第三章 物態(tài)變化-2024-2025學(xué)年初中物理教材實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練

王牌物理王牌物理河南中考風(fēng)向標(biāo)PAGE1王牌物理王牌物理河南中考風(fēng)向標(biāo)第三章物態(tài)變化用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。（1）實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。如圖1所示，用液體溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，操作正確的是丁圖。（2）如圖2甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為57℃和-21℃。（3）下列操作步驟正確的排序?yàn)椋篊EBFDA。

A、取出溫度計(jì)

B、讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中

C、估測(cè)被測(cè)水的溫度

D、讀出溫度計(jì)的示數(shù)

E、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

F、讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間【實(shí)驗(yàn)分析】（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；溫度計(jì)在使用時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，玻璃泡應(yīng)完全浸沒在被測(cè)液體中；（2）看清溫度計(jì)的分度值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)；

（3）溫度計(jì)的正確使用方法：使用前觀察溫度計(jì)的量程和分度值，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁溫度計(jì)浸入被測(cè)液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀書時(shí)視線要與液柱的上表面相平?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；由圖1可知，甲溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底，乙溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁，丙溫度計(jì)的玻璃泡沒有完全浸沒在被測(cè)液體中，丁溫度計(jì)的使用正確；（2）由圖2甲可知溫度計(jì)的分度值是1℃，越往上溫度計(jì)的數(shù)字越大，即液柱的液面在0℃以上，示數(shù)為57℃，圖2乙所示溫度計(jì)的分度值也為1℃，越往下溫度計(jì)的數(shù)字越大，即液柱的液面在0℃以下，示數(shù)為-21℃；（3）溫度計(jì)的正確使用方法：使用前觀察溫度計(jì)的量程和分度值，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁溫度計(jì)浸入被測(cè)液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀書時(shí)視線要與液柱的上表面相平根據(jù)本題的具體內(nèi)容，首先要估測(cè)被測(cè)水的溫度選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間讀出溫度計(jì)的示數(shù)取出溫度計(jì)。故正確步驟為CEBFDA。要使用溫度計(jì)測(cè)量水溫，可以按照以下步驟進(jìn)行：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需物品：溫度計(jì)、水、燒杯或量杯、可選的攪拌棒、記錄紙和筆。檢查溫度計(jì)：確保溫度計(jì)沒有損壞，讀數(shù)正常。準(zhǔn)備水樣：將適量的水倒入燒杯或量杯中，確保水深足以覆蓋溫度計(jì)的感應(yīng)部分。校準(zhǔn)溫度計(jì)：如有必要，使用已知溫度的標(biāo)準(zhǔn)物（例如冰水混合物）對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行校準(zhǔn)，以確保其準(zhǔn)確性。測(cè)量水溫：將溫度計(jì)的感應(yīng)部分輕輕浸入水中，注意不要讓溫度計(jì)碰到燒杯或量杯的側(cè)壁或底部，以免影響測(cè)量結(jié)果。確保溫度計(jì)穩(wěn)定，等待溫度計(jì)的讀數(shù)穩(wěn)定后，記錄下水溫。如果需要多次測(cè)量，等待水溫恢復(fù)到初始狀態(tài)或記錄每次的溫度變化。記錄數(shù)據(jù)：在記錄紙上詳細(xì)記錄所測(cè)得的水溫，包括測(cè)量的時(shí)間、日期和任何其他相關(guān)條件。清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，清洗溫度計(jì)和燒杯或量杯，并將它們妥善存放。分析數(shù)據(jù)：根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，分析水溫的變化情況，如【練習(xí)1】我?？萍脊?jié)上。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)展示的兩款自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)(假設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。（1）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過程，a處應(yīng)標(biāo)；b處應(yīng)該標(biāo)，圖4是成品溫度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是；水溫約為。（2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過軟木塞與A相連，管下端插入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一定高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：t/℃1719212327h/cm30.024.919.714.69.44.2此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：(選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”)，表格中空缺的溫度約為。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：水柱高度h隨溫度的升高而(選填“升高”、“降低”或“不變”)；吸管B上溫度的刻度值應(yīng)是(選填“上大下小”或“上小下大”)。你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)一步改進(jìn)的地方是?！敬鸢浮浚?）0；100；10；80℃（2）A內(nèi)的空氣；25；降低；上小下大；挑選更細(xì)長(zhǎng)的吸管和更大的塑料瓶來提高準(zhǔn)確度和測(cè)量范圍【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)；液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理【解析】【解答】解：（1）已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0，沸水的溫度規(guī)定為100根據(jù)圖2容器內(nèi)存放有冰水混合物和圖3容器內(nèi)存放沸水，可以判斷出a處煤油液面所處的位置為0，b處為100℃。圖4中在0和100之間分成10等份，1份代表10℃，即分度值為10℃。通過觀察，圖4中的管內(nèi)煤油液面處于80℃這個(gè)位置，得出水溫為80℃；（2）此溫度是伽利略氣體溫度計(jì)，當(dāng)外界氣溫升高的時(shí)候，燒瓶?jī)?nèi)的氣體膨脹，由于密閉，所以壓強(qiáng)增大，管內(nèi)的水柱下降，所以液面下降，則表示氣溫升高了。所以此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：A內(nèi)的空氣；我們知道：一定質(zhì)量的氣體，在溫度升高時(shí)體積將會(huì)膨脹，氣體壓強(qiáng)增大，從表中的數(shù)據(jù)可以看出液面的高度逐漸降低，可見被測(cè)量的外界空氣溫度在不斷的升高，根據(jù)每降低5.1cm或5.2cm時(shí)，溫度升高2，可以推斷出表格空缺的溫度為25；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，水柱高度h隨溫度的升高而減小，所以吸管B上溫度的刻度值應(yīng)是上小下大；為了更顯著的觀察到氣體熱脹冷縮的變化，讓測(cè)量出的數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確，可以選用更細(xì)長(zhǎng)的吸管和更大的塑料瓶，這樣效果更準(zhǔn)確，同時(shí)測(cè)量范圍不變。【分析】（1）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃；結(jié)合題中簡(jiǎn)易溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)，確定分度值；結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀出水溫；

