2025年學(xué)前教育形成性考核試題

學(xué)前教育形成性考核一、選擇題1.學(xué)前教育的主要對象是（）[單選題]*A.0-3歲兒童B.3-6歲兒童C.0-6歲兒童D.6-12歲兒童答案：B。原因：學(xué)前教育一般指的是對幼兒在入學(xué)前所進(jìn)行的教育，3-6歲兒童是學(xué)前教育的主要對象，這個(gè)階段的孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)前教育旨在為他們進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備等多種目標(biāo)。2.下列哪種教學(xué)方法在學(xué)前教育中注重幼兒的自主探索（）[單選題]*A.講授法B.演示法C.發(fā)現(xiàn)法D.練習(xí)法答案：C。原因：發(fā)現(xiàn)法強(qiáng)調(diào)幼兒通過自己的探索和發(fā)現(xiàn)來獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更注重幼兒的主動(dòng)性和自主性。講授法主要是教師單方面的傳授知識(shí)，演示法側(cè)重于教師的演示操作，練習(xí)法注重幼兒的練習(xí)鞏固，它們相對發(fā)現(xiàn)法在幼兒自主探索方面較弱。3.學(xué)前教育課程目標(biāo)的制定要依據(jù)（）[單選題]*A.教師喜好B.幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)C.家長要求D.幼兒園硬件設(shè)施答案：B。原因：幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是學(xué)前教育課程目標(biāo)制定的根本依據(jù)。只有根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平、興趣和需求等制定課程目標(biāo)，才能確保課程適合幼兒，有助于幼兒的成長和發(fā)展。教師喜好、家長要求和幼兒園硬件設(shè)施不能作為主要依據(jù)。4.以下哪種活動(dòng)不屬于學(xué)前教育中的藝術(shù)領(lǐng)域（）[單選題]*A.唱歌B.數(shù)學(xué)計(jì)算C.繪畫D.舞蹈答案：B。原因：藝術(shù)領(lǐng)域包括音樂（唱歌）、美術(shù)（繪畫）、舞蹈等方面的內(nèi)容。而數(shù)學(xué)計(jì)算屬于科學(xué)領(lǐng)域范疇，和藝術(shù)領(lǐng)域有明顯區(qū)別。5.在學(xué)前教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是（）[多選題]*A.安全性B.美觀性C.教育性D.經(jīng)濟(jì)性E.幼兒參與性答案：A。原因：安全性是學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力，環(huán)境中的任何不安全因素都可能對幼兒造成傷害。美觀性、教育性、經(jīng)濟(jì)性和幼兒參與性也是重要原則，但安全性是基礎(chǔ)。6.學(xué)前教育評價(jià)的主體不包括（）[單選題]*A.教師B.幼兒C.幼兒園后勤人員D.家長答案：C。原因：學(xué)前教育評價(jià)的主體通常包括教師、幼兒和家長。教師可以對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行評價(jià)，幼兒也可以自我評價(jià)，家長可以從家庭視角對幼兒教育進(jìn)行評價(jià)。幼兒園后勤人員主要負(fù)責(zé)后勤保障工作，不屬于教育評價(jià)主體。7.下列哪項(xiàng)是學(xué)前兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期（）[單選題]*A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12-18歲答案：A。原因：0-3歲是學(xué)前兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，幼兒從簡單的發(fā)音到逐漸說出單詞、短語和簡單句子，語言能力快速發(fā)展。3-6歲語言仍在發(fā)展但關(guān)鍵期是0-3歲，6-12歲和12-18歲已超出學(xué)前階段。8.學(xué)前教育中家園合作的主要目的不包括（）[單選題]*A.提高家長育兒水平B.減輕教師工作負(fù)擔(dān)C.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展D.形成教育合力答案：B。原因：家園合作的主要目的是提高家長育兒水平、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展以及形成教育合力等。雖然在一定程度上可能會(huì)給教師工作帶來一些便利，但減輕教師工作負(fù)擔(dān)不是家園合作的主要目的。9.適合學(xué)前兒童的體育活動(dòng)形式是（）[單選題]*A.長跑B.體操C.舉重D.馬拉松答案：B。原因：學(xué)前兒童身體發(fā)育尚未成熟，長跑、舉重和馬拉松等活動(dòng)對他們的身體壓力過大。體操這種體育活動(dòng)形式比較適合學(xué)前兒童，可以鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性等，且強(qiáng)度相對適宜。10.學(xué)前教育中游戲的價(jià)值不包括（）[單選題]*A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.讓幼兒學(xué)會(huì)寫字C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展答案：B。原因：游戲在學(xué)前教育中有諸多價(jià)值，如促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展等。在學(xué)前階段，幼兒的手部小肌肉發(fā)育不完全，還未到學(xué)習(xí)寫字的階段，游戲也不是以讓幼兒學(xué)會(huì)寫字為價(jià)值的。11.學(xué)前教育班級管理的核心是（）[單選題]*A.幼兒生活管理B.幼兒教育管理C.幼兒物品管理D.幼兒出勤管理答案：B。原因：幼兒教育管理是學(xué)前教育班級管理的核心。班級管理的目的是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而教育管理直接關(guān)系到幼兒知識(shí)、技能、品德等多方面的成長。幼兒生活管理、物品管理和出勤管理是班級管理的重要組成部分，但不是核心。12.學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）[單選題]*A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.能進(jìn)行復(fù)雜數(shù)學(xué)運(yùn)算D.