄悄地走（2）輕輕地說話（3）美美地吃（4）快活地游泳（5）認真地學(xué)習(xí)4.（1）A（2）B（3）A二、閱讀理解1.（1）B（2）B2.（1）B（2）C3.（1）B（2）A三、寫作1.我的寒假生活寒假期間，我和爸爸媽媽一起去滑雪。我第一次滑雪，有點害怕，但爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，我教你。”我鼓起勇氣，跟著爸爸學(xué)習(xí)。漸漸地，我學(xué)會了滑雪，我很開心。2.我喜歡的季節(jié)我喜歡的季節(jié)是春天。春天天氣溫暖，花兒開放，小草變綠。我和朋友們可以一起去公園放風(fēng)箏，還可以去山上采花。春天真美好！1.基礎(chǔ)知識部分主要考察了學(xué)生對拼音、詞語拼寫和詞語搭配的掌握。這些知識點是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)具有重要意義。2.閱讀理解部分主要考察了學(xué)生對短文的理解和推理能力。通過閱讀短文，學(xué)生需要理解短文的主要內(nèi)容，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這有助于提高學(xué)生的閱讀理