2025年河北省唐山市遷安市中考二模語文試題（含答案）

第頁，共頁2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平仿真模擬考試（二）語文注意事項：1.全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（1-2題14分）河北非遺韻悠長，神奇技藝綻光芒。學(xué)校開展“走進(jìn)河北非遺，領(lǐng)略千年風(fēng)華”的主題活動。1.閱讀下面文字，回答后面的問題。在河北這片沃土上，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如繁星綴空，以千年傳承的匠心與智慧，織就一幅（xuànlì）的文化長卷。評劇，這朵生于民間的藝苑奇葩，以雅俗共賞的姿態(tài)綻放于市井巷陌。一曲《花為媒》，唱詞如清泉流淌，道盡了世態(tài)人情；《楊三姐告狀》則以義薄云天的烈性，（yǎnyì）百姓的悲歡離合。從蓮花落的俚曲到文人潤色后的雅韻，評?、儆涗浿芯傩盏纳畎賾B(tài)，②承載著中華民族的歷史記憶和民族精神。傳統(tǒng)技藝如同時光的畫筆，勾勒出歲月的甲（印象/印記）。蔚縣剪紙如飛雪裁云，玲瓏剔透的紋樣中流淌著農(nóng)耕文明的質(zhì)樸；磁州窯青花潑墨，以古樸渾厚的釉色承受著匠人對泥土的深情。井陘石雕刀鋒流轉(zhuǎn)，將山岳化作案頭的靈韻，每一鑿皆是時光的密語。非遺與節(jié)慶的交融，恰似錦上添花。元宵燈會上，唐山花吹嗩吶聲震云霄，灤州地秧歌舞步奔放，剛?cè)岵?jì)的滄州八極拳譜寫力與美的交響曲。剪紙燈籠映紅笑靨，泥塑彩繪點亮童趣，非遺市集里，琳瑯滿目的年貨與乙（妙趣橫生/相映成趣）的燈謎，讓傳統(tǒng)煥發(fā)新春的生機(jī)?！安环e跬步，無以至千里□不積小流，無以成江海?！焙颖狈沁z以生生不息的傳承力，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交響中，續(xù)寫著燕趙大地的絕代風(fēng)華。（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（xuànlì）_____②（yǎnyì）_____（2）文段中加點字的讀音，正確的一項是（）A.義?。╞ó）云天玲瓏剔（tī）透 B.義?。╞ó）云天玲瓏剔（tì）透C.義薄（báo）云天玲瓏剔（tī）透 D.義?。╞áo）云天玲瓏剔（tì）透（3）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。甲_____乙_____（4）文段中①②兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.即使也 B.只要就 C.不僅更 D.無論都（5）請在文段的方框內(nèi)填入正確的標(biāo)點符號。（6）文中畫橫線的句子中，某個動詞和賓語搭配不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.請根據(jù)下面材料格推斷“玟”字的本義。玉，本義指玉石。在早期的金文和篆文中，“王”和“玉”的樣子很像，后來為了區(qū)分這兩個字，人們在“王”字的下面加了一個“點”寫作“玉”，但它作偏旁時仍寫作“王”。文，指花紋、紋理。根據(jù)材料可知，“玟”指的是_____。第二部分（3-20題56分）一、古詩文閱讀（共25分）（一）默寫（共6分）3.河北山水藏古韻，一步一景醉人心。學(xué)校開展以“攬燕趙山水，品詩意河北”為主題的語文活動，請補(bǔ)全本次活動的開場白。燕趙大地山川湖泊，以自然之筆書寫詩意。秦皇島山海相依，展現(xiàn)出“水何澹澹，______”（《觀滄?！罚┑膲验熅跋螅怀械卤苁钌角f花香樹茂，描繪出“_______，佳木秀而繁陰”（《醉翁亭記》）的蓬勃之態(tài)；狼牙山奇峰羅列，勾勒出“______，陰陽割昏曉”（《望岳》）的神奇風(fēng)貌；嶂石巖雄渾險峻，呈現(xiàn)出“______，隱天蔽日”（《三峽》）的磅礴氣勢；白洋淀葦蕩起伏，綻放出“出淤泥而不染，______”（《愛蓮說》）的高潔風(fēng)韻；衡水湖魚鳥成群，編織出“沙鷗翔集，______”（《岳陽樓記》）的和諧畫面。