專題10 遵守社會規(guī)則（精講課件）- 【高效一輪】2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)全考點精講課件（部編版）

部編版道德與法治專題10遵守社會規(guī)則匯報人：八上第二單元遵守社會規(guī)則從近三年中考試題可知，遵守規(guī)則、以禮待人、誠實守信、違法行為、青少年與違法犯罪作斗爭是中考?？純?nèi)容，考查內(nèi)容主要集中在以下幾個方面，誠實守信的原因和要求；預(yù)防犯罪；遇到侵權(quán)行為時的做法等。命題預(yù)測核心素養(yǎng)（1）本單元通過講述遵守規(guī)則、違法犯罪行為，結(jié)合學(xué)生生活實際和違法犯罪案例等，強(qiáng)調(diào)遵紀(jì)守法的重要性，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識素養(yǎng)。（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立法治意識，嚴(yán)守道德底線，做社會主義法治的自覺遵守者，參與到社會主義法治國家建設(shè)進(jìn)程中。尊重他人、以禮待人、誠實守信的意義和要求；自由和規(guī)則的關(guān)系、怎樣遵守規(guī)則、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則、違法行為的分類、犯罪的特征和刑罰的種類、怎樣加強(qiáng)自我防范、怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。友誼的天空：呵護(hù)友誼構(gòu)筑中國價值：社會主義核心價值觀法律在我們身邊：法律的特征和作用自由平等：珍視自由的要求公民權(quán)利：維護(hù)權(quán)利的方式公平正義：個人守護(hù)正義考聯(lián)考點命題角度第三課社會生活離不開規(guī)則核心考點1社會秩序核心考點2遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德核心考點1尊重他人核心考點2以禮待人核心考點3誠實守信第五課做守法的公民核心考點1一般違法行為與犯罪核心考點2犯罪的基本特征核心考點3依法維權(quán)重難點知識掃描1.為什么社會需要秩序？2.尊重他人有什么意義？3.怎樣才能做到尊重他人？4.怎樣做文明有禮的人？5.誠實守信的重要作用？6.違法行為有哪幾類？7.什么是犯罪行為？基本特征是什么？8.怎樣遵守規(guī)則？9.誠實守信的重要作用？10.怎樣踐行誠信？11.怎樣才能預(yù)防犯罪？12.受到不法侵害時應(yīng)怎樣做？13.青少年怎樣同違法犯罪作斗爭？必備知識1.

社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。2. 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。3. 公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。4. 遵守社會規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。5. 我們要堅定維護(hù)規(guī)則，積極改進(jìn)規(guī)則。6. 尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。必備知識7.

我們要學(xué)會積極關(guān)注、重視他人，平等對待他人，學(xué)會換位思考，學(xué)會欣賞他人。8. 社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。9.

文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象。10.我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。11.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。12.誠信是一個人安身立命之本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。必備知識13. 我們要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人誠信記錄，努力做一個誠信的人。14. 法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。15. 遵章守法是社會和諧的保證。16. 犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。17. 我們要加強(qiáng)自我防范，認(rèn)清犯罪危害，杜絕不良行為，增強(qiáng)法治觀念，依法自律。18. 在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要學(xué)會依法求助。19. 訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。20. 同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。第三課社會生活離不開規(guī)則1、社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。2、自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。3、人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。4、遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。5、規(guī)則不是一成不變的。第三課社會生活離不開規(guī)則必背核心觀點含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。組成：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序【★★】社會秩序的含義以及組成？P23①社會正常運行需要秩序。②社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障?！尽铩铩铩可鐣刃虻淖饔茫槭裁葱枰鐣刃?？）P23紀(jì)律、道德、法律等?！尽铩铩可钪杏心男┥鐣?guī)則？P26聯(lián)系:法律、道德等，都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。區(qū)別:①法律是由國家制定或認(rèn)可的，經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。其他規(guī)則不是由國家制定的。②法律的實施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等規(guī)則的最主要特征★★★★法律與道德等其他規(guī)則的關(guān)系有了社會規(guī)則,就會有良好的社會秩序。①這一觀點是錯誤的。②社會規(guī)則不會自動起作用,需要人們自覺遵守。③如果社會成員能以遵守規(guī)則為榮,規(guī)則的作用就能得到充分發(fā)揮。④反之,如果人們不以違反規(guī)則為恥,規(guī)則就會成為一紙空文、形同虛設(shè)。易失分點這一觀點不正確。①現(xiàn)實生活中我們的所作所為都是在規(guī)則中進(jìn)行，操作有操作規(guī)則、交通有交通規(guī)則、法律有法律規(guī)則、安全有安全規(guī)則等。②社會規(guī)則維護(hù)社會秩序，社會規(guī)則既是約束人們行為規(guī)范的制度，又是維護(hù)人們生命安全的保護(hù)傘。有規(guī)則就有約束，有約束就不自由，規(guī)則太多不方便。易錯辨析【★★】社會規(guī)則是怎樣維護(hù)社會秩序的？（社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系？）