（2）伽利略氣體溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)是：A內(nèi)的空氣；水柱高度h隨溫度的升高而減??；為了更顯著的觀察到氣體熱脹冷縮的變化，讓測(cè)量出的數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確，可以選用更細(xì)長(zhǎng)的吸管和更大的塑料瓶。【練習(xí)2】課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖所示，燒瓶上方連接了一段細(xì)彎管，管中有一段液柱。（1）此溫度計(jì)的工作原理是。（2）為了能較為準(zhǔn)確地測(cè)量溫度，小明決定給它標(biāo)上刻度。他先將燒瓶放入冰水混合物里，同時(shí)在液柱所在位置A處標(biāo)上“0℃”，然后再將燒瓶放入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，同時(shí)在液柱所在位置B處標(biāo)上“100℃”，則A點(diǎn)應(yīng)該位于B點(diǎn)的側(cè)（選填“左”“右”）。小明同時(shí)發(fā)現(xiàn)AB之間的距離較短，為了提高該自制溫度計(jì)的測(cè)量精度，你的改進(jìn)措施是?！敬鸢浮浚?）氣體的熱脹冷縮（2）右；使用更細(xì)的細(xì)彎管，使用更大的燒瓶【知識(shí)點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理【解析】【解答】(1)此溫度計(jì)主要是靠瓶?jī)?nèi)的空氣感受溫度的，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱就會(huì)膨脹，擠壓上方液柱，從而顯示出示數(shù)，所以這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理是氣體的熱脹冷縮性質(zhì)。(2)當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹擠壓上方的液柱，液柱就會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，若液柱所在位置B處為“100℃”，則標(biāo)為“0℃”的A點(diǎn)應(yīng)該位于B點(diǎn)的右側(cè)。制作溫度計(jì)時(shí)，要使細(xì)彎管內(nèi)液柱位置變化比較明顯，應(yīng)使瓶子的容積比細(xì)彎管容積大的多，或使用體積比較小的液柱，故若AB之間的距離較短，為了提高該溫度計(jì)的測(cè)量精度，改進(jìn)措施是換一根更細(xì)的彎管（或換一個(gè)更大的燒瓶）?！痉治觥浚?）氣體溫度計(jì)根據(jù)氣體的熱脹冷縮工作；

（2）密閉瓶子內(nèi)氣體膨脹時(shí)，液柱向外移動(dòng)；細(xì)管更細(xì)，測(cè)量的溫度精確。二、研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律小兵用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置來探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。時(shí)間（a）物質(zhì)的狀態(tài)（1）實(shí)驗(yàn)表格如上表所示，則表格中（a）處應(yīng)填寫的項(xiàng)目是溫度/℃；（2）小兵正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖2所示；①由圖像可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；②第4min時(shí)，該物質(zhì)繼續(xù)（選填“繼續(xù)”或“不再”）吸熱，熔化過程持續(xù)的時(shí)間是6min；③在第7min時(shí)，若將試管從溫水中取出，并立即放入熔點(diǎn)為-4℃的鹽冰水混合物中，此時(shí)試管中該物質(zhì)的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）探究物體的熔化規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄表中需要記錄時(shí)間、溫度和狀態(tài)；