河北，這片古老而厚重的土地，每一寸山河都蘊(yùn)含著獨特的魅力。（二）（共6分）閱讀下面的古代詩歌，完成下面小題。【甲】漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【乙】臨江仙李清照庭院深深沉幾許，云窗霧閣常扃①。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹，人老建康城。感月吟風(fēng)多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈③無意思，踏雪沒心情?！咀⑨尅竣凫纾洪T環(huán)、門閂等。此處指門窗關(guān)閉。②秣陵：與后面的“建康”都是南京的古稱。③試燈：正月十五為元宵燈節(jié)，節(jié)前預(yù)賞，稱為試燈。4.兩首詞都通過意象來描繪富有意境的畫面。“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”借“天”“云濤”“曉霧”“星河”等意象描繪了一幅雄偉遼闊、海天相接的壯美圖畫；“柳梢梅萼漸分明”借“_____”“_____”描繪了一幅清新自然、生機(jī)萌動的早春圖景。5.甲、乙兩詞的風(fēng)格有何不同？請簡述。6.請從用詞方面賞析“庭院深深深幾許”中的三個“深”字。（三）（共13分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住柯尻柌家律晖蓝赜袧h鼎一，得于長安深川之下。云螭①斜錯，其文②爛如③也。西鄰魯生見而悅焉，呼金工象④而鑄之。淬⑤以奇藥，穴地藏之者三年。土與藥交蝕，銅質(zhì)已化，與敦所有者略類。一旦，持獻(xiàn)權(quán)貴人，貴人寶之，饗⑥賓而玩之。敦偶在坐，心知為魯生物也，乃曰：“敦亦有鼎其形酷肖是第⑦不知孰為真耳。”權(quán)貴人請觀之，良久曰：“非真也?！北娰e次第咸曰：“是誠非真也?！倍夭黄?，辨數(shù)不已。眾共折辱之，敦噤不敢言，歸而嘆曰：“吾今然后知勢之足以變勿定非也?！饼堥T子聞而笑曰：“敦何見之晚哉？士之于文亦然?！保ü?jié)選自《申屠敦獻(xiàn)鼎》）【乙】宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜賊。”其鄰人之父⑧亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（節(jié)選自《智子疑鄰》）【注釋】①螭：獸名，外形像龍而無角。②文：花紋。③爛如：斑斕。④象：效法，模仿。⑤淬：金屬制品加熱后浸入水里或油里。⑥饗：用酒食招待客人。⑦第：只是，但是。⑧父：對老年男子的尊稱。7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）與敦所有者略類類：_____（2）敦何見之晚哉見：_____（3）暮而果大亡其財亡：_____8.下列對甲文中畫線語句的斷句，正確的一項是（）A.敦亦有鼎/其形酷肖是第不知/孰為真耳B.敦亦有/鼎其形酷肖是第不/知孰為真耳C.敦亦有鼎/其形酷肖是/第不知孰為真耳D.敦亦有/鼎其形酷肖/是第不知孰為真耳9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）眾賓次第咸曰：“是誠非真也?！保?）其家甚智其子，而疑鄰人之父。10.你從兩篇文章中分別得到了什么啟示？請簡要概括。二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共9分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：①近年來，科技考古正在為傳統(tǒng)考古學(xué)插上雙翼。②最近，我國首次以科技考古方式復(fù)原了古代帝王容貌——“描繪”出北周武帝宇文邕的頭像，讓歷史以更鮮活的樣子呈現(xiàn)在人們眼前。