2025年武漢市小學(xué)生科學(xué)競賽模擬試題集

2025年武漢市小學(xué)生科學(xué)競賽模擬試題集一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)探究的基本要素？A.提出問題B.收集證據(jù)C.描述現(xiàn)象D.構(gòu)建模型2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種操作方法不正確？A.實(shí)驗(yàn)前先預(yù)想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象B.實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行C.實(shí)驗(yàn)過程中隨意更改實(shí)驗(yàn)條件D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于生物分類的單位？A.界B.門C.綱D.種4.下列哪種物質(zhì)不屬于純凈物？A.水B.鹽酸C.空氣D.氧氣5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于光的傳播現(xiàn)象？A.鏡面反射B.折射C.透射D.吸收6.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于地球上的水資源？A.海水B.江河C.地下水D.大氣水7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于生物的生殖方式？A.有性生殖B.無性生殖C.營養(yǎng)生殖D.分裂生殖8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)？A.燃燒B.氧化C.熔化D.熔點(diǎn)9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于地球的圈層結(jié)構(gòu)？A.地殼B.地幔C.地核D.大氣層10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)？A.根B.莖C.葉D.花朵二、填空題（每空1分，共10分）1.科學(xué)探究的步驟包括：提出問題、（）、收集證據(jù)、得出結(jié)論。2.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括（）、（）、（）等。3.地球上的自然資源分為可再生資源和非可再生資源，其中可再生資源包括（）、（）、（）等。4.生物的分類單位從小到大依次是：種、（）、（）、（）、（）。5.光在空氣中的傳播速度約為（），在真空中的傳播速度約為（）。6.地球上的水資源主要分為地表水和地下水，其中地表水包括（）、（）、（）等。7.生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，其中無性生殖包括（）、（）、（）等。8.人類對(duì)生物資源的利用方式有（）、（）、（）等。9.地球自轉(zhuǎn)的方向是（），自轉(zhuǎn)的周期是（）。10.地球的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔、地核，其中地殼又分為（）、（）、（）等。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述科學(xué)探究的基本步驟。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成及其作用。3.簡述地球上的自然資源及其分類。4.簡述生物的分類單位及其特點(diǎn)。5.簡述光的傳播現(xiàn)象及其應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懼参锷L的環(huán)境因素。實(shí)驗(yàn)材料：種子、培養(yǎng)皿、水、土壤、光照、溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將相同數(shù)量的種子分別放入五個(gè)培養(yǎng)皿中。（2）將其中一個(gè)培養(yǎng)皿中的種子放入土壤中，其余四個(gè)培養(yǎng)皿中的種子分別放入水中、光照下、低溫環(huán)境中。（3）記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中種子的生長情況，包括發(fā)芽時(shí)間、生長速度等。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)材料：氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、試管、滴管、秒表。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將相同體積的氫氧化鈉溶液分別倒入三個(gè)試管中。（2）分別向三個(gè)試管中加入相同體積的稀鹽酸，同時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí)。（3）記錄每個(gè)試管中反應(yīng)的時(shí)間，觀察反應(yīng)現(xiàn)象。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施。2.論述地球上的自然資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展。六、應(yīng)用題（每題10分，共20分）1.根據(jù)下列材料，分析我國水資源分布特點(diǎn)及解決措施。材料：我國水資源總量豐富，但人均水資源占有量較低，且地區(qū)分布不均。2.根據(jù)下列材料，分析我國生物多樣性的現(xiàn)狀及保護(hù)措施。材料：我國生物多樣性豐富，但受人類活動(dòng)影響，部分物種面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：科學(xué)探究的基本要素包括提出問題、假設(shè)、收集證據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和表達(dá)交流。描述現(xiàn)象是收集證據(jù)的一部分，不屬于基本要素。2.C解析：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，不能隨意更改實(shí)驗(yàn)條件，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.D解析：生物分類的單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。種是最基本的分類單位。4.C解析：純凈物是由同一種物質(zhì)組成的，而空氣是由多種氣體組成的混合物。5.D解析：光的傳播現(xiàn)象包括反射、折射、透射和散射。吸收不屬于光的傳播現(xiàn)象。6.D解析：地球上的水資源主要分為地表水和地下水，大氣水是指大氣中的水分，不屬于水資源。7.C解析：生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖。營養(yǎng)生殖是植物的一種無性生殖方式。8.C解析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如燃燒、氧化、還原等。熔化是物理性質(zhì)。9.D解析：地球的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔、地核，大氣層不屬于地球的圈層結(jié)構(gòu)。10.D解析：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)包括根、莖、葉、花等器官，花朵不屬于形態(tài)結(jié)構(gòu)。二、填空題1.假設(shè)解析：科學(xué)探究的步驟包括提出問題、假設(shè)、收集證據(jù)、得出結(jié)論和表達(dá)交流。2.土壤、水、空氣解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括土壤、水和空氣等。3.水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源解析：地球上的自然資源分為可再生資源和非可再生資源，可再生資源包括水資源、土地資源和礦產(chǎn)資源等。4.屬、科、目、綱、門解析：生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。5.3×10^8m/s、3×10^8m/s解析：光在空氣中的傳播速度約為3×10^8m/s，在真空中的傳播速度也是3×10^8m/s。6.江河、湖泊、水庫解析：地球上的水資源主要分為地表水和地下水，地表水包括江河、湖泊、水庫等。7.出芽生殖、分裂生殖、營養(yǎng)生殖解析：生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，無性生殖包括出芽生殖、分裂生殖、營養(yǎng)生殖等。8.食用、藥用、觀賞解析：人類對(duì)生物資源的利用方式有食用、藥用、觀賞等。9.順時(shí)針、24小時(shí)解析：地球自轉(zhuǎn)的方向是順時(shí)針，自轉(zhuǎn)的周期是24小時(shí)。10.沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖解析：地球的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔、地核，地殼又分為沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖等。三、簡答題1.解析：科學(xué)探究的基本步驟包括提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和表達(dá)交流。2.解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、水、土壤等。生態(tài)系統(tǒng)的作用包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和生物多樣性維持。3.解析：地球上的自然資源包括可再生資源和非可再生資源?？稍偕Y源包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源等，非可再生資源包括石油、天然氣、煤炭等。4.解析：生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。分類單位越大，包含的生物種類越多，共同特征越少。5.解析：光的傳播現(xiàn)象包括反射、折射、透射和散射。光的反射是指光線從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時(shí)，返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。光的折射是指光線從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。光的透射是指光線通過介質(zhì)而不改變方向的現(xiàn)象。光的散射是指光線在傳播過程中，遇到介質(zhì)中的微粒時(shí)，發(fā)生偏離原方向的現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)題1.解析：本實(shí)驗(yàn)旨在探究不同環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響。通過觀察不同條件下種子的發(fā)芽時(shí)間和生長速度，可以得出不同環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響。2.解析：本實(shí)驗(yàn)旨在探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。通過觀察不同條件下反應(yīng)的時(shí)間，可以得出反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。五、論述題1.解析：生物多樣性對(duì)維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進(jìn)科學(xué)研究具有重要意義。保護(hù)生物多樣性的措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、禁止非法捕獵、開展生物多樣性教育等。2.解析：地球上的自然資源是有限的，合理利用和可持續(xù)發(fā)展是保障人類生存