（2）通過固體的熔化圖象可以獲?。涸撐镔|(zhì)是晶體還是非晶體（通過該圖象有沒有一個(gè)吸熱但溫度不變的水平段來確定）、熔點(diǎn)（水平段對(duì)應(yīng)的溫度）、熔化過程所用的時(shí)間（水平段結(jié)束的時(shí)刻與開始時(shí)刻的差值）等信息.晶體在熔化和凝固時(shí)，溫度保持不變；熔化過程中固液共存，吸收熱量?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）在探究固體是熔化規(guī)律時(shí)，需要記錄不同時(shí)間物體的溫度和狀態(tài)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表中，需要有溫度，且溫度的單位是℃；

（2）①根據(jù)圖2判斷，該固體在BC段熔化，此時(shí)的溫度保持不變，符合晶體的熔化特征，所以該固體是晶體；②根據(jù)圖2，在第4min時(shí)，該物體正在熔化，需要繼續(xù)吸熱；晶體在熔化時(shí)，溫度不變，該晶體的熔化時(shí)間為t=8min-2min=6min；③在第7min時(shí)，該物體正在熔化中，是固液共存狀態(tài)，此時(shí)的溫度是-2℃，若放入-4℃的鹽冰水混合物中，由于溫度低于-2℃，該晶體的混合物中的液體會(huì)凝固，由于晶體凝固時(shí)溫度保持不變，所以該物質(zhì)的溫度保持不變。

晶體的熔化過程是指晶體從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。在實(shí)驗(yàn)探究中，我們可以通過以下步驟來觀察和記錄晶體的熔化過程：1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：選擇一種晶體物質(zhì)，如冰塊、石蠟或食鹽等，并準(zhǔn)備一個(gè)加熱裝置，如酒精燈或電熱板。2.初始觀察：記錄晶體的初始狀態(tài)，包括其外觀、大小和溫度。3.加熱過程：將晶體放置在加熱裝置上，緩慢加熱，并持續(xù)觀察晶體的變化。4.記錄數(shù)據(jù)：在加熱過程中，定期記錄晶體的溫度變化和狀態(tài)變化。注意晶體開始熔化的溫度，即熔點(diǎn)。5.觀察熔化現(xiàn)象：記錄晶體從固態(tài)到液態(tài)轉(zhuǎn)變的整個(gè)過程，包括熔化開始的時(shí)間、熔化過程中的狀態(tài)變化，以及熔化完成的時(shí)間。6.分析結(jié)果：根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，分析晶體熔化的速率、熔點(diǎn)等特性，并嘗試解釋晶體熔化過程中的物理現(xiàn)象。7.實(shí)驗(yàn)總結(jié)：總結(jié)晶體熔化的特點(diǎn)和規(guī)律，以及實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題和改進(jìn)方法。通過這樣的實(shí)驗(yàn)探究，我們可以更深入地理解晶體的熔化過程及其背后的物理原理?！镜淅?】小莎用如圖所示的裝置探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，分別用水浴法對(duì)海波和石蠟進(jìn)行加熱，直到它們完全變?yōu)橐簯B(tài)后溫度繼續(xù)升高一段時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題：時(shí)間/min0123456789101112海波的溫度/40434547484848484848495255石蠟的溫度/43464952555759616365676971（1）在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是海波；（2）在第（1）問中所確定出的晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)是48；（3）海波被加熱到第10min時(shí)，它處于液（選填“固”或“液”）態(tài)；（4）實(shí)驗(yàn)過程中采用“水浴法”對(duì)試管內(nèi)的物質(zhì)加熱目的是使被加熱物質(zhì)受熱均勻?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)；

（2）根據(jù)表格確定保持不變的溫度即可；

（3）晶體熔化前為固態(tài)，熔化中為固液共存態(tài)，熔化后為液態(tài)；

（4）根據(jù)“水浴法”的優(yōu)點(diǎn)分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據(jù)表格可知，海波熔化時(shí)溫度不變，而石蠟熔化時(shí)溫度不斷升高，那么海波有熔點(diǎn)，屬于晶體；