還有不少類似的考古新發(fā)現(xiàn)，比如研究人員已用AI（人工智能）技術(shù)盡可能真實地還原出了馬王堆漢墓中的“東方睡美人”辛追夫人……科技考古已滲透到我們所發(fā)現(xiàn)的各個古跡遺址。③當(dāng)人們不斷沉浸式體驗到像“AI復(fù)刻巴黎圣母院”這樣的新鮮事時，不難發(fā)現(xiàn)，科技助力考古，正在讓我們重新認(rèn)識歷史。（選自“羊城派”2024年6月14日，有刪改）材料二：①以深度學(xué)習(xí)為核心的當(dāng)代人工智能正越來越多地應(yīng)用于考古學(xué)研究領(lǐng)域。②考古學(xué)與人工智能，一個在飛揚(yáng)的塵土中艱苦發(fā)掘，希望窮盡發(fā)現(xiàn)，探究和理解人類的歷史；一個擁有強(qiáng)大算力，能輕松應(yīng)對海量信息，潛力無限。兩個看似毫不相關(guān)的學(xué)科，如今卻產(chǎn)生了深刻的聯(lián)系，以深度學(xué)習(xí)為核心的當(dāng)代人工智能正越來越多地應(yīng)用于考古學(xué)研究領(lǐng)域。③想象一下，你擁有“透視眼”，能穿透茂密的森林，看到隱藏在地下的古代遺跡，這就是機(jī)載激光掃描技術(shù)的神奇之處。它就像考古界的“X光”，從飛機(jī)上發(fā)射激光掃描地面，即使是藏在叢林深處的古城，也能被它“看”得一清二楚。這項技術(shù)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量超級龐大，就像把整個城市都拍成了高清照片?？脊艑W(xué)家和人工智能專家使用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等深度學(xué)習(xí)技術(shù)，訓(xùn)練人工智能“助手”，自動識別機(jī)載激光掃描數(shù)據(jù)中的古代遺跡，達(dá)到事半功倍的效果。④以甲骨碎片拼合為例。甲骨文記錄了我國商代占卜的內(nèi)容，是研究商代歷史和文明的重要資料。目前已出土的甲骨碎片超過10萬片。最近，我國考古學(xué)家和人工智能科學(xué)家們發(fā)明了一種新的“拼圖神器”——內(nèi)部相似性網(wǎng)絡(luò)模型。拼圖可分為三步：第一步，“找邊”，先用“邊緣等距匹配”算法，沿著碎片邊緣仔細(xì)搜索，找到形狀相似的“咬合”部分，就像拼圖時先找邊框一樣；第二步，“合體”，把兩塊碎片圖像“拼”在一起，看看能不能完美對接；第三步，“驗紋”，這是最關(guān)鍵的一步，分析拼接處的紋理是否一致，如果拼接處有文字，還要分析文字是否能拼合。如果兩塊碎片原為一體，那么拼接處的紋理應(yīng)該自然連續(xù)。模型通過一種叫作“內(nèi)部相似性池化”的技術(shù)，來精確比較這些紋理的相似度。實驗證明，模型的拼圖準(zhǔn)確率超過90%。這個“神器”已經(jīng)幫助考古學(xué)家們找到了37對能夠正確拼合的甲骨碎片。⑤秘魯南部的世界文化遺產(chǎn)納斯卡線和地畫是古代文明留給我們的謎題，這些巨大的地面圖案規(guī)模宏大，動輒綿延數(shù)百米，難以在地面上辨認(rèn)，只有在高空才能看清全貌，給考古研究帶來巨大挑戰(zhàn)。長期以來，考古學(xué)家只能依靠耗時耗力的人工搜索和低空飛行觀察拍照，效率低下且容易遺漏。過去近一個世紀(jì)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了430個地畫。人工智能算法引入研究后，僅用6個月就新發(fā)現(xiàn)303個地畫。算法就像一位經(jīng)驗豐富的“偵探”，通過分析高清航拍照片，繪制出候選圖形輪廓，由考古學(xué)家進(jìn)行確認(rèn)，這極大提高了搜尋和研究的效率。⑥人工智能正以前所未有的速度改變著許多專業(yè)領(lǐng)域的研究方法，驅(qū)動著科學(xué)研究進(jìn)入新的時代。