第1章 解直角三角形 單元測試 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第1頁
第1章 解直角三角形 單元測試 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第2頁
第1章 解直角三角形 單元測試 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第3頁
第1章 解直角三角形 單元測試 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第4頁
第1章 解直角三角形 單元測試 2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第5頁
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文檔簡介

浙教版九年級下第1章解直角三角形單元測試一.選擇題(共12小題)1.如圖,每個小正方形的邊長均為1,則sinB的值為()

A.5B.2C.10D.22.如圖,在△ABC中,若∠C=90°,則()

A.sinA=B.sinA=C.cosB=D.cosB=3.在Rt△ABC中,∠C=90°,則下列可以表示∠A正弦值的是()A.BCB.ACC.BCD.AC4.在Rt△ABC中,如果一條直角邊和斜邊的長度都縮小至原來的15,那么銳角AA.都縮小1B.都不變C.都擴大5倍D.無法確定5.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,那么下列等式中錯誤的是()A.c=aB.c=a?cosBC.a(chǎn)=bD.b=a6.如圖,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,AC=2,則AB的長為()A.3B.23C.2+D.1+7.如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,△ABC和△CDE的頂點都是網(wǎng)格線交點,則∠ACD的正弦值是()A.1B.3C.2D.38.如圖,某小區(qū)的一塊草坪旁邊有一條直角小路,社區(qū)為了方便群眾通過,沿AC修了一條小路,已知AB=m米,新修小路與AB的夾角∠CAB=θ,則小路AC的長為()A.msinθ米B.msinθC.mcosθ米D.mcosθ9.如圖,某人站在樓頂觀測對面的筆直的旗桿AB.已知觀測點C到旗桿的距離CE=8m,測得旗桿的頂部A的仰角∠ECA=30°,旗桿底部B的俯角∠ECB=45°,那么,旗桿AB的高度是()A.(2+83)mB.(8+83)mC.(82+833D.(8+83310.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AE⊥BD于點E,且sin∠BAE=12,若BD=8,則AEA.3B.2C.2D.311.港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,被譽為“現(xiàn)代世界七大奇跡”的超級工程,它是我國從橋梁大國走向橋梁強國的里程碑之作.港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋,其中九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”,寓意“揚帆起航”,某校九年級學(xué)生為了測量該主塔的高度,站在B處看塔頂A,仰角為60°,然后向后走160米(BC=160米),到達C處,此時看塔頂A,仰角為30°,則該主塔的高度是()A.80米B.803C.160米D.80212.如圖,在△BDE中,∠BDE=90°,BD=42,點D的坐標(biāo)是(45,0),tan∠BDO=13,將△BDE旋轉(zhuǎn)到△ABC的位置,點C在BD上,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為()A.(2B.(3C.(D.(二.填空題(共5小題)13.如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,則sinA的值為______.14.在Rt△ABC中,∠C=90°,已知sinA=23,那么cosB的值是15.已知α為銳角,且sin(α?15°)=32,則α等于16.已知32<cosA<sin70°,則銳角A的取值范圍是______17.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,E,F(xiàn)是BC邊上兩點,且BE=3,CF=2,連接AF,DE,AF和DE交于點G,連接BG,則cos∠ABG的值是______.三.解答題(共5小題)18.計算:

(1)2sin30°+4cos30°?tan60°-cos245°.

(2)tan60°-2sin45°+cos60°.19.如圖是某小區(qū)入口的平面示意圖.已知入口BC寬3.9米,門衛(wèi)室外墻上的O點處裝有一盞燈,點O與地面BC的距離為3.3米,燈臂OM長1.6米,(燈罩長度忽略不計),∠AOM=60°.

(1)求點M到地面的距離;

(2)某搬家公司一輛總寬2.65米,總高3.6米的貨車從該入口進入時,貨車需與護欄CD保持0.55米的安全距離,此時,貨車能否安全通過?若能,請通過計算說明;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):3≈1.73,結(jié)果精確到0.0120.中國5G技術(shù)領(lǐng)先世界,5G建設(shè)日新月異,小明和家人周末去公園踏青,公園內(nèi)有一個5G信號柱AB,他想利用所學(xué)知識測量柱高,已知信號柱直立在地面上,在太陽光的照射下,信號柱影子(折線BCD)恰好落在水平面和斜坡上,在D處測得信號柱頂端A的仰角45°,在點C處信號柱頂端A的仰角為α,斜坡與地面成30°角,且測得CD=83米,求信號柱AB的高度.(不考慮信號柱的粗細,結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sinα≈56,cosα≈1221.寶輪寺塔,為供奉舍利由尼姑道秀主持建筑,始建于隋文帝仁壽元