（2）根據(jù)表格可知，海波保持不變的溫度為48℃，即它的熔點(diǎn)為48℃；

（3）根據(jù)表格可知，海波熔化的時(shí)間為4~9min，則第10min時(shí)它處于液態(tài)；

（4）實(shí)驗(yàn)過程中采用“水浴法”對(duì)試管內(nèi)的物質(zhì)加熱目的是：使被加熱物質(zhì)受熱均勻。

【典例2】圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是－4℃。（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊緩慢均勻熔化。（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到燒杯（選填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）通過觀察溫度計(jì)明確溫度計(jì)的量程和分度值，再進(jìn)行讀數(shù)即可；

（2）水浴加熱目的是使冰塊受熱均勻，延長(zhǎng)加熱時(shí)間，便于測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)；

（3）晶體熔化時(shí)物體的溫度保持不變，有確定的熔點(diǎn)，晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)；

（4）水沸騰前，液體的溫度比較低，氣泡往上運(yùn)動(dòng)，氣泡中的水蒸氣液化成水而變??；沸騰后，液體達(dá)到沸點(diǎn)，氣泡往上運(yùn)動(dòng)，受到的液體壓強(qiáng)減小，體積變大?！窘獯稹浚?）溫度計(jì)中指示溫度的液柱表面未升到0℃，說明此時(shí)待測(cè)溫度在0℃~－10℃之間。為－4℃。(2)將裝有冰的試管放在盛有水的燒杯中加熱，這種加熱方法稱為水浴法。這種加熱方法的優(yōu)點(diǎn)是：加熱均勻、被加熱物體溫度升高較慢，便于準(zhǔn)確測(cè)量冰塊的溫度變化。（3）通過圖像發(fā)現(xiàn)，冰塊在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變。所以，冰塊是晶體。第6min時(shí)，冰塊已經(jīng)開始熔化，但還未完全熔化為水，此時(shí)為固液共存狀態(tài)。燒杯中的水能夠沸騰。試管中的水不能沸騰：當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水因?yàn)闊醾鬟f的緣故溫度也能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但這些水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，與燒杯中的水沒有溫度差，就不能再?gòu)臒械乃諢崃苛?，所以不能夠沸騰。【練習(xí)1】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題：圖7（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；（2）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”水蒸氣遇冷形成的；（3）分析圖像可知奈的熔點(diǎn)是℃，其熔化過程的特點(diǎn)是.（4）在第6min該物質(zhì)處于（選擇“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），根據(jù)奈熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了min?！敬鸢浮浚?）受熱均勻；慢（2）液化（3）80；熔化時(shí)，溫度保持不變（4）固態(tài)；15【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這是水浴法，采用水浴法，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；

（2）燒杯中有“白氣”冒出，是燒杯中的水蒸氣上升時(shí)，遇冷液化成的小水珠；

（3）從圖乙可知，物質(zhì)吸熱，溫度保持在80℃不變的過程是晶體熔化的過程，所以其熔點(diǎn)是80℃；

晶體熔化的特點(diǎn)是吸熱，溫度保持不變；

（4）第6min該物質(zhì)處于吸熱過程溫度升高，處于固態(tài)；

由圖象知，萘在第10min到第25min時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以這段時(shí)間是萘的熔化過程，

因此在第20min末萘處于固液共存態(tài)，則萘熔化經(jīng)過了25min?10min=15min。

故答案為：（1）受熱均勻；慢；（2）液化；（3）80；熔化時(shí)，溫度保持不變；（4）固態(tài)；15。

【分析】（1）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都采用水浴法，將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；

（2）生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠；

（3）晶體熔化的特點(diǎn)是吸熱，但溫度保持某一數(shù)值不變，該數(shù)值即為熔點(diǎn)；

（4）晶體吸熱過程溫度升高，處于固態(tài)；【練習(xí)2】某固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)分析并回答：（1）這是（選填“晶體“或非晶體”）的圖象（選填“熔化”或“凝固”）（2）第10min時(shí)該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”或“液”）。（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃。（4）組裝圖1中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該（填“從上往下”或“從下往上“）組裝。（5）燈內(nèi)酒精用掉一半后，剩下酒精的熱值（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】（1）晶體；熔化（2）液（3）80（4）從下往上（5）不變【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】解：（1）由圖象可知，第3min時(shí)這種物質(zhì)開始熔化，在第9min熔化結(jié)束，該過程中溫度保持在80℃不變，所以這是晶體的熔化過程；（2）由圖象可知，在第9min熔化結(jié)束，第10min時(shí)該物質(zhì)處于液態(tài)；（3）由（1）分析可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃；（4）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要先固定下面的位置，能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱，然后再調(diào)整上面的位置，使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底，故從下往上安裝；（5）熱值是燃料的一種特性，與燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，故一杯酒精用去一半，則剩下的酒精熱值都不變。故答案為：（1）晶體；熔化；（2）液；（3）80；（4）從下往上；（5）不變?！痉治觥浚?）通過固體的熔化圖象可以獲取：該物質(zhì)是晶體還是非晶體（通過該圖象有沒有一個(gè)吸熱但溫度不變的水平段來確定）、熔點(diǎn)（水平段對(duì)應(yīng)的溫度）、熔化過程所用的時(shí)間（水平段結(jié)束的時(shí)刻與開始時(shí)刻的差值）等信息.