它改變著科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，并賦予我們更強(qiáng)大的洞察力和預(yù)測力，幫助我們更好地理解過去、把握當(dāng)下，應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。（選自《人民日報》2025年1月6日，有刪改）11.小冀同學(xué)搜集了材料一后，為什么選擇材料二與其搭配呢？請分析原因。12.小冀同學(xué)編輯材料一時，認(rèn)為第二段加點詞語“盡可能”贅余，打算刪去，你同意嗎？為什么？13.下列對以上材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）A.科技考古通過科技手段能復(fù)原古代帝王容貌、拼接考古文物，讓歷史以更鮮活的樣子呈現(xiàn)在人們眼前。B.機(jī)載激光掃描技術(shù)可穿透森林發(fā)現(xiàn)地下遺跡，考古學(xué)家借助人工智能“助手”，能高效識別古代遺跡。C.內(nèi)部相似性網(wǎng)絡(luò)模型通過“找邊”“合體”“驗紋”三步拼接甲骨碎片，已助力考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)多對甲骨碎片。D.人工智能算法引入研究后，6個月內(nèi)新發(fā)現(xiàn)的地畫數(shù)量超過過去近一個世紀(jì)的總和，已經(jīng)取代了人工考古研究。14.小冀找到了下面這則材料，他想用其來證明材料二畫線句子的觀點，你認(rèn)為合適嗎？請簡要說明理由。四川廣漢三星堆博物館里的那尊“銅獸馱跪坐人頂尊銅像”，是科研人員借助人機(jī)協(xié)同模擬技術(shù)，先通過收集到的數(shù)據(jù)完成“數(shù)字拼接”，再進(jìn)行AI智能輔助修復(fù)，最后再進(jìn)行實體文物拼接而成的。（二）（共13分）閱讀下面文字，完成下面小題。一生，為祖國“深潛”——追思中國核潛艇先驅(qū)黃旭華陳芳吳晶張泉此生屬于祖國，此生無怨無悔①帶著一生的奉獻(xiàn)、無限的赤誠，2025年2月6日，黃旭華，那個為祖國“深潛”一輩子的人，走了。②1958年，中國啟動核潛艇研制工程。面對外國的技術(shù)封鎖，毛澤東同志誓言：“核潛艇，一萬年也要搞出來！”③國外保密工作做得極嚴(yán)，要從浩瀚無邊的報紙雜志和論文資料中找到有價值的內(nèi)容，猶如大海撈針。難得找到的，又是零零碎碎、真假難分的。④黃旭華要求科技人員隨身帶上“三面鏡子”，用“放大鏡”擴(kuò)大視野；用“顯微鏡”摸清實質(zhì)，用“照妖鏡”棄假存真。⑤彼時，科研手段和試驗設(shè)備不是空白就是待建。哪兒有今日一秒鐘能進(jìn)行上億次運(yùn)算的計算機(jī)，只有算盤和計算尺。幾千噸排水量的核潛艇的重量重心值，牽涉到數(shù)萬臺件的設(shè)備、儀器，幾十公里長的管道、電纜和上千噸的鋼材材料。成千上萬的數(shù)據(jù)，都是用算盤和計算尺，一個一個算出來的，加以集成，再不斷調(diào)整配重，每一次調(diào)整，都得從頭再來。⑥沒有現(xiàn)成的圖紙和模型，就一邊設(shè)計、一邊施工，白天黑夜加班加點；日日夜夜、月月年年，算出了首艘核潛艇的幾萬個數(shù)據(jù)；為了控制核潛艇的總重和穩(wěn)性，邊角余料都要過磅稱重……誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人⑦那座荒島和那群隱姓埋名的人徹底改寫了世界核潛艇的歷史——中國核潛艇上馬三年后開工、開工兩年后下水、下水四年后正式編入海軍進(jìn)入戰(zhàn)斗序列。⑧“我國第一艘核潛艇下水，這是我們自己干出來的?！雹岫嗄曛?，黃旭華的云淡風(fēng)輕中，濃縮了所有情緒。⑩中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家，遼闊海疆從此有了護(hù)衛(wèi)國土的“水下移動長城”。?“當(dāng)祖國需要我一次把血流光，我就一次流光；當(dāng)祖國需要我一滴一滴流血的時候，我就一滴一滴地流！”