福建省莆田市第七中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題

福建省莆田市第七中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成B.細(xì)胞膜具有流動性，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成C.細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要由磷脂和糖類組成D.細(xì)胞膜具有生物活性，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成2.下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，正確的是：A.真核細(xì)胞具有核膜，原核細(xì)胞沒有核膜B.真核細(xì)胞具有細(xì)胞壁，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C.真核細(xì)胞具有線粒體，原核細(xì)胞沒有線粒體D.真核細(xì)胞具有核糖體，原核細(xì)胞沒有核糖體3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是：A.光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過程B.光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)循環(huán)的過程C.光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成和分解的過程D.光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)生物合成和生物分解的過程4.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：A.酶是一種蛋白質(zhì)，具有催化作用B.酶是一種核酸，具有催化作用C.酶是一種碳水化合物，具有催化作用D.酶是一種脂質(zhì)，具有催化作用5.下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是：A.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)B.遺傳變異是生物適應(yīng)環(huán)境的重要手段C.遺傳變異是生物進(jìn)化的重要動力D.遺傳變異是生物適應(yīng)環(huán)境的重要動力6.下列關(guān)于基因的敘述，正確的是：A.基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段B.基因是RNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段C.基因是蛋白質(zhì)分子上具有遺傳效應(yīng)的片段D.基因是脂質(zhì)分子上具有遺傳效應(yīng)的片段7.下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是：A.遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病B.遺傳病是由環(huán)境因素引起的疾病C.遺傳病是由病原體引起的疾病D.遺傳病是由免疫缺陷引起的疾病8.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)B.生物技術(shù)是利用生物體的生理特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)C.生物技術(shù)是利用生物體的形態(tài)特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)D.生物技術(shù)是利用生物體的生化特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的整體B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的個體C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的種群D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的群落10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的豐富程度C.生物多樣性是指生物種類的多樣性及其遺傳差異D.生物多樣性是指生物種類的多樣性及其生態(tài)功能二、填空題（本大題共10小題，每空2分，共20分）11.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。12.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別在于______。13.光合作用的產(chǎn)物是______和______。14.呼吸作用的產(chǎn)物是______和______。15.酶具有______和______的特性。16.遺傳變異是______和______的基礎(chǔ)。17.基因是______上具有遺傳效應(yīng)的片段。18.遺傳病是由______引起的疾病。19.生物技術(shù)是利用______進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。20.生物多樣性是指______和______。四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.簡述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能。22.簡述光合作用和呼吸作用的基本過程。23.簡述酶的作用機(jī)理和影響因素。24.簡述遺傳變異的類型和特點。25.簡述基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯。五、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）26.論述生物技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其意義。27.論述生物多樣性保護(hù)的重要性和保護(hù)措施。六、實驗題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）28.實驗名稱：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，了解植物細(xì)胞滲透作用的原理。實驗步驟：（1）取新鮮的洋蔥鱗片葉，將其切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，觀察細(xì)胞狀態(tài)。（3）將洋蔥薄片放入盛有較高濃度蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中，觀察細(xì)胞狀態(tài)。（4）將洋蔥薄片取出，用蒸餾水沖洗，再放入清水中觀察細(xì)胞狀態(tài)。29.實驗名稱：探究影響酶活性的因素。實驗?zāi)康模禾骄繙囟?、pH值、底物濃度等因素對酶活性的影響。實驗步驟：（1）準(zhǔn)備三種不同溫度的水浴，分別設(shè)置為低溫、常溫、高溫。（2）準(zhǔn)備三種不同pH值的緩沖溶液，分別設(shè)置為酸性、中性、堿性。（3）準(zhǔn)備相同濃度的底物溶液。（4）分別在不同溫度、不同pH值的水浴中，將底物溶液與酶溶液混合，觀察反應(yīng)速度。30.實驗名稱：觀察基因突變的現(xiàn)象。實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察基因突變的現(xiàn)象，了解基因突變對生物性狀的影響。實驗步驟：（1）選取含有突變基因的微生物，將其接種到含有選擇劑的培養(yǎng)基上。（2）在適宜條件下培養(yǎng)微生物，觀察生長情況。（3）對生長的微生物進(jìn)行基因分析，驗證突變基因的存在。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，具有流動性，這是其結(jié)構(gòu)特點。2.A解析：真核細(xì)胞具有核膜，將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開，而原核細(xì)胞沒有核膜。3.A解析：光合作用和呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過程，前者將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，后者將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。4.A解析：酶是一種蛋白質(zhì)，具有催化作用，可以加速化學(xué)反應(yīng)的速率。5.A解析：遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，因為它是新物種形成的必要條件。6.A解析：基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段，是遺傳信息的攜帶者。7.A解析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，這些改變可能來自父母或突變。8.A解析：生物技術(shù)是利用生物體的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)，如轉(zhuǎn)基因技術(shù)。9.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的整體，這些因素相互作用，形成穩(wěn)定的生態(tài)平衡。10.C解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性及其遺傳差異，還包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、填空題11.脂質(zhì)；蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)則嵌入或附著在磷脂雙分子層中。12.真核細(xì)胞具有核膜，原核細(xì)胞沒有核膜解析：這是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最顯著的區(qū)別之一。13.葡萄糖；氧氣解析：光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣，而呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水。14.二氧化碳；水解析：與光合作用相反，呼吸作用消耗葡萄糖和氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水。15.高效性；專一性解析：酶具有高效性和專一性，高效性指酶能顯著加速化學(xué)反應(yīng)，專一性指酶只催化特定的反應(yīng)。16.生物進(jìn)化；生物適應(yīng)環(huán)境解析：遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料，同時也使生物能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。17.DNA解析：基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段，DNA是遺傳信息的載體。18.遺傳物質(zhì)解析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)（如DNA）的改變引起的。19.生物體的遺傳特性解析：生物技術(shù)利用生物體的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)，如通過基因工程改造生物。20.生物種類的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。四、簡答題21.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性，主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，功能包括物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、細(xì)胞間通訊等。22.光合作用的基本過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，通過光合色素吸收光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。呼吸作用的基本過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，通過氧化葡萄糖和氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水。23.酶的作用機(jī)理是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加速反應(yīng)速率。影響因素包括溫度、pH值、底物濃度、酶的濃度等。24.遺傳變異的類型包括基因突變、染色體畸變、基因重組等。特點是隨機(jī)性、不定向性、可逆性等。25.基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄是將DNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)錄成mRNA，翻譯是將mRNA上的遺傳信息翻譯成蛋白質(zhì)。五、論述題26.生物技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物育種、生物農(nóng)藥等。意義在于提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)，減少化肥和農(nóng)藥的使用，保護(hù)環(huán)境。27.生物多樣性保護(hù)的重要性在于維持生態(tài)平衡、保障人類生存和發(fā)展。保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、實施生物多樣性保護(hù)規(guī)劃、加強(qiáng)法律法規(guī)等。六、實驗題28.實驗步驟：（1）觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞在清水中的狀態(tài)，細(xì)胞形態(tài)正常。（2）觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞在較高濃度蔗糖溶液中的狀態(tài)，細(xì)胞失水，質(zhì)壁分離。（3）將洋蔥薄片取出，用蒸餾水沖洗，再放入清水中觀察細(xì)胞狀態(tài)，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原。29.實驗步驟：（1）分別在不同溫度