年(601年),故又稱仁壽建塔,位于河南省三門峽市陜州風(fēng)景區(qū).?dāng)?shù)學(xué)活動小組欲測量寶輪寺塔DE的高度,如圖,在A處測得寶輪寺塔塔基C的仰角為15°,沿水平地面前進23米到達B處,測得寶輪寺塔塔頂E的仰角∠EBD為53°,測得塔基C的仰角∠CBD為30°(圖中各點均在同一平面內(nèi)).

(1)求寶輪寺塔DE的高度;

(2)實際測量時會存在誤差,請?zhí)岢鲆粭l減小誤差的合理化建議.

(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin53°=22.【問題情境】青秀山龍象塔(如圖1)始建于明代萬歷年間,塔呈八角形,九級重檐結(jié)構(gòu),是青秀山的地標(biāo)建筑.在一次數(shù)學(xué)綜合實踐活動中,李老師布置了一個任務(wù):請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一種方案,測量龍象塔的高.

(1)【實踐探究】某小組通過思考,繪制了如圖2所示的測量示意圖,即在水平地面上的點C處測得塔頂端A的仰角為α,點C到點B的距離BC=a米,即可得出塔高AB=______米(請你用所給的數(shù)據(jù)α和a表示).

(2)【問題解決】該小組在實踐中發(fā)現(xiàn):由于無法直接到達塔底端的點B,因此BC無法直接測量.該小組對測量方案進行了如下修改:如圖3,從水平地面的點C處向前走b米到達點D處后,在D處測得塔頂端A的仰角為β,即可通過計算求得塔高AB.若測得α=45°,β=60°,CD=22米,請你利用所測數(shù)據(jù)計算塔高AB.(計算結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):2≈1.414,3≈1.732浙教版九年級下第1章解直角三角形單元測試

(參考答案)一.選擇題(共12小題)1、D?2、A?3、A?4、B?5、B?6、D?7、C?8、D?9、D?10、C?11、B?12、D?二.填空題(共5小題)13、513;?14、23;?15、75;?16、20°<∠A<30°;?17、17三.解答題(共5小題)18、(1)解:2sin30°+4cos30°?tan60°-cos245°

=2×12+4×32×3-(22)2

=1+6-12

=132.

(2)解:tan60°-2sin45°+cos60°

=3-2×22+12

19、解:(1)過M作MN⊥AB于N,交BA的延長線于N,

在Rt△OMN中,∠NOM=60°,OM=1.6米,

∴∠M=30°,

∴ON=12OM=0.8,

∴NB=ON+OB=0.8+3.3=4.1(米),

答:點M到地面的距離是4.1米;

(2)在線段BC上取CE=0.55,EH=2.65,HB=3.9-2.65-0.55=0.7(米),

過點H作GH⊥BC于點H,交OM于點G,過O作OP⊥GH于點P,則四邊形PHBO是矩形,

∴MN∥OP,

∴∠GOP=∠M=30°,

在Rt△OPG中,tan30°=GPOP=33,

∴GP=33OP=33HB≈20、解:如圖所示,過點D分別作直線BC、AB的垂線,垂足分別為E、F,則四邊形BEDF是矩形,

∴DF=BE,BF=DE,

在Rt△CDE中,CD=83米,∠DCE=30°,

∴DE=CD?sin∠DCE=43米,CE=DC?cos∠DCE=12米,

設(shè)AF=x米,則AB=AF+BF=AF+DE=(x+43)米,

在Rt△AFD中,∠ADF=45°,

∴DF=AFtan∠ADF=xtan45°=x米,

∴BE=DF=x米,

∴BC=(x-12)米,

在Rt△ABC中,tanα=ABBC≈53,

∴x+43x?12=21、解:∵∠CAD=15°,∠CBD=30°,

∴∠BCA=15°,

∴BC=BA=23(米),

在Rt△CBD中,

∴CD=12BC,

∴BC=232(米),

由勾股定理可知:BD=2332(米),

在Rt△BDE中,tan∠DBE=EDBD,

∴ED=BD?tan53°≈2332×43≈26.5(米),

答:寶輪寺塔DE22、解:(1)∵Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB

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