P26①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。【★★★★】為什么說自由和規(guī)則不可分？（自由與規(guī)則的關(guān)系？）P27-28（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。【★★★】怎樣自覺遵守規(guī)則？P28-29①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。①這一觀點是錯誤的。②我們要堅定維護(hù)規(guī)則,需要從自己做起,自覺遵守規(guī)則。③我們要堅定維護(hù)規(guī)則,不僅需要自己自覺遵守,還需要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。④面對不良現(xiàn)象,如果我們抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,最終會導(dǎo)致社會環(huán)境惡化,受傷害的還是我們自己。⑤堅定維護(hù)規(guī)則,需要大家共同努力形成良好的社會環(huán)境。只有大家共同遵守規(guī)則,大家共同維護(hù)規(guī)則,才能營造遵守規(guī)則、維護(hù)規(guī)則的良好社會氛圍。維護(hù)規(guī)則只要自己自覺遵守就可以了。易失分點【★★★】怎樣維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則規(guī)則？P30-P31①我們要堅定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。第四課社會生活講道德1、尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2、我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。3、社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。4、文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交往能力的外在表現(xiàn)。5、誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。6、誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。7、誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識。第四課社會生活講道德必背核心觀點【★】為什么說尊重是交往的起點？（尊重的意義？為什么要尊重他人？）P32-34①尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。【★★★★】怎樣尊重他人？P35-36①積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。②平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。④學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。①人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。②在人格上,我們每個人都是具有獨立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。③在法律地位上,我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。

人與人之間平等的表現(xiàn)？易失分點【★】什么是禮？禮的表現(xiàn)？P37①含義：禮體現(xiàn)了一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)②禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面?！尽铩铩铩课拿饔卸Y的重要性（什么要文明有禮？）P37-39①（個人）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。（文明有禮對個人的重要性）②（社會）文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（文明有禮對社會的重要性）③（國家）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。（文明有禮對國家的重要性）①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。【★★★】怎樣做文明有禮的人？P39-40誠實、守信用。【★】誠信的含義？P19①【個人】誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。②【企業(yè)】誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。③【社會、國家】誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強(qiáng)國家的文化軟實力?！尽铩铩铩铩空\信的作用？（為什么誠信無價）？P42-43①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾;我們不輕易許諾，許諾的事就要做到;勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。（怎樣樹立誠信意識？）②運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（如何處理誠實與保護(hù)隱私的關(guān)系？）③珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步?！尽铩铩铩铩吭鯓盂`行誠信？P43-P45小強(qiáng)和小紅是鄰居，小強(qiáng)知道一些小紅的個人隱私，小明在學(xué)校里暗戀小紅，于是他就向小強(qiáng)詢問小紅的電話號碼、個人喜好、生活習(xí)慣等生活隱私。小強(qiáng)謊稱自己不知道，敷衍過去了。小強(qiáng)做的對嗎？對朋友說慌是不誠實，如果誠實回答會泄露朋友隱私，好為難。告訴大家一個準(zhǔn)則：兩害相權(quán)取其輕，隱私不能碰。什么情況下可以不說實話？1.涉及他人隱私2.涉及某種機(jī)密3.保護(hù)他人自尊女兒是個中學(xué)生，學(xué)校里放假，而我是休病假。我要去購物中心的醫(yī)療門診部看家庭醫(yī)生，臨走時我向她交待一句：“告訴姥姥，我?guī)О溩拥拿娣刍貋?。”可就是我不在家的那一會兒，單位老板來電話問事情，我女兒告訴人家說：“媽媽到購物中心采購去了，要買面粉包餃子。”我回來一聽就火上了，然而女兒卻委屈地說她這是誠實，不說謊。最誠實的回答應(yīng)該是：媽媽不在家，一會兒就回來。

沒過兩天，女兒學(xué)校里的七個女孩子相約去看電影，她沒在家的時候，另一個沒被約去的女孩子來電話找她。這時最好的回答是：女兒沒在家①)這一觀點是錯誤的。②由于無法抗拒的因素,單方面失約或難以履行諾言的,應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚嵳f明,鄭重其事向?qū)Ψ降狼?并要賠償一定的損失。當(dāng)然,信守承諾也要具體情況具體分析,在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。正確理解“善意的謊言”。①誠實與說謊是水火不容的,做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。②在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”,而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。③從根本上說,善意的謊言并不違背誠實的道德。不論在何種情況下,承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。易失分點在任何時候，我們都不能說假話。這個觀點是錯誤的。①社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。②當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。易錯辨析第五課做守法的公民1、法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、一個人如果缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強(qiáng)，就難免做出違法的事情。3、無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。4、民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。5、刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。6、任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。7、在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自已的合法權(quán)益。8、訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。9、同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。第五課做守法的公民必背核心觀點①法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評價人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。②法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。【★★】法律的作用P46含義：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。違法行為的種類：民事違法行為（違法）、行政違法行為（違法）、刑事違法行為（犯罪）?！尽铩窟`法行為的含義以及分類P48民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為?！尽铩铩恳话氵`法行為P48

