2024年中考二模 生物（徐州卷）（全解全析）

2024年中考第二次模擬考試（徐州卷）生物（考試時間：45分鐘試卷滿分：40分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．中央電視臺《中華詩詞大會》欄目深受人們喜愛，中華古詩詞中不乏對生命現(xiàn)象的描述。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D．種豆南山下，草盛豆苗稀【答案】A【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，描述的是自然現(xiàn)象，不包含生命現(xiàn)象，A符合題意。B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，描述的是生物能繁殖，包含生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，描述的是生物能對外界刺激作出反應(yīng)，包含生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．種豆南山下，草盛豆苗稀，描述的是生物的生活需要營養(yǎng)，生物與生物之間的競爭關(guān)系，包含生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選A。2．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列能說明生物影響環(huán)境的是（

）A．蚯蚓在大雨后爬到地面 B．綠色植物凈化空氣C．候鳥隨季節(jié)改變遷徙 D．仙人掌的刺狀葉減少水分散失【答案】B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮則很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．大雨過后，蚯蚓常爬出地面，是為了呼吸，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，A不符合題意。B．綠色植物凈化空氣，是植物對環(huán)境的影響，B符合題意。C．鳥類候鳥隨季節(jié)改變遷徙，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律，是鳥類對環(huán)境的適應(yīng)，C不符合題意。D．沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，屬于仙人掌對干旱的沙漠環(huán)境的適應(yīng)，D不符合題意。故選B。3．圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯誤的是（）A．植物細(xì)胞放在清水中不會漲破，是因為a的功能B．如A是細(xì)胞膜，則b是控制物質(zhì)的進(jìn)出C．如B是線粒體，則它可以把有機物中的能量全部轉(zhuǎn)化為生命活動需要的能量D．染色體是能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它只存在于C中【答案】C【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有支撐和保護(hù)作用。因此，植物細(xì)胞放在清水中不會漲破，是因為a細(xì)胞壁的功能，A正確。B．A細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性），B正確。C．B線粒體呼吸作用的主要場所，能把貯存在有機物中的一部分化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動提供能量，C錯誤。D．C細(xì)胞核中含有染色體，染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，D正確。故選C。4．某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下光照一段時間，去除錫箔紙，用碘液染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（

）A．a(chǎn)和c B．b和e C．b和d D．c和e【答案】C【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?！驹斀狻縜處黃白色、沒有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，b有葉綠素能進(jìn)行光合作用制造淀粉。光合作用需要光照，被遮光的部分c沒有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分d能接受光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉。e處無葉綠體也沒有光，不能制造淀粉。所以在脫色后的葉片上滴加碘液，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是變藍(lán)的是b和d，不變藍(lán)色的是a、c和e。因此ABD錯誤，C正確。故選C。5．白求恩醫(yī)生是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士。一次一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)，需要輸血，但是儲存的血液恰好用完，而在場的人沒有與那位戰(zhàn)士血型相同的。這時白求恩大夫挺身而出，挽起袖子說：“我是萬能輸血者，抽我的血?！闭垎柊浊蠖鞔蠓虻难褪牵ǎ〢．A型 B．B型 C．AB型 D．O型【答案】D【分析】輸血時應(yīng)該以輸同型血為原則，正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型的血，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。【詳解】根據(jù)輸血的原則，O型血可以輸給任何血型的人，因此白求恩大夫挺身而出，挽起袖子說：“我是萬能輸血者，抽我的血?！卑浊蠖鞔蠓虻难褪荗型血。故選D。6．《小蝌蚪找媽媽》是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票。關(guān)于郵票中動物描述不合理的是（）A．圖中的蝦是無脊椎動物，其生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象B．金魚和蝌蚪都是用鰓呼吸，生活在水中C．烏龜和青蛙都可以水陸兩棲，兩者都是兩棲動物D．青蛙的生殖發(fā)育特點是有性生殖、變態(tài)發(fā)育【答案】C【分析】題圖中，蝦，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物；金魚，屬于脊椎動物中的魚類；烏龜，脊椎動物中的爬行動物；青蛙，幼體是蝌蚪，屬于脊椎動物中的兩棲動物?！驹斀狻緼．蝦，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，體表有外骨骼，具有保護(hù)作用，但其不能隨蝦身體的長大而長大，故在生長發(fā)育過程中有脫去舊的外骨骼，形成新的外骨骼的現(xiàn)象，即蛻皮，A正確。B．金魚，屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪，青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，B正確。