?在為數(shù)不多的訪談中，黃旭華的這段話令人印象格外深刻。他這一生，時刻準(zhǔn)備著為國犧牲。?1988年初，核潛艇首次深潛試驗。一塊撲克牌大小的鋼板，深潛后承受的外壓是1噸多，但凡有一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個閥門封不嚴(yán)，都可能導(dǎo)致艇毀人亡。?黃旭華決定，親自隨艇下潛！“我們要唱‘雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江’，去把試驗數(shù)據(jù)完整地拿回來！”?極限深度，成功了！黃旭華欣然題詩：“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中！”“癡”，是為了科學(xué)；“志”，是為了祖國?1926年，黃旭華出生于廣東省海豐縣的一個小鎮(zhèn)，排行老三。他的父母在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)，頗具聲望。?他小學(xué)畢業(yè)時，全面抗戰(zhàn)拉開了序幕。黃旭華為了求學(xué)翻山越嶺，步行整整四天，才找到為了躲避日寇而搬遷的中學(xué)。?“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了！”在炮火與動蕩中長大的黃旭華，太渴盼祖國的強(qiáng)大了。?這個曾經(jīng)想要學(xué)醫(yī)的青年以第一名的成績考取了交通大學(xué)造船工程系，他立下誓言：“我要學(xué)航空、學(xué)造船，我要用科學(xué)救國！”?歲月見證。離家投身核潛艇事業(yè)時，黃旭華才三十出頭，再見親人，他已滿頭白發(fā)。有一種人生，深潛無聲，卻震耳欲聾?摘取國家最高科學(xué)技術(shù)獎后，黃旭華比過去更忙了：他走進(jìn)大中小學(xué)，為孩子們作報告、作科普，宣講科學(xué)家精神；先后向科研、科普、教育機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)獎金逾2000萬元，設(shè)立“黃旭華科技創(chuàng)新獎勵基金”，激勵后繼者開拓創(chuàng)新、勇攀高峰……?在各種宣講的照片和視頻資料中，他始終精神抖擻，面帶微笑。即使需要拄著拐杖、坐著輪椅，他也挺直脊背，目光炯炯。?很多曾經(jīng)向他請教、受他指點的科研人員都感嘆：黃老仿佛永不知疲倦，只要國家需要，他就會全力以赴。?有人憶起2016年4月，上海交大紀(jì)念建校120周年大會現(xiàn)場，老校友黃旭華輕輕推開學(xué)校為他準(zhǔn)備的座椅，堅持站立著，為大家講述心中的科學(xué)家精神……?誓言無聲，初心不渝。?此刻，他如閃耀的星辰，隱入深海。?碧波之下，忠魂永駐，護(hù)山河無恙。（選自“新華網(wǎng)”2025年2月7日，有刪改）15.文章多處引用黃旭華的話語，有什么作用？16.文章畫線句子中加點的數(shù)量詞“數(shù)萬臺件”“幾十公里”“上千噸”有何表達(dá)效果？17.請品讀文章，仿照下面的示例寫出你對黃旭華的認(rèn)識。示例：赤膽忠心的愛國者——以“此生屬于祖國”為信念，將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合，隱姓埋名三十載，為核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)終身。面對深潛試驗的危險，親自隨艇下潛，以行動踐行“隨時準(zhǔn)備為國犧牲”的誓言。18.下列對文章內(nèi)容及藝術(shù)特點的分析，不正確的一項是（）A.開篇飽含深情點明黃旭華離世，奠定了全文追思緬懷基調(diào)，引出下文對其事跡的敘述。B.文章按照時間順序，完整呈現(xiàn)了黃旭華從求學(xué)立志，到獻(xiàn)身科研，再到捐資助學(xué)的全過程。C.小標(biāo)題串聯(lián)起黃旭華的科研生涯與愛國初心，層次分明，展現(xiàn)其奉獻(xiàn)一生的偉大形象。