語文01（浙江卷）（考試版A4）

2025年中考第二次模擬考試01（浙江卷）語文（考試時間：150分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。卷面書寫（3分）根據(jù)相關(guān)內(nèi)容評定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范工整。一、“徜徉江南美景”主題實踐活動（19分）1．（本題6分）下面是班級同學(xué)聽記下的文字，請閱讀并按要求完成小題。詩路是一條以文化為精神，以詩歌為象征，以水路古道為織帶的生活（qī）居之路。的古越大地，自古便受文人墨客青睞，留下了上萬首詩詞名篇。在浙江（bǎn）圖上，大運河、曹娥江、錢塘江、婺江、甌江，循著水系流動衍生出的浙東唐詩之路、大運河詩路、錢塘江詩路和甌江山水詩路；在空間形態(tài)上，把“文”這個字深深鐫刻在了浙江大地上。乘著詩歌這葉扁舟，便能徜徉在江南美景中。(1)（2分）同學(xué)在聽記時遇到兩個不會寫的字，請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（qī）居

（bǎn）圖(2)（2分）有同學(xué)對語段中兩個加點字的讀音產(chǎn)生分歧，請選出恰當?shù)淖x音。鐫（A．juān

B．juàn）刻

扁（A．biǎn

B．piān）舟(3)（2分）同學(xué)沒聽清楚“”這一處的短語，請根據(jù)語境選出恰當?shù)亩陶Z。A鬼斧神工

B．鐘靈毓秀2．（本題2分）下面是同學(xué)們活動中收集的一幅對聯(lián)，你覺得最合適做上聯(lián)的一項是（

）上聯(lián)：________________________

下聯(lián)：讀書明志，可識春秋A．書山學(xué)海，品味經(jīng)典 B．博覽文化，鑒賞河山C．觀史知今，當思進取 D．萬卷經(jīng)典，啟迪人生3．（本題4分）補寫出下列句子中的空缺部分。中國幅員遼闊，歷史悠久，名山大川留下無數(shù)文人墨客的佳作，今天就讓我們跟著詩人的腳步來一場文化之旅吧！崔顥當年登上黃鶴樓看著鸚鵡洲上草木叢生、芳草遍地不禁感慨萬千，留下“晴川歷歷漢陽樹，①”的千古絕對。杜牧夜泊秦淮，眼見燈紅酒綠，想起國勢衰微，當權(quán)者卻昏庸無道，憤然寫下“商女不知亡國恨，②”。王安石登飛來峰，于高塔之上眺望日出，發(fā)出“③，④”的豪情壯志，抒發(fā)自己不畏奸邪的勇氣和決心。4．（本題3分）寫自己心里的“山”。下面是大山里的兩個孩子寫的小詩，請你也寫一首以“山”為題的小詩。5．（本題4分）民俗風(fēng)情早在春秋戰(zhàn)國時期，魯班以竹制作“紙鳶”。請同學(xué)們一起制作風(fēng)箏，探究風(fēng)箏文化，從下面三幅風(fēng)箏圖中選擇一幅，從形態(tài)和主題兩個方面談?wù)勊x風(fēng)箏圖的設(shè)計內(nèi)涵。二、“感悟世間溫情”文學(xué)閱讀活動（17分）閱讀下面文章，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我的大伯父郁茹①快過年的時候，我的一個堂兄要回鄉(xiāng)下老家去過年，問我愿不愿意跟他回去。去鄉(xiāng)下，我是一百個愿意，可是卻有一個顧慮，就是害怕見到他的父親，我的大伯父。②在我的記憶中，大伯父是個非?？膳碌睦项^子，他有一嘴長胡子，說起話來聲音響得像打雷，兩只眼睛望著誰，誰就禁不住兩腳發(fā)軟，全身發(fā)抖；在我們家里，要是孩子哭鬧不休，只要大人說：“不許哭，大伯要來了！”孩子就會嚇得馬上住口。要我去見這樣一個可怕的人，可真得拿出百倍的勇氣來。③可是，我還是決定不放過這個機會，我多么想看看父親生前說過的那座美麗奇異的小山，那山上的一支支“神筆”，也許我親自去一次，就可以得到它。④大伯是在自己的園子里工作，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從堂兄背后走出來，剛和他打了個照面時，他就大喝一聲說：“??！你來做什么？來要年糕吃嗎？哼，貪吃的小鬼！”⑤我嚇得話也說不清楚了：“我，我不是來吃年糕的，我從來都不吃這個東西！”⑥天曉得，實際上我是多么愛吃糯米做的糕點呀！