C．烏龜，身體表面有角質(zhì)的甲，具有保護(hù)作用，用肺呼吸，水陸兩棲生活，屬于爬行動物；青蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物，C錯誤。D．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別，這樣發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育。由受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖，D正確。故選C。7．中華文化博大精深，有不少成語與動物行為有關(guān)，下列能體現(xiàn)動物后天學(xué)習(xí)行為的是（）A．老馬識途 B．飛蛾撲火 C．蜻蜓點水 D．金雞報曉【答案】A【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，會消失。【詳解】A老馬識途是動物通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為；B飛蛾撲火、C蜻蜓點水、D金雞報曉都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．地球上現(xiàn)有動物約150多萬種，對其進(jìn)行科學(xué)分類能更好地了解它們。若將①蜘蛛、②黑魚、③蚯蚓、④虎鯨、⑤河蚌、⑥鱷魚六種動物分為兩類。一類是①③⑤；另一類是②④⑥，則分類依據(jù)是（）A．是否胎生哺乳B．體溫是否恒定C．是否有脊椎骨D．是否用肺呼吸【答案】C【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。【詳解】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。③蚯蚓、①蜘蛛、⑤河蚌的體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動物；②黑魚、④虎鯨、⑥鱷魚的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物，故ABD錯誤，C正確。故選C。9．下圖是小林同學(xué)在生物課上觀察的雞卵。圖中可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（）A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】圖中A系帶、B卵黃膜、C胚盤、D卵白?！驹斀狻吭陔u卵的結(jié)構(gòu)中A是系帶，使卵黃處于卵白的中央（保護(hù)、固定）；D是卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分；B是卵黃膜，保護(hù)卵細(xì)胞的功能；C是胚盤，內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的場所，故ABD錯誤，C正確。故選C。10．克隆北極狼“小瑪雅”誕生的過程簡圖如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．“小瑪雅”與動物C幾乎一模一樣B．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C．“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來自動物A、B、CD．誰的基因更強大，“小瑪雅”就像誰【答案】B【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同。（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位；因此，在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。【詳解】ABC．從克隆北極狼“小瑪雅”誕生的過程示意圖中，可知“小瑪雅”的細(xì)胞核來自動物B，具有供核動物B的全部遺傳信息；動物A提供了去核卵細(xì)胞；動物C提供了發(fā)育場所；因此“小瑪雅”長相幾乎跟動物B一模一樣，這說明控制著生物的發(fā)育和遺傳的是細(xì)胞核。由此可見，AC錯誤，B正確。D．根據(jù)分析可知，“小瑪雅”和提供細(xì)胞核的動物B性狀一樣；性狀與遺傳給“小瑪雅”的基因有關(guān)，D錯誤。故選B。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共20分）二、非選擇題（本部分共4題。每題5分，共20分）11．某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片，結(jié)果如圖（示例：[④]細(xì)胞質(zhì)）。據(jù)圖回答：(1)臨時裝片制作過程中，在載玻片中央滴加的液體是；用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)。(2)觀察裝片時，要將圖乙中a細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片向（填“左”或“右”）移動。(3)與口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和[②]；這兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是?！敬鸢浮?1)清水氣泡(2)左(3)液泡線粒體【分析】（1）制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來進(jìn)行觀察。在制作臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。（2）圖丙中①細(xì)胞壁，②液泡，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水的作用是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。臨時裝片制作過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，以免影響觀察。（2）由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，在顯微鏡下移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向正好相反。當(dāng)物像不在視野的中央時，移動玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時，只有向右移動玻片時，物像正好向左移動到視野的中央。所以乙圖物像a位于視野的左方，只有向左方移動玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央。（3）口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。與番茄果肉相比，沒有細(xì)胞壁和液泡。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所。12．玉米是一年生雌雄同株異花傳粉植物，植株高大，莖強壯，是重要的糧食作物和飼料作物，也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物，請據(jù)圖回答問題：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用粒大飽滿的玉米粒播種，是因為玉米粒[