（4）涉及到有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)（實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）.

（5）熱值是燃料的一種特性，與燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量、體積無關(guān).【練習(xí)3】如圖，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）試驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的；（2）圖甲中，用燒杯中的熱水加熱試管中的物質(zhì)，好處是；由圖乙可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，該物質(zhì)在BC段處于（填“固體”、“液體”、“固液共存”）狀態(tài)，在熔化過程中該物質(zhì)（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），熔化過程共經(jīng)歷了分鐘.（4）由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是.【答案】（1）熱脹冷縮（2）受熱均勻；晶體（3）固液共存；吸收；不變；10（4）50℃【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）液體溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；

（2）利用燒杯中的水加熱試管中的物體，可以使物體受熱均勻，根據(jù)熔化時(shí)的圖像可知，熔化時(shí)溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體；

（3）圖乙中，物質(zhì)在BC段正在熔化，是固液共存狀態(tài)，在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間為14min-4min=10min；

（4）熔化時(shí)的溫度是熔點(diǎn)，該物體的熔點(diǎn)是50℃。

【分析】（1）溫度計(jì)利用了液體的熱脹冷縮原理；

（2）利用水浴法加熱，可使物體受熱均勻，熔化時(shí)溫度不變的是晶體；

（3）晶體在熔化時(shí)，吸熱但溫度保持不變，熔化時(shí)是固液共存狀態(tài)；

（4）熔化時(shí)的溫度是熔點(diǎn)?！揪毩?xí)4】小明所在的學(xué)習(xí)小組開展了“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）該物質(zhì)在第5分鐘時(shí)，處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)；（3）冰在熔化過程中（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變；（4）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為；（5）甲因裝置中，石棉網(wǎng)的主要作用是?！敬鸢浮浚?）晶體（2）固液共存（3）吸收（4）-4（5）使燒杯受熱均勻【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）由圖乙可知，冰熔化時(shí)吸熱溫度保持不變，因此冰屬于晶體。（2）由圖乙可知，4-6分鐘為冰的熔化過程，所以在第5分鐘時(shí)，冰處于固液共存狀態(tài)。（3）冰在熔化過程需持續(xù)加熱，因此冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變。（4）由圖甲可知，溫度的分度值為1℃，液柱在0℃以下，讀數(shù)為-4℃。（5）加熱時(shí)，火焰集中在容器一個(gè)地方加熱會(huì)使燒杯炸裂，石棉網(wǎng)可以分散火焰的熱量，其主要作用是使燒杯受熱均勻?！痉治觥浚?）（2）（3）晶體熔化時(shí)物體的溫度保持不變，有確定的熔點(diǎn)，晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)；非晶體熔化時(shí)，晶體溫度不斷上升，沒有熔點(diǎn)，結(jié)合圖像判斷即可；

（4）通過觀察溫度計(jì)明確溫度計(jì)的量程和分度值，再進(jìn)行讀數(shù)即可；

（5）水浴加熱目的是使冰塊受熱均勻，延長(zhǎng)加熱時(shí)間，便于測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)。三、探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)如圖甲所示是探究“水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）安裝此裝置時(shí)應(yīng)自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）安裝；將一塊比燒杯口略大的圓形硬紙板蓋住燒杯口，這么做的目的是減少（選填“增加”或“減少”）加熱時(shí)間；（2）圖丙和丁是同學(xué)們根據(jù)觀察畫出的水沸騰時(shí)的氣泡示意圖，其中正確的是圖丙（選填“圖丙”或“圖丁”）；（3）某同學(xué)觀察到撤去酒精燈后，水能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，其原因是陶土網(wǎng)的溫度高于（選填“高于”“低于”或“等于”）水的沸點(diǎn)；（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將記錄數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，分析圖像可知，水沸騰時(shí)溫度保持不變，且該環(huán)境下水的沸點(diǎn)是98℃；（5）若采用圖戊所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰?！緦?shí)驗(yàn)分析】本題考查的是探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