⑦我小心地觀察著他的工作，我看見他把一個個小樹根一樣的東西用稻草包起來，埋到泥土里去，于是我也動起手來，幫他培土。⑧我們這樣工作了一會兒，他突然問：“你知道這是什么？”⑨我傻住了，我怎么會知道他埋的是什么呢？“這是菊花種，現(xiàn)在把它埋在土里，明年春天它就會抽芽發(fā)枝，到了秋天它就會開花！”他從大胡子下面嗚嗚地說。⑩“要一年呀？那我就看不到啰！”我嘆了一口氣說。?他笑了，笑起來聲音也那么響，簡直又使我發(fā)起抖來。?第二天，我清早起來，打開木板窗，我看到了什么呀！?一幅像神話里傳說那樣美麗的風(fēng)景：像鏡子般明亮的湖，青翠的小山聳立在湖岸后面，一群銀白色的鶴在湖面上飛翔，它們的影子映在水中像一些小小的仙女。陽光斜照在山前，滿山的梅花樹開得如霧如煙。山頂上聳立著幾根巨大的石柱，呀，它們正是父親所說的“神筆”，在陽光下，它們是那樣挺拔、壯麗，高高的尖頂直指著藍天。我羨慕地注視著它們，想著：這是些巨人的筆?。∪绻婺苌癞惖貫槿祟愃褂玫脑?，那掌握它的人，必須是有偉大思想的人，他所寫出來的文字，一定要是看了能使人聰明、幸福、快樂的文字！?伯父是一個畫家，他在磨墨，正準備繪畫呢。他告訴我那座山叫南照山。?我好奇地走到他身后去，看見他坐下來，面對一幅白紙，提筆凝思，然后開始在紙上畫起一些彎彎曲曲的東西，又畫上許多圈圈、點點，最后，他在圈圈上加上一些小須，于是提起筆來，在紙角上寫了一首詩。?等他把畫釘在墻上，我就看到，這是一枝精神奕奕的梅花，又生動、又好看。?我贊嘆著說：“真好看，大概你是得著那支‘神筆’了吧？”?伯父從長胡子底下微笑著說：“你懂得什么？我從十二歲在杭州扇子店里當學(xué)徒，替老板畫扇子，畫了整整五年才當上了伙計，這功夫是苦學(xué)苦練得來的?！?伯父的話感動了我，我說：“原來你也當過學(xué)徒，那你看，我也能學(xué)嗎？”?伯父滿臉皺紋里藏著狡猾的微笑，他拿起一張紙來：“畫吧，試試看?！?我接過他的筆，坐下來，呆呆地望著他的畫，突然，南照山上那些盛開著的梅花樹都到我的記憶中來了，我就大膽地畫起來……?伯父像獅子一樣的腦袋俯在我身后，注意著我的動作，看我畫完，他說：“不壞，第一次能畫到這樣，算是很不容易的了?！?“我也要寫一首詩在上面！”我說。?“寫吧，試試看?！?我一面想，一面一句一句地寫下來：?“昨天我從杭州來，南照山上梅花開，?千枝萬朵寒風(fēng)里，戰(zhàn)勝風(fēng)雪迎春回?！?伯父的濃眉毛皺起來了：“這是你自己想出來的？”?“是啊?！蔽姨拱椎卣f。?伯父凝神望著那張被我涂得亂七八糟的紙，他還是皺著眉頭，他的眼光有時落到我的臉上，每次都使我打個寒噤。?他摸了摸長胡子，忽然問：“你想不想留在這里跟我學(xué)畫？”?“我從來也沒有想過這個，我只想進學(xué)校讀書！”我嚇得快要哭了，推脫著說。?“等你學(xué)得差不多了，我送你進藝術(shù)專門學(xué)校去！”伯父說。我懷疑地望著他，他說要送我進學(xué)校，我當然愿意，我打量著他的臉，他雖然看起來又嚴厲又可怕，但是卻看不出有什么惡意。他看我猶疑不決，就說：“傻瓜，你不相信嗎？我是你親伯父呀！”?我全身一震，想起杭州的四伯父來，我在他家兩個月，每天被他當雜工使喚，連看一張報紙也被干涉，難道我還情愿回到他那里去嗎？比起他來，面前這位老人就一點不可怕了。?我的眼淚流了下來，我抽抽咽咽地哭著，一面卻勇敢地說：“好，我留下來，跟你學(xué)畫！”（選自《我們小時候》）6．(3分)文章主要寫了大伯父的哪幾件事情？請作概括。7．(4分)結(jié)合下面句中的加點詞，分別簡析伯父和“我”的心理。伯父凝神望著那張被我涂得亂七八糟的紙，他還是皺著眉頭，他的眼光有時落到我的臉上，每次都使我打個寒噤。8．(4分)文章對南照山自然風(fēng)景的描寫，在全文中起了什么作用？9．(6分)閱讀全文，探究“我”愿意留下來跟大伯父學(xué)畫的原因。三、“見證歷史變遷”綜合實踐活動（13分）閱讀下文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！静牧弦弧吭谌祟悮v史以前，就有三種橋。一是河邊大樹，為風(fēng)吹倒，橫跨河上，形成現(xiàn)代所謂“梁橋”，梁就是跨越的橫桿。二是兩山間有瀑布，中為石脊所阻，水穿石隙成孔，漸漸擴大，孔上石層，磨成圓形，形成現(xiàn)代所謂“拱橋”，拱就是彎曲的梁。