山西省太原市四十八中2024-2025學(xué)年高二下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

山西省太原市四十八中2024-2025學(xué)年高二下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．核仁和核糖體的形成有關(guān)，沒(méi)有核仁的細(xì)胞不能形成核糖體B．結(jié)核桿菌邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)C．卵細(xì)胞體積較大，能提高它與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率D．線粒體、葉綠體、高爾基體都是合成ATP的場(chǎng)所2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜面積大有利于細(xì)胞間的信息交流B．人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)體細(xì)胞等真核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C．睪丸大量合成分泌雄性激素與細(xì)胞中發(fā)達(dá)的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)D．高爾基體在囊泡的運(yùn)輸過(guò)程中起到重要交通樞紐作用3．下圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，根據(jù)此圖得出以下結(jié)論，正確的是A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤B．被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C．植物不都具有結(jié)構(gòu)8D．如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7，細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)94．下列有關(guān)演替的敘述中，正確的是A．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替B．在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物C．群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B．在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高6．某雙鏈（α鏈和β鏈）DNA分子中有2000個(gè)堿基，其中腺嘌呤占20%，有關(guān)分析正確的是A．α鏈中A+T等于β鏈中C+GB．α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值C．該DNA分子中氫鍵數(shù)目為2600個(gè)D．以該DNA分子為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA中A+U=800個(gè)7．生物學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．飲食中過(guò)多地?cái)z入膽固醇，會(huì)在血管壁上形成沉積，可能會(huì)造成血管堵塞B．服用核酸保健品可以直接補(bǔ)充DNA和RNAC．溶菌酶能夠抗菌消炎，在臨床上與抗生素復(fù)合使用，增強(qiáng)殺菌效果D．農(nóng)田施加有機(jī)肥，既能提供礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，又能提高CO2濃度，有利于作物增產(chǎn)8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是A．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在B．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量C．一般情況下，植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量D．生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同二、非選擇題9．（10分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。10．（14分）圖甲某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中A有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________（填序號(hào)），能發(fā)生減基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________（填序號(hào)）。（2）圖乙中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的___、______（填序號(hào)），采用_____法可分離得到這些細(xì)胞器。（3）若圖甲細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，所形成囊泡的膜來(lái)自圖甲中_______（填序號(hào)），若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來(lái)，____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）若圖甲細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的___等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。11．（14分）國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長(zhǎng)出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對(duì)某蓄水池進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測(cè)定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。回答下列問(wèn)題：（1）用無(wú)菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無(wú)菌操作的目的是______________。（2）該小組通過(guò)濾膜法測(cè)定細(xì)菌總數(shù)，將10ml水樣進(jìn)行過(guò)濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過(guò)程中，不同時(shí)間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。（3）經(jīng)過(guò)37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個(gè)）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測(cè)定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）該小組若想檢測(cè)水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計(jì)算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。12．某校課外興趣小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，涂布三個(gè)平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物，進(jìn)行的場(chǎng)所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過(guò)程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個(gè)平板中的菌落數(shù)，可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為_(kāi)__________個(gè)/mL，該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，對(duì)照組的設(shè)置是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)。2、細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低。3、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)?！驹斀狻緼、原核細(xì)胞雖然沒(méi)有核仁，但有核糖體，A錯(cuò)誤；B、結(jié)核桿菌的屬于原核生物，原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，B正確；C、卵細(xì)胞體積較大，其相對(duì)表面積較小，不利于其與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、高爾基體不能合成ATP，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻可窠?jīng)細(xì)胞的樹(shù)突與軸突，增大了細(xì)胞膜面積，有利于接受來(lái)自于突觸前膜的神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)而完成細(xì)胞間的信息交流，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)體細(xì)胞等真核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，B正確；雄性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，通過(guò)高爾基體的分泌，與核糖體無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而高爾基體在其中起重要交通樞紐作用，D正確。本題的易錯(cuò)點(diǎn)因誤認(rèn)為性激素屬于分泌蛋白而導(dǎo)致對(duì)D選項(xiàng)的誤判。分泌蛋白的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，但性激素屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。3、D【解析】

圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯(cuò)誤，首先根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，根細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)4所示的葉綠體和結(jié)構(gòu)2所示的大液泡，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)5所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞壁，植物都具有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)7為高爾基體，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，如果破壞高爾基體則細(xì)胞無(wú)法完成分裂，細(xì)胞中將出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9所示的細(xì)胞核，D正確。此類問(wèn)題常以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。解答此類問(wèn)題的技巧是：一是明辨各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確識(shí)別各種細(xì)胞器；二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能、分布及特點(diǎn)，并與有絲分裂建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。4、B【解析】

初生演替與次生演替的比較類型初生演替次生演替起點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方基質(zhì)與環(huán)境條件無(wú)有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種過(guò)程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖、沙丘和湖底的演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替【詳解】A、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；

B、在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物，B正確；

C、人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，C錯(cuò)誤；

D、演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍會(huì)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】

一般地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低。相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系。牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量，可能會(huì)使雜草等其他植物的種類和數(shù)量減少，導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性降低。故選B。6、C【解析】