相同點違反的法律社會危害性法律后果實例處罰機(jī)關(guān)民事違法行為(一般違法行為)民事法律相對輕微民事責(zé)任如欠債不還、撿到他人手機(jī)據(jù)為己有、沒有依法履行合同義務(wù)的行為。人民法院都屬于違法行為,都觸犯了法律,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。行政違法行為(一般違法行為)行政法律相對輕微行政處分或行政處罰如擾亂社會治安的行為等。行政機(jī)關(guān)刑事違法行為(犯罪行為)刑事法律嚴(yán)重刑事處罰如故意殺人、搶劫、故意傷害致人重傷。人民法院

一般違法犯罪區(qū)別社會危害性有一定的社會危害性嚴(yán)重社會危害性違反的法律刑法以外的法律刑法法律后果承擔(dān)民事責(zé)任或行政責(zé)任應(yīng)受刑罰處罰聯(lián)系都是違法行為,都要承擔(dān)法律責(zé)任一般違法與犯罪的區(qū)別、聯(lián)系購置財產(chǎn)、簽訂合同、勞動就業(yè)、經(jīng)營創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等。【★】社會生活中的民事活動有哪些？請舉例。P19①我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。【★★★】怎樣自覺遵章守法？P51含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。特征：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。犯罪的三個基本特征嚴(yán)重社會危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性（犯罪的法律標(biāo)志）（犯罪的必然結(jié)果）(犯罪最本質(zhì)特征）【★★★★】犯罪的含義及特征P53犯罪的法律后果是刑罰。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。【★★】犯罪的后果P54①這一觀點是錯誤的。②違法行為根據(jù)其對社會的危害程度不同可分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為,嚴(yán)重違法行為就是犯罪。因此,違法不一定犯罪,而犯罪必定違法。違法行為就是犯罪,犯罪就是違法行為。易失分點主刑：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、無期徒刑、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境（適用于外國人）。只能單獨使用可以同時使用【★】刑罰的種類P541、管制。期限為3個月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過3年。2、拘役。期限為1個月以上6個月以下，數(shù)罪并罰不得超過1年。3、有期徒刑。期限為6個月以上15年以下，數(shù)罪并罰不得超過20年。4、無期徒刑。無期徒刑是中國刑法規(guī)定的主刑之一，其嚴(yán)厲程度僅次于死刑，被判處這一刑罰的罪犯可能終身服刑，相當(dāng)于國外的終身監(jiān)禁。1．區(qū)分“拘役”與“拘留”拘役是刑事處罰，適用于犯罪分子，期限為1個月以上6個月以下；拘留不屬于刑罰，拘留分為三種。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超過37日。被拘留的，不一定是罪犯。

2．區(qū)分“罰金”與“罰款”罰金屬于刑事處罰，而罰款屬于行政處罰。3、區(qū)分“刑法”與“刑罰”刑法是法律名稱，它包含刑罰。而刑罰是強(qiáng)制方法，它由刑法規(guī)定。

特別提醒：小明有一天看了一則法律的新聞，是一個政府官員被刑法判死刑的消息。小明在日記中寫道：“那個大貪官違反了行政法，觸犯了刑罰，受到了刑法處罰，真是大快人心！我們不能向這樣的人學(xué)習(xí)，否則有了一般違法行為，受到這樣的處罰就慘了！”請指出文中的錯誤，并說出道理。刑法刑法刑罰處罰有了刑事違法行為或犯罪行為小明的日記①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。【★★★★】怎樣加強(qiáng)犯罪的自我防范？（預(yù)防犯罪？）P55-56①遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。(法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等)③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。到公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院控告、舉報，或向人民法院起訴?！尽铩铩铩坑龅角趾r怎樣依法求助？P57-59含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。種類：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。適用情況：如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道?！尽铩铩铩吭V訟的含義、地位、種類P59-60①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（青少年見義智為的做法）③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。（青少年怎么樣尊法守法）【★★★★】怎樣應(yīng)對違法犯罪？P60-62①國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為；加強(qiáng)治安管理，營造文明和諧的社會環(huán)境。②學(xué)校：加強(qiáng)對未成年人的教育和管理，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。③家庭：應(yīng)加強(qiáng)對未成年人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)，履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，尊重、教育和引導(dǎo)未成年人④個人：未成年人應(yīng)該增強(qiáng)法治意識，恪守道德，遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制不良誘惑，謹(jǐn)慎交友。正確把握好奇心，提高辨別是非能力，遠(yuǎn)離犯罪，健康成長請就預(yù)防未成年人違法犯罪提合理化建議。辨析這種觀點是錯誤的。②社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)，因此維護(hù)秩序靠規(guī)則。②但是并不是說只要有社會規(guī)則就會有良好的社會秩序。人們需要了解和學(xué)習(xí)社會規(guī)則，自覺遵守社會規(guī)則。維護(hù)秩序靠規(guī)則，因此只要有社會規(guī)則就會有良好的社會秩序易錯易混、鞏固提升建立社會規(guī)則的目的是限制自由，會使我們無法享有自由。錯誤。①社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序