三是一群猴子過河，一個先上樹，第二個上去抱著它，第三個又去抱第二個，如此一個個上去連成一長串，將地上猴子甩過河，讓尾巴上的猴子，抱住對岸一棵樹，這就成為一串“猿橋”，形式上就是現(xiàn)代所謂“懸橋”。梁橋、拱橋和懸橋是橋的三種基本類型，所有千變?nèi)f化的各種形式，都由此脫胎而來。應(yīng)當附帶提一下，我國最早的橋在文字上叫作“梁”。《詩經(jīng)》“親迎于渭，造舟為梁”，這里的梁，就是浮橋，是用船編成的，上面可以行車。這樣說來，在歷史記載上，我國最早的橋，就是浮橋。（選自茅以升《橋梁史話》）【材料二】“從世界橋梁建設(shè)百年趨勢來看，20世紀六七十年代看歐美，七八十年代看日本，世紀之交看中韓，而在21世紀的這20多年里，中國建橋的規(guī)模和速度可以稱得上‘史無前例’。”原交通部總工程師鳳懋潤表示，目前我國平均每年建造新橋達兩萬座，凌空飛架的中國橋梁憑借復(fù)雜的技術(shù)難度震驚了世界。2018年10月23日，世界上最長的跨海大橋—全長55公里的港珠澳大橋正式開通。據(jù)悉，港珠澳大橋是我國交通建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最大、工程規(guī)模最龐大的橋梁，設(shè)計使用年限首次采用120年標準?！案壑榘拇髽蚴鞘澜缟献铋L的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，僅主體工程的主梁鋼板用量就達到42萬噸，相當于10個‘鳥巢’體育場或60座埃菲爾鐵塔的重量?！备壑榘拇髽蚩傇O(shè)計師孟凡超表示，港珠澳大橋的高質(zhì)量建成是國家經(jīng)濟實力和社會發(fā)展上升到新的歷史階段的重要標志。截至2020年年底，我國公路橋梁達91.28萬座，其中特大橋6444座，不論在長江、黃河等大江大河，還是泉州灣等海灣地區(qū)，一座座施工難度大、技術(shù)含量高、在世界橋梁建設(shè)中具有代表性的橋梁成為閃亮的“中國名片”。日前，全長9.5公里，主跨300米的福廈高鐵安海灣跨海大橋順利實現(xiàn)合龍，至此中國首條跨海高鐵——福廈高鐵先后成功跨越湄洲灣、泉州灣和安海灣三個海灣，并以一系列技術(shù)創(chuàng)新成就了諸多“世界之最”。數(shù)據(jù)顯示，截至今年4月底，我國高鐵橋梁數(shù)量已經(jīng)超過33500座，總長度近2萬公里。為滿足高速鐵路建設(shè)需要，我國在高鐵橋梁的跨度、結(jié)構(gòu)形式、新材料、施工工藝和裝備等方面不斷創(chuàng)新突破，高鐵橋梁也從跨越障礙、滿足列車通行的基本功能需求，到全面解決高速鐵路橋梁動力性能、工后沉降及變形控制、行車安全性及舒適性等一系列難題。泉州灣跨海大橋全長20.29公里，有9公里跨越泉州灣中部海域，為世界首座行車時速超過300公里的跨海大跨斜拉橋。為了掃清列車在大橋通航孔主橋上的“限速點”，設(shè)計團隊在國內(nèi)外鐵路斜拉橋上首次采用了全聯(lián)長鋼—混結(jié)合梁，并采取了一系列氣動措施，減小了復(fù)雜風(fēng)環(huán)境下的風(fēng)致振動，避免了異常渦振發(fā)生，可實現(xiàn)高速列車在海上按350公里時速飛馳下，硬幣穩(wěn)立不倒。從20世紀80年代“奮起直追”、90年代“跟蹤提高”，到21世紀“創(chuàng)新突破”，中國在鐵路橋梁尤其是高鐵橋梁上取得了系統(tǒng)性的創(chuàng)新成果，突破了一系列關(guān)鍵技術(shù)，形成了具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的高鐵橋梁建設(shè)技術(shù)體系。“目前世界跨徑排名前十位的懸索橋中，中國占6座；排名前十位的斜拉橋中，中國占7座；大跨徑拱橋中，重慶朝天門長江大橋以主跨552米排名第一?！憋L(fēng)懋潤表示，我國橋梁建設(shè)逐步從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，一座座飛架南北的中國橋也成為橋梁建設(shè)史上一座又一座技術(shù)進步、造福民生的豐碑。（選自《中國橋梁建設(shè)：向世界展示“中國建造”的非凡實力》，《光明日報》）10．(2分)根據(jù)材料一，判斷下列圖中橋的類別，并填寫在括號中。（1）()