1、在雙鏈DNA分子中A=T、C=G；2、在雙鏈DNA分子中不互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的一半；3、在雙鏈DNA分子中，若一條鏈中不互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)堿基之和的比值等于m，則在互補(bǔ)鏈中該比例為1/m；4、在雙鏈DNA分子中，若互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)堿基之和的比值等于n，則在其中任何一條鏈中該比例都成立。5、由題意可知，該DNA分子含有2000個(gè)堿基，A占20%，因此A=T=2000×20%=400，C=G=600。【詳解】A、根據(jù)雙鏈DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，α鏈中A+T等于β鏈中A+T，A錯(cuò)誤；B、α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值的2倍，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知，A=T=400，C=G=600，而A、T之間有2個(gè)氫鍵，C、G之間有3個(gè)氫鍵，故該DNA分子中氫鍵數(shù)目為2600個(gè)，C正確；D、根據(jù)以上分析可知，該DNA分子中A+T占?jí)A基總數(shù)的比例為2/5，則以該DNA分子為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA中A+U占?jí)A基總數(shù)的比例為2/5，即1000×2/5=400個(gè)，D錯(cuò)誤。故選C。本題考查DNA的分子結(jié)構(gòu)以及計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握DNA分子結(jié)構(gòu)的組成特點(diǎn)，理解DNA分子中的堿基數(shù)量關(guān)系，利用該關(guān)系結(jié)合題干條件進(jìn)行計(jì)算，這是該題考查的重點(diǎn)。7、B【解析】

本題主要考查生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，意在考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)解決生活實(shí)際的能力，將所學(xué)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際結(jié)合起來(lái)?！驹斀狻緼、飲食中如果過(guò)多地?cái)z入膽固醇，會(huì)在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞，危及生命，A正確；B、DNA和RNA是生物大分子，不能直接被人體吸收，須經(jīng)水解成為小分子后方可被人體吸收，所以服用核酸保健品不能直接補(bǔ)充DNA和RNA，B錯(cuò)誤；C、溶菌酶和抗生素都能殺死細(xì)菌，兩者復(fù)合使用，增強(qiáng)殺菌效果，C正確；D、農(nóng)田施加有機(jī)肥，被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生大量的無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，有利于植物的光合作用，D正確。故選B。8、D【解析】

關(guān)于無(wú)機(jī)鹽(1)在細(xì)胞中的存在形式：主要是離子形式。(2)生理功能：①組成某些復(fù)雜的化合物，如Mg2+是葉綠素分子必需的成分，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的主要成分。②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)，如哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)抽搐。③維持細(xì)胞和生物體的滲透壓和酸堿平衡，如維持血漿pH穩(wěn)定的HCO、HPO，維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的Na＋、Cl－?！驹斀狻緼.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，A錯(cuò)誤；B.無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，B錯(cuò)誤；C.鉀是大量元素，鋅是微量元素，因此一般情況下，植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量小于所需鉀鹽量，C錯(cuò)誤；D.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同，D正確；因此選D。本題主要考查無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、非選擇題9、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過(guò)程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?！驹斀狻浚?）捐獻(xiàn)者在取卵前通?？赏ㄟ^(guò)注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒體來(lái)自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞，細(xì)胞核來(lái)自母親的卵母細(xì)胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、①②①④①④差速離心③⑦會(huì)糖蛋白【解析】

圖甲中，①是線粒體、②是核膜、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是核糖體、⑤是細(xì)胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。圖乙表示幾種細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的組成和比例?！驹斀狻浚?）有雙層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核的核膜，即①和②；堿基互補(bǔ)配對(duì)可發(fā)生在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程，①線粒體內(nèi)含有少量DNA，具半自主性，可自主進(jìn)行DNA復(fù)制，④核糖體上可發(fā)生翻譯過(guò)程。（2）圖乙中，A細(xì)胞器含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，說(shuō)明該細(xì)胞器含有生物膜和核酸，由于該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，因此A應(yīng)為線粒體，對(duì)應(yīng)圖1中的①；C細(xì)胞器只含蛋白質(zhì)和核酸，不含磷脂，說(shuō)明不含生物膜，因此C應(yīng)為核糖體，對(duì)應(yīng)圖1中的④；差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器。（3）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，因此圖甲中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①線粒體、②核膜、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤細(xì)胞膜、⑦高爾基體，中心體和核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)；核糖體上分泌出的蛋白質(zhì)，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，此為分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程。因此在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，所形成囊泡的膜來(lái)自圖1中③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體；附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要用于分泌蛋白的合成，因此若細(xì)胞器④核糖體不斷從③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，會(huì)影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）當(dāng)癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少時(shí)，會(huì)促進(jìn)癌細(xì)胞在體內(nèi)的分散和轉(zhuǎn)移。本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)，需要考生掌握這種細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)、形態(tài)、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途徑，以及與該過(guò)程對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器膜面積的變化規(guī)律。11、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來(lái)雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過(guò)快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍(lán)黑色【解析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測(cè)定，解題要點(diǎn)是識(shí)記微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計(jì)數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對(duì)象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和活菌計(jì)數(shù)法，其中活菌計(jì)數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（1）用無(wú)菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無(wú)菌操作的目的是防止外來(lái)雜菌污染，以免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長(zhǎng)形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個(gè)平板的平均菌落數(shù)為367個(gè)，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個(gè)，低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，因此所取水樣符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）測(cè)定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過(guò)濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目?！军c(diǎn)睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點(diǎn)是：1.對(duì)無(wú)菌技術(shù)的理解：無(wú)菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對(duì)象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法），本題中涉及的計(jì)數(shù)即用活菌計(jì)數(shù)法。12、無(wú)氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過(guò)快地?fù)]發(fā)稀釋涂布平板