人教版六年級下冊期末模擬測試語文試卷（一）

人教版六年級下冊期末模擬測試語文試卷（一）一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，加點字的讀音和意思都正確的是（）（3分）A.唱和（hè）B.恍惚（huǎnghū）C.勉強（qiǎng）D.懲罰（chéngfá）2.填空題：根據(jù)拼音寫詞語。（4分）（1）wěndī（）（2）piāoyí（）（3）juéwèi（）（4）móyàng（）3.找出下列句子中的錯別字，并在括號中改正。（4分）（1）他拿著一跟木棒，在院子里玩耍。（）（2）這里的環(huán)鏡非常美麗，讓人流連忘返。（）（3）我們要學(xué)著他的樣子，做一個有道德的人。（）（4）聽到這個消息，他忍不住淚流滿目。（）4.選擇題：下列句子中，加點詞語使用不正確的是（）（3分）A.他做事總是猶豫不決，讓人難以信任。B.這部電視劇情節(jié)曲折，讓人忍不住驚嘆不已。C.老師在課堂上講解得很詳細(xì)，同學(xué)們都聽得津津有味。D.他平時學(xué)習(xí)很努力，這次考試取得了優(yōu)異的成績。5.按要求寫句子。（6分）（1）縮句：春天到了，大地萬物復(fù)蘇，處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。（2）擴句：小明在公園里散步。（3）改為陳述句：你難道不知道今天要開家長會嗎？6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《匆匆》一文中，作者通過描寫（）（）（）等自然現(xiàn)象，表達了對時光流逝的感慨。（2）《兩小兒辯日》中，孔子認(rèn)為（）和（）都很聰明，但他自己卻無法判斷誰是對的。（3）《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東主席提出了“（）”的號召，鼓勵大家為人民的利益而努力工作。7.古詩默寫。（8分）（1）春眠不覺曉，（）。（2）（），江水綠如藍(lán)。（3）（），明月來相照。（4）粉骨碎身渾不怕，（）。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）閱讀《十六年前的回憶》選段，回答問題。1.文中提到的“李大釗”是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，他被捕后，面對敵人的（），他始終堅貞不屈。2.文中描寫李大釗外貌的句子是：（），表現(xiàn)了李大釗（）的品質(zhì)。3.文中“我”的心情變化過程是：（）→（）→（）。（二）課外閱讀（20分）閱讀《小抄寫員》選段，回答問題。1.文章主要寫了（）為了幫助父親抄寫文件，犧牲了自己的（）。2.從文中可以看出，敘利奧是一個（）的孩子。3.文中敘利奧對父親說：“爸爸，對不起，是我偷看了你的信?！边@句話表明了敘利奧（）。4.文章父親知道真相后，他感到（），并說：“對不起，對不起，是我錯怪了你。”三、習(xí)作（30分）題目：我的心愛之物提示：每個人都有自己心愛的東西，它可能是一個玩具、一本書、一件禮物……請寫一寫你的心愛之物，包括它的樣子、來歷以及你為什么喜歡它。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。一、基礎(chǔ)知識1.B2.（1）溫暖（2）飄揚（3）聚精會神（4）名勝古跡3.（1）跟——根（2）環(huán)鏡——環(huán)境（3）學(xué)著他的樣子——學(xué)習(xí)他的樣子（4）淚流滿目——淚流滿面4.D5.（1）春天到了，大地萬物復(fù)蘇，處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。>春天到了，大地復(fù)蘇，生機勃勃。（2）小明在公園里散步。>小明在公園里悠閑地散步。（3）你難道不應(yīng)該響應(yīng)號召，鼓勵大家為人民的利益而努力工作嗎？>你應(yīng)該響應(yīng)號召，鼓勵大家為人民的利益而努力工作。6.（1）平生不敢輕言語（2）家祭無忘告乃翁（3）不要人夸好顏色（4）只留清氣滿乾坤7.（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（3）深林人不知，明月來相照。（4）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.嚴(yán)刑拷打2.父親保持了他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向敵人屈服。堅貞不屈3.驚訝、痛苦、自豪（二）課外閱讀1.敘利奧學(xué)習(xí)和休息的時間2.聰明、懂事、體貼父母3.他對父親的關(guān)心和體諒4.慚愧和內(nèi)疚三、習(xí)作（略）1.字詞積累：考查學(xué)生對漢字讀音、字形、字義的理解和掌握，以及詞語的積累和應(yīng)用。2.句子修改：考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的理解和運用，包括縮句、擴句、改寫句子等。3.詩詞默寫：考查學(xué)生對古詩詞的積累和記憶，以及對詩詞內(nèi)容的理解。4.閱讀理解：考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、分析和概括能力，以及對文章主題和情感的把握。5.習(xí)作：考查學(xué)生的語言表達能力和寫作技巧，包括文章結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格、內(nèi)容構(gòu)思等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考查學(xué)生對字詞積累和應(yīng)用的能力，如漢字讀音、字形、字義等。2.填空題：考查學(xué)生對詞語的積累和應(yīng)用能力，以及對拼音的掌握。3.改錯題：考查學(xué)生對漢字字形的理解和掌握，以及對句子的理解能力。4.選擇題：考查學(xué)生對詞語運用的理解和掌握，以及對句子的理解能力。5.句子修改：考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的理解和運用，包括縮句、擴句、改寫句子等。6.詩詞默寫：考查