D.結(jié)尾將黃旭華比作星辰，隱入深海，既呼應(yīng)“深潛”主題，又寄托了對黃旭華的崇敬與追思。三、整本書閱讀（共9分）19.閱讀下面語段，回答后面的問題?！炯住克谓笞?，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作《滿江紅》一詞。寫畢，令樂和單唱這首詞曲。樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見武松叫道：“__________！”黑旋風(fēng)便睜圓怪眼，大叫道：“__________！”只一腳，把桌子踢起，攧做粉碎?！疽摇看笫サ溃骸八m年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈?，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”（1）下面兩句話是從甲文段中摘取出來的，請將序號填寫在對應(yīng)橫線處。A.招安，招安，招甚鳥安B.今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們心（2）甲段中的“黑旋風(fēng)”和乙段中的“大圣”都具有反抗精神，請從中任選其一，結(jié)合文段內(nèi)容，具體分析。20.《水滸傳》和《西游記》都是中國古典小說的代表作，其中既有對真善美的歌頌，也有對假惡丑的批判。請從中任選一部，結(jié)合具體情節(jié)對以上兩個方面進(jìn)行簡要分析。第三部分（21題50分）21.根據(jù)要求寫作。下面這幅漫畫形象地傳達(dá)出行動力重要性。請根據(jù)你的理解，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，也可以抒發(fā)感想。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平仿真模擬考試（二）語文注意事項：1.全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（1-2題14分）河北非遺韻悠長，神奇技藝綻光芒。學(xué)校開展“走進(jìn)河北非遺，領(lǐng)略千年風(fēng)華”的主題活動?！?題答案】【答案】（1）①.絢麗②.演繹（2）A（3）①.印記②.妙趣橫生（4）C（5）；（6）把“承受”改為“承載”或“訴說”?！?題答案】【答案】玉石上的花紋（紋理）。第二部分（3-20題56分）一、古詩文閱讀（共25分）（一）默寫（共6分）【3題答案】【答案】①.山島竦峙②.野芳發(fā)而幽香③.造化鐘神秀④.重巖疊嶂⑤.濯清漣而不妖⑥.錦鱗游泳（二）（共6分）【4~6題答案】【答案】4.①.柳梢②.梅萼5.甲詞意境壯闊，想象豐富，充滿浪漫主義色彩，風(fēng)格豪放；乙詞借景抒情，含蓄曲折，表達(dá)出詞人的孤寂、哀怨之感，風(fēng)格婉約。6.前兩個“深”字形容庭院之深，后一個“深”字加重語氣，強(qiáng)調(diào)“深”。連用三個“深”字，有幽婉、復(fù)沓、回環(huán)的效果。（三）（共13分）【7~10題答案】【答案】7.①.像、相似②.知道，理解③.丟失8.C9.（1）眾賓客也一個接一個都說：“這個確實不是真的?！保?）這家人認(rèn)為兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人（偷了東西）。10.示例：甲文啟示我們在現(xiàn)實生活中，面對權(quán)威和權(quán)勢時，要保持清醒的頭腦，不盲目跟從。乙文提醒我們在處理人際關(guān)系和判斷事情時，不應(yīng)以感情的親疏作為評判標(biāo)準(zhǔn)，要客觀、公正地看待他人的意見和行為，防止因偏見造成錯誤的判斷。二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共9分）【11~14題答案】【答案】11.材料一指出科技考古為傳統(tǒng)考古學(xué)插上雙翼。