]內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。這些營養(yǎng)物質(zhì)是通過玉米植株葉片的光合作用制造，再通過運輸?shù)接衩琢Ｖ袃Σ亍＃?）在家存儲玉米粒時，可以采取真空袋包裝，也可以采取低溫干燥，是為了降低呼吸作用的強度，該作用的實質(zhì)是。（3）一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，主要通過根尖D部位吸收水分，原因是。玉米所吸收的水分主要用于，其動力可以促進(jìn)水和無機鹽在玉米體內(nèi)的運輸。【答案】①胚乳篩管分解有機物，釋放能量成熟區(qū)有大量的根毛，（增大與土壤的接觸面積）蒸騰作用【解析】圖中A是根冠、B是分生區(qū)，C是伸長區(qū)，D是成熟區(qū)，①胚乳、②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根。【詳解】（1）玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚乳和胚組成，胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)，主要是淀粉；光合作用制造有機物，儲存能量，篩管運輸有機物，由上向下，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用粒大飽滿的玉米粒播種，是因為玉米粒[①]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。這些營養(yǎng)物質(zhì)是通過玉米植株葉片的光合作用制造，再通過篩管運輸?shù)接衩琢Ｖ袃Σ亍＃?）呼吸作用是生物體吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，所以在家存儲玉米粒時，可以采取真空袋包裝，也可以采取低溫干燥，是為了降低呼吸作用的強度，該作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。（3）根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，這大大增加了根吸水的面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，所以一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，主要通過根尖D部位吸收水分，原因是成熟區(qū)有大量的根毛，（增大與土壤的接觸面積）。玉米所吸收的水分主要用于蒸騰作用，其動力可以促進(jìn)水和無機鹽在玉米體內(nèi)的運輸，促進(jìn)水分的吸收，降低溫度，提高濕度?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解種子的結(jié)構(gòu)，呼吸作用和蒸騰作用的概念，根尖的結(jié)構(gòu)。13．下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：(1)依據(jù)動物體內(nèi)的有無，可以將A、C、D、E歸為脊椎動物。(2)B的身體外面包著一層堅韌的，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活。(3)D生活在水中，依靠感知水流的方向。(4)從進(jìn)化程度來看，代表著最高等的動物是。（填字母）(5)動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。一生中用過三種呼吸器官的動物是（填字母）?！敬鸢浮?1)脊柱(2)外骨骼(3)側(cè)線(4)C(5)A【分析】分析圖可知：A青蛙屬于兩棲動物，B蝗蟲屬于節(jié)肢動物，C家兔屬于哺乳動物，D屬于魚類，E屬于鳥類?！驹斀狻浚?）根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。A、C、D、E的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。（2）B蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。（3）D鯽魚通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化。（4）無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物。無脊椎動物進(jìn)化為脊椎動物。脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。動物可以分兩類：無脊椎動物和脊椎動物，其中無脊椎動物比脊椎動物低等；無脊椎動物B蝗蟲，屬于無脊椎動物，A青蛙，C家兔，D鯽魚、E鳥類屬于脊椎動物，C家兔更高等。因此，從進(jìn)化程度來看，代表著最高等的動物是C家兔。（5）A青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸；成體為青蛙，既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸。14．人體是一個系統(tǒng)的整體，人體正常生命活動的進(jìn)行需要各器官、系統(tǒng)的密切配合才能完成。下圖是人體的部分生理活動示意圖，標(biāo)號①②③表示人體的一些器官，a~g分別表示部分生理過程。請據(jù)圖回答：(1)消化道中的小腸是消化和吸收的主要器官，食物中的營養(yǎng)成分被消化吸收后進(jìn)入腸靜脈，這時血液的成分與進(jìn)入小腸之前發(fā)生的變化是。(2)在各學(xué)校開展的陽光大課間體育活動中，外界空氣中的氧氣經(jīng)a、b過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)分別是通過實現(xiàn)的。學(xué)生運動消耗的能量來自骨骼肌肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解，有機物經(jīng)過e過程到達(dá)肌細(xì)胞經(jīng)過心臟的先后順序是。(3)③是人體最大的器官，③完好無損才能充當(dāng)屏障，防止細(xì)菌等病原體侵入。③對人體形成的這種免疫屬于。(4)如果在f過程排出的代謝廢物中出現(xiàn)葡萄糖，若腎臟功能正常，則與圖中過程減弱有關(guān)?！敬鸢浮?1)營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳的含量增加，氧氣的含量降低(2)呼吸運動和氣體擴(kuò)散作用右心房、右心室、左心房、左心室(3)非特異性免疫(4)d【分析】觀圖可知：①肺，②腎臟，③皮膚，a呼吸運動，b擴(kuò)散作用，c分泌胰液，d分泌胰島素，e吸收過程，f排尿、g排汗?！驹斀狻浚?）小腸是消化和吸收的主要器官，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化后，營養(yǎng)成分主要被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的①毛細(xì)血管中。血液流