（1）有酒精燈的裝置要先放置酒精燈，以保持用外焰加熱；硬紙板蓋住燒杯口可以減少熱量損失，減少加熱時(shí)間；

（2）沸騰時(shí)氣泡越向上越大，因?yàn)樵较嗌蠅簭?qiáng)越??；

（3）沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量。

（4）沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量，而溫度保持不變；

（5）小試管的水只能達(dá)到沸點(diǎn)，不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。（1）[1]因?yàn)樾枰镁凭珶敉庋婕訜幔胀辆W(wǎng)的高度需要根據(jù)外焰的高度來確定，所以，應(yīng)該自下而上進(jìn)行安裝。[2]將一塊比燒杯口略大的圓形硬紙板蓋住燒杯口，這么做的目的是減少熱量散失，減少加熱時(shí)間，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。（2）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖丁符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，圖丙符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，撤去酒精燈，水未立即停止沸騰是因?yàn)樘胀辆W(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水會(huì)繼續(xù)吸收熱量，維持沸騰狀態(tài)。（4）[1][2]由圖像可知，當(dāng)水加熱到第10min之后一直保持98℃不變，說明水已經(jīng)沸騰，此溫度就是水的沸點(diǎn)，水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但是溫度保持不變。（5）因?yàn)闊械乃竭_(dá)沸點(diǎn)后，繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，所以，試管中的水雖然可以達(dá)到沸點(diǎn)，但是達(dá)到沸點(diǎn)后，無法繼續(xù)吸熱，所以，不能沸騰。【解析】【解答】（1）安裝此裝置時(shí)應(yīng)自下而上進(jìn)行安裝。因?yàn)樾枰镁凭珶敉庋婕訜?，陶土網(wǎng)的高度需要根據(jù)外焰的高度來確定。硬紙板蓋住燒杯口目的是可以減少熱量損失，減少加熱時(shí)間。（2）水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大越越向上越大，圖丙符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。而圖丁是水沸騰前的情景；（3）水未立即停止沸騰是因?yàn)樗芾^續(xù)吸熱，是因?yàn)樘胀辆W(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水會(huì)繼續(xù)吸收熱量，保持沸騰狀態(tài)。（4）水沸騰后吸熱溫度保持不變，由圖像可知，水一直保持98℃不變，此溫度就是水的沸點(diǎn)，水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但是溫度保持不變。（5）試管中的水雖然可以達(dá)到沸點(diǎn)，但是達(dá)到沸點(diǎn)后，和燒杯中的水溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以試管的水不能沸騰。探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)過程主要包括以下幾個(gè)步驟：一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等。2.檢查器材是否完好，確保溫度計(jì)的量程和分度值適合實(shí)驗(yàn)需求。二、實(shí)驗(yàn)步驟1.將適量的水倒入燒杯中，確保水量不會(huì)過多或過少，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.將燒杯放置在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上，這樣可以確保燒杯受熱均勻。3.將溫度計(jì)插入水中，確保溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中，且不要碰到燒杯底或燒杯壁。4.點(diǎn)燃酒精燈，用其外焰加熱燒杯，同時(shí)注意觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化。5.當(dāng)水溫逐漸升高至接近沸點(diǎn)時(shí)，應(yīng)更加密切地觀察溫度計(jì)的變化，并適時(shí)記錄數(shù)據(jù)。6.當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)并開始沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱一段時(shí)間，以觀察水的沸騰現(xiàn)象和溫度的變化情況。7.在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境相對(duì)安靜，以便更好地觀察水的沸騰現(xiàn)象和聲音變化。三、實(shí)驗(yàn)記錄1.在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)每隔一定時(shí)間（如每隔1分鐘）記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間為止。2.將記錄的數(shù)據(jù)整理成表格或圖表形式，以便更好地分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四、實(shí)驗(yàn)分析1.觀察水的沸騰現(xiàn)象：當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水開始劇烈汽化并產(chǎn)生大量氣泡。這些氣泡在上升過程中逐漸變大并破裂釋放出水蒸氣。2.分析溫度數(shù)據(jù)：根據(jù)記錄的溫度數(shù)據(jù)可以繪制出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖。從圖中可以看出水溫在達(dá)到沸點(diǎn)前逐漸升高；在達(dá)到沸點(diǎn)后雖然繼續(xù)加熱但溫度保持不變（即水的沸點(diǎn)）。3.探究影響水沸騰速度的因素：通過實(shí)驗(yàn)可以探究不同因素（如水的質(zhì)量、酒精燈火焰大小、室溫等）對(duì)水沸騰速度的影響。例如：水的質(zhì)量越小、酒精燈火焰越大或室溫越高時(shí)水的沸騰速度通常越快。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.水沸騰需要滿足一定的條件：即水溫達(dá)到沸點(diǎn)并持續(xù)加熱。2.水沸騰后雖然繼續(xù)加熱但溫度保持不變（即水的沸點(diǎn)）。3.不同因素會(huì)影響水的沸騰速度但不會(huì)影響水的沸點(diǎn)值。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.在實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全操作避免燙傷或火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。2.要確保實(shí)驗(yàn)器材的清潔和干燥以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.在讀數(shù)時(shí)要保持視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平以避免產(chǎn)生誤差。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)器材并歸位以便下次使用?！镜淅?】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖丙所示的圖象。（1）按規(guī)范要求，調(diào)節(jié)圖甲中鐵圈2的高度時(shí)，需要（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈。（2）由圖甲現(xiàn)象可判定水沒有（選填“正在”或“沒有”）沸騰；（3）水沸騰時(shí)溫度如圖乙所示，根據(jù)圖乙、丙可知這次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變。【實(shí)驗(yàn)分析】（1）組裝加熱器材時(shí)，酒精燈需要點(diǎn)燃；

