1 大青樹下的小學(xué)－部編版語文三上同步知識速覽（pdf版）

1大青樹下的小學(xué)－部編版語文三上同步知識速覽（pdf版）語文

同步知識速覽三年級上冊

第一單元

1大青樹下的小學(xué)

項(xiàng)目內(nèi)容

晨chén絨róng球qiú

壩bà揚(yáng)yáng讀dú漢hàn艷yàn服fú

會認(rèn)字摔shuāi跤jiāo鳳fèng會寫字裝zhuāng扮bàn

潔jié靜jìng停tíng孔kǒng

雀què粗cū

{晨(早晨)球(皮球)

字辰(生辰)

{救(救命)

詞{絨(絨毛){漢(漢族){dǎ打扮{hǎo好像形近字多音字賊(毛賊)僅(不僅)dá一打hào好奇

{艷(鮮艷)服(衣服)絕(絕對){股(股票)

潔白———烏黑

穿戴———打扮

安靜———喧鬧

近義詞飄揚(yáng)———飄動反義詞

古老———年輕

搖晃———晃動

粗壯———纖細(xì)

1.早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來

了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。

這句話告訴我們這些來自不同民族的小朋友,早早地起床,迎著朝陽,踩著露

珠,高高興興地朝著一個(gè)共同的地方———學(xué)校走去。這句話描繪出眾多的學(xué)

難句

生由遠(yuǎn)及近匯集而來的壯觀景象。

點(diǎn)評

2.大家穿戴不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團(tuán)結(jié)的學(xué)校。大家雖然來自不同的家庭,來自

不同的民族,穿戴不同,語言不同,但都成了好朋友。在祖國的大家庭里,在

鮮艷的五星紅旗下共同過著幸福的學(xué)習(xí)生活。

課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體

中心

現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié),同時(shí)也抒發(fā)了作者對民族小學(xué)的自豪與

思想

贊美之情。

001

課時(shí)作業(yè)本

續(xù)表

項(xiàng)目內(nèi)容

ì上學(xué)路上不同民族ü

到學(xué)校后絢麗多彩

上課時(shí)朗讀課文

結(jié)構(gòu)大青樹下

í安靜可愛的小學(xué)

圖示的小學(xué)

下課后跳孔雀舞

摔跤

做游戲

課文分段

第一部分(第1自然段):寫孩子們上學(xué)路上和來到學(xué)校時(shí)的情景。

脈絡(luò)

第二部分(第2-3自然段):寫孩子們上課和下課時(shí)的情景。

梳理

第三部分(第4自然段):總寫學(xué)校的美麗可愛,表達(dá)“我們"的自豪和贊美之

情。

課文中寫孩子們上課下課的情景時(shí),為什么要寫小動物的表現(xiàn)

第一,這些小動物的出現(xiàn)為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛;第二,從側(cè)面寫出

要點(diǎn)

了孩子們讀書讀得認(rèn)真,連小動物們都被吸引住了;第三,突出下課后孩子們

補(bǔ)充

跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在,引得小動物們心生羨慕,前來看熱鬧,

從而說明這是一所充滿歡樂祥和氣氛的學(xué)校。

一、朗讀課文,一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。在文中畫出有新鮮感的詞

句和同學(xué)交流。

不同穿著的學(xué)生從各處來上學(xué),他們主動給小鳥打招呼,向老師問好,給國旗

敬禮,上課了郎朗的讀書聲傳出來,很多山林里的動物走進(jìn)校園,停在窗外靜

靜地聽課,下課了大家一塊跳孔雀舞、做游戲……

二、這所學(xué)校有哪些特別的地方用自己的話說一說。

課后這所學(xué)校學(xué)生來處不同、民族不同、穿戴不同,卻在一起上課、一起讀書、一起

習(xí)題跳舞、一起游戲,而且這兒的山林里的朋友都可以到學(xué)校聽講……

解答三、你的學(xué)校是什么樣的同學(xué)們在學(xué)校里做些什么選擇一個(gè)場景說一

說。

操場上“丟沙包”的同學(xué)玩得最有勁。兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同

學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右

閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見