人教新課標(biāo)版語文四年級上冊20 送元二使安西練習(xí)卷（解析版）1

人教新課標(biāo)版語文四年級上冊《送元二使安西》練習(xí)卷（解析版）一、選擇題（每題2分，共10分）1.詩中“渭城朝雨浥輕塵”的“渭城”指的是今天的哪個城市？A.西安B.咸陽C.渭南D.寶雞2.“客舍青青柳色新”中的“客舍”是指什么？A.客棧B.客廳C.客車D.客人3.詩中提到的“陽關(guān)”位于今天的哪個省份？A.陜西省B.甘肅省C.新疆維吾爾自治區(qū)D.青海省4.“勸君更盡一杯酒”中的“勸君”指的是誰？A.詩人自己B.元二C.客舍的主人D.不特定的人5.“西出陽關(guān)無故人”中的“故人”是指什么？A.老朋友B.古人C.故事中的人D.已故的人二、填空題（每題2分，共10分）6.《送元二使安西》是唐代詩人_________的作品。7.詩中描繪的景色是_________朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。8.詩人在詩中表達(dá)了對友人_________的依依惜別之情。9.“_________，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)了詩人對友人的擔(dān)憂和牽掛。10.這首詩的主題是_________。三、簡答題（每題5分，共20分）11.描述詩中描繪的景色，并分析其作用。12.詩中表達(dá)了哪些情感？是如何表達(dá)的？13.“勸君更盡一杯酒”這句話在詩中有什么含義？14.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α拔鞒鲫栮P(guān)無故人”這句話的理解。四、閱讀理解題（共20分）閱讀下面的詩歌，回答問題。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。15.這首詩的作者是誰？他是哪個朝代的詩人？（2分）16.詩中描繪了怎樣的景色？這樣的景色對詩人的情感有什么影響？（4分）17.“勸君更盡一杯酒”這句話中的“君”指的是誰？詩人為什么要勸他喝酒？（4分）18.“西出陽關(guān)無故人”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？你如何理解這句話？（4分）19.這首詩的主題是什么？詩人是如何表達(dá)這個主題的？（6分）五、寫作題（共20分）20.請以“送別”為主題，寫一篇短文，描述一次你送別朋友的經(jīng)歷，表達(dá)你對朋友的依依惜別之情。要求：語言流暢，情感真摯，不少于200字。一、選擇題答案1.B2.A3.B4.B5.A二、填空題答案6.王維7.朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新8.對友人的依依惜別之情9.勸君更盡一杯酒10.友情與別離三、簡答題答案11.詩中描繪了渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新的景色，營造了一種清新、寧靜的氛圍，襯托出詩人與友人分別時的深情。12.詩中表達(dá)了依依惜別、擔(dān)憂和牽掛等情感。通過描繪景色、勸酒、提及陽關(guān)無故人等手法表達(dá)。13.表達(dá)了詩人對友人的深情厚意，希望友人能珍惜眼前的時光，盡情享受。14.表達(dá)了詩人對友人的擔(dān)憂和牽掛，同時也反映了詩人對友情的珍視。四、閱讀理解題答案15.作者：王維；朝代：唐代16.景色：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；影響：襯托出詩人與友人分別時的深情。17.君：元二；原因：表達(dá)詩人對友人的深情厚意，希望友人能珍惜眼前的時光，盡情享受。18.情感：擔(dān)憂和牽掛；理解：反映了詩人對友情的珍視。19.主題：友情與別離；表達(dá)方式：通過描繪景色、勸酒、提及陽關(guān)無故人等手法表達(dá)。五、寫作題（略）1.文學(xué)知識：了解唐代詩人王維及其作品《送元二使安西》。2.詩歌鑒賞：分析詩歌的主題、情感、意境等。3.語言表達(dá)：理解詩歌中的比喻、象征等修辭手法。4.文化背景：了解古代送別文化的相關(guān)知識。5.寫作能力：運用詩歌中的情感表達(dá)方式，進(jìn)行短文寫作。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和記憶。示例：詩中提到的陽關(guān)位于今天的哪個省份？答案：B.甘肅省2.填空題：考察學(xué)生對詩歌關(guān)鍵詞匯的掌握。示例：詩中描繪的景色是朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。3.簡答題：考察學(xué)生對詩歌意境、情感的理解和表達(dá)能力。示例：詩中表達(dá)了哪些情感？是如何表達(dá)的？4.閱讀理解題：考察學(xué)生對詩歌的綜合理解和分析能力