（2）水沸騰前，水底氣泡上升變??；

（3）根據(jù)溫度計(jì)液柱位置，測(cè)量溫度；水沸騰時(shí)，溫度保持不變。（1）加熱時(shí)要用酒精燈的外焰加熱，所以調(diào)節(jié)圖甲中鐵圈2的高度時(shí)，需要點(diǎn)燃酒精燈。（2）根據(jù)圖中氣泡上升后減小并消失，說明水沒有沸騰。（3）[1]根據(jù)圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為98℃，故這次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃。[2]根據(jù)圖丙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸熱溫度保持不變。【解析】【解答】探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)時(shí)，

（1）加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，調(diào)節(jié)圖甲中鐵圈2的高度時(shí)，需要點(diǎn)燃酒精燈。（2）根據(jù)圖中氣泡上升后減小并消失，上方水溫度低，水沒有沸騰。（3）根據(jù)圖乙，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為98℃，此時(shí)水沸騰，水的沸點(diǎn)為98℃。根據(jù)圖丙，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸熱，溫度保持不變。

【典例2】如圖甲是某小組探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）除了圖甲所示的器材外，實(shí)驗(yàn)需要的另一個(gè)測(cè)量?jī)x器是A；（2）實(shí)驗(yàn)室提供有比燒杯口略大的圓形硬紙板，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種在硬紙板上剪出小孔的方法，以便將溫度計(jì)通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如下兩種剪裁方法中更合適的是A(填字母)；

（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)水中氣泡的情況，其中b(選填“a”或“b”)是沸騰前的情形；（4）根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；時(shí)間/min024681012溫度/℃94959697989898水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（5）若在水沸騰時(shí)移走酒精燈，水不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即停止沸騰：（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水升溫較慢，若需要縮短水沸騰前的加熱時(shí)間，可采用的方法是減少水量.(合理即可)【實(shí)驗(yàn)分析】1、水沸騰的溫度時(shí)間特性：水到達(dá)沸點(diǎn)時(shí)的特點(diǎn)為加熱但溫度保持不變，氣泡由小變大；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，沸點(diǎn)低于100℃

2、探究水沸騰溫度時(shí)間曲線試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)儀器的安裝遵循從下而上、從左至右的安裝順序，所以安裝順序?yàn)殍F架臺(tái)、酒精燈、鐵圈、燒杯、溫度計(jì)，以酒精燈外焰加熱物體，使用儀器還有秒表，記錄液體的溫度時(shí)間曲線?！窘馕觥俊窘獯稹?）水沸騰的特點(diǎn)，要記錄的數(shù)據(jù)由溫度和時(shí)間，所以需要溫度計(jì)和停表；溫度計(jì)在使用時(shí)不靠壁，不觸底，所以A更合適

綜上第1空、A

2）沸騰前，氣泡上升由大變小，氣泡中的氣體遇冷液化為水滴，所以b為沸騰前的情形；

綜上第1空、b

3）據(jù)數(shù)據(jù)作圖

4）酒精燈拿走后，仍然由余溫可供水加熱，所以水不會(huì)立刻停止沸騰

綜上第1空、不會(huì)