材料二說明人工智能在考古學(xué)研究領(lǐng)域的多種應(yīng)用，兩則材料都圍繞科技與考古的結(jié)合展開。材料一列舉了科技考古的部分成果，材料二則詳細(xì)介紹了機(jī)載激光掃描技術(shù)、內(nèi)部相似性網(wǎng)絡(luò)模型等在考古中的具體應(yīng)用，是對材料一的有力補(bǔ)充。12.不同意?！氨M可能”表明研究人員在利用人工智能技術(shù)還原辛追夫人時，是在努力追求最大程度的真實，但無法保證完全還原。如果刪去“盡可能”，意思就變成了還原結(jié)果是絕對真實的，這與實際情況不符，這個詞語體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。13.D14.合適。材料中提到科研人員借助人機(jī)協(xié)同模擬技術(shù)，利用AI智能輔助修復(fù)文物，體現(xiàn)了以深度學(xué)習(xí)為核心的當(dāng)代人工智能在考古學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用，能證明材料二畫線句子的觀點。（二）（共13分）【15~18題答案】【答案】15.①直接體現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛國情懷和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)出他對科研事業(yè)的熱愛，以及面對困難時的樂觀與堅定；②引用黃旭華自己的話，增加了文章的真實性和感染力。（意思對即可）16.這幾個數(shù)量詞直觀地展現(xiàn)了核潛艇工程的規(guī)模宏大，強(qiáng)調(diào)了計算核潛艇重量重心值的工作難度極大。凸顯了科研人員面臨的巨大挑戰(zhàn)，以及他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)所付出的艱辛努力，襯托出了以黃旭華為代表的科研人員的卓越貢獻(xiàn)和偉大精神。（意思對即可）17.示例一：攻堅克難的科研先驅(qū)者——面對國外技術(shù)封鎖與國內(nèi)科研設(shè)備匱乏，用算盤計算出核潛艇成千上萬個數(shù)據(jù)，以“三面鏡子”法從海量資料中尋突破，帶領(lǐng)團(tuán)隊讓中國核潛艇創(chuàng)造“三年開工、兩年下水”的奇跡，打破強(qiáng)國技術(shù)壟斷。示例二：鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)者——年少立下“科學(xué)救國”的志向，一生投身核潛艇事業(yè)，從青絲到白發(fā)堅守崗位。雖晚年需拄杖坐輪椅，他仍積極宣講科學(xué)家精神，捐出2000萬獎金助力科研教育，用一生詮釋“甘做隱姓埋名人”的崇高境界。示例三：矢志不渝的追夢人——在戰(zhàn)火中萌發(fā)強(qiáng)國之志，毅然投身造船領(lǐng)域。面對科研道路上的重重阻礙，始終以“一萬年也要搞出來”的決心砥礪前行，讓中國核潛艇挺進(jìn)深海，為祖國筑起“水下移動長城”。18.B三、整本書閱讀（共9分）【19題答案】【答案】（1）BA（2）示例一：面對招安，李逵直接表達(dá)不滿，并一腳踢碎桌子，這一行為不僅是對招安這一決定的反抗，更是對當(dāng)時腐朽朝廷的不滿。示例二：孫悟空無視玉皇大帝權(quán)威，提出“皇帝輪流做，明年到我家”，直接挑戰(zhàn)了封建等級秩序和天庭統(tǒng)治權(quán)威，這表現(xiàn)了其反抗精神?！?0題答案】【答案】示例一：我選《水滸傳》。小說通過魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一情節(jié)，歌頌了路見不平、拔刀相助的俠義精神；通過高俅設(shè)計陷害林沖，使其誤入白虎堂，被刺配滄州的情節(jié)，展現(xiàn)出高俅陰險狡詐、以權(quán)謀私的丑惡嘴臉，深刻批判了封建統(tǒng)治階層的黑暗