（2）()11．(4分)“大家小書”叢書，是“寫給大家看的讀物”，茅以升《橋梁史話》是其中一本。談?wù)劜牧弦皇侨绾误w現(xiàn)“寫給大家看”這一特點的。12．(3分)材料二畫線句通過哪些說明方法表達出說話者的自豪感？請作分析。13．(4分)下表是對上述材料的梳理，從中你發(fā)現(xiàn)我國當今橋梁建設(shè)有哪些創(chuàng)新突破之處。名稱類型成就港珠澳大橋連續(xù)式梁橋世界上最長的跨海大橋，我國首次采用120年標準設(shè)計使用年限福廈高鐵安海灣大橋梁橋、懸橋我國首條跨海高鐵，成功跨越三個海灣泉州灣跨海大橋梁橋、懸橋在國內(nèi)外鐵路斜拉橋上首次采用了全聯(lián)長鋼—混結(jié)合梁重慶朝天門長江大橋拱橋主跨552米，世界排名第一四、“感受詩文魅力”古詩文品鑒活動（18分）（一）（5分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。云陽館與韓紳①宿別【唐】司空曙故人江海別，幾度隔山川。乍見翻②疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳③。【注釋】①韓紳：詩人的朋友。②翻：同“反”，反而。③共傳：互相舉杯。14．(2分)這是首惜別詩，卻從上次的分別說起，首聯(lián)中的“”（時間）、“”（空間），兩個詞突出二人分別之久、相見之難。15．(3分)前人認為全詩“動人之處”在頷聯(lián)兩句，尤其是“疑”字最為傳神，請你結(jié)合詩句揣摩“疑”字的妙處。（二）（13分）閱讀下面的文言文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！静牧弦弧繌垉x為秦破從連橫①，說楚王曰：“秦地半天下，兵敵四國，虎賁之士②百余萬，車千乘，騎萬匹，粟如丘山。法令既明，士卒安難樂死。主嚴以明，將知以武。夫為從者，無以異于驅(qū)群羊而攻猛虎也。夫虎之與羊，不格明矣。今大王不與猛虎而與群羊，竊以為大王之計過矣?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策》，有刪改）【材料二】張儀為秦破從連橫，謂燕王曰“夫趙王之狠戾無親，大王之所明見知也。且以趙王為可親邪？趙興兵而攻燕，再圍燕都而劫大王，大王割十城乃卻以謝。今趙王已入朝澠池，效河間③以事秦。大王不事秦，則易水、長城非王之有也。今大王事秦，秦王必喜，而趙不敢妄動矣。是西有強秦