5）減少水量、或者提高水的初始溫度均可以縮短加熱時(shí)間

綜上第1空、減少水量

【練習(xí)1】生活中常將牛奶放在熱水中（即“水浴法”）加熱，如圖甲所示。小明想知道牛奶的沸點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中還需要添加的測(cè)量工具是；小明用酒精燈給牛奶加熱，當(dāng)溫度接近90℃，每隔記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如表所示；時(shí)間/min溫度／℃（2）牛奶沸騰時(shí)，內(nèi)部涌出大量氣泡，在表面堆積，不易破裂，需不斷攪拌氣泡；可見，牛奶的沸騰也是一種劇烈的現(xiàn)象；同時(shí)奶香四溢，這屬于現(xiàn)象；（3）實(shí)驗(yàn)表明，牛奶在沸騰過程中，溫度，用酒精燈持續(xù)加熱，表明牛奶沸騰需要熱量；（4）小明發(fā)現(xiàn)牛奶的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)接近，但極容易溢出（俗稱“潽（pū）鍋”），用“水浴法”加熱牛奶的好處是（寫出一條）?！敬鸢浮浚?）秒表（2）汽化；擴(kuò)散（3）保持不變；吸收（4）方便安全（或省時(shí)，受熱均勻，保持營(yíng)養(yǎng)等合理即可）【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件【解析】【解答】（1）根據(jù)表格可知，還需記錄加熱時(shí)間，那么需要添加的測(cè)量工具為秒表。

（2）牛奶沸騰時(shí)，內(nèi)部涌出大量氣泡，在表面堆積，不易破裂，需不斷攪拌氣泡；可見，牛奶的沸騰也是一種劇烈的汽化現(xiàn)象；同時(shí)奶香四溢，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；

（3）實(shí)驗(yàn)表明，牛奶在沸騰過程中，溫度保持不變，用酒精燈持續(xù)加熱，表明牛奶沸騰需要吸收熱量；

（4）用“水浴法”加熱牛奶的好處是：方便安全（或省時(shí)，受熱均勻，保持營(yíng)養(yǎng)等合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)表格分析需要測(cè)量的物理量，據(jù)此確定需要的測(cè)量工具；

（2）①蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)比較緩慢，現(xiàn)象不是很明顯，而沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

②不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象。

（3）液體沸騰時(shí)不斷吸熱，但是溫度不變；

（4）可從是否安全、省時(shí)、受熱是否均勻等角度分析?！揪毩?xí)2】小軍用圖甲中的裝置來探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，請(qǐng)按要求回答問題：（1）下列關(guān)于紙板的作用的說法中錯(cuò)誤的是（）；A．減少熱損失B．減小杯內(nèi)氣壓，水沸騰更快C．有助于固定溫度計(jì)D．減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)（2）用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水的溫度較高時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次溫度。將記錄數(shù)據(jù)繪制成圖像如圖乙所示，分析圖像可知，水的沸點(diǎn)為，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）由圖像可以推斷出，如果其它條件不變，從第9分鐘開始繼續(xù)對(duì)水加熱1分鐘，則水的溫度是?！敬鸢浮浚?）B（2）99；低于（3）99【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，在燒杯上面加上一個(gè)紙板后，可以減小熱量的散失，縮短加熱時(shí)間；溫度計(jì)從紙板中穿過，可以防止溫度計(jì)在燒杯中擺動(dòng)；此外，紙板擋住了水蒸氣的上升，防止由于水蒸氣液化而不方便讀數(shù)，故A、C、D正確不合題意；

加蓋紙板后，燒杯內(nèi)氣壓會(huì)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，故B錯(cuò)誤符合題意。

故選B。

（2）根據(jù)乙圖可知，在加熱過程中，水保持99℃不變，因此水的沸點(diǎn)為99℃。因?yàn)?9℃<100℃，所以此時(shí)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【練習(xí)3】“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是，以便縮短加熱時(shí)間.（2）通過分析圖象信息可知：水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①，②不斷吸熱．（4）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是。（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中有一個(gè)氣泡從A位置（體積VA）上升至B位置（體積為VB），則VAVB（選填“>”、“<”或“=”）。（6）另一名同學(xué)用如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的10℃水中，水蒸氣在甲中幾乎全部（填一種物態(tài)變化名稱）。【答案】（1）減少熱量散失（2）98；小于（3）達(dá)到沸點(diǎn)（4）b中的水質(zhì)量比a中多（5）<（6）液化【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是減少熱量散失；