-基礎(chǔ)卷三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)二（答案解析）（人教版）-1

保密★啟用前學(xué)易金卷基礎(chǔ)卷：20222023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)二答案解析1．B【分析】根據(jù)題意，經(jīng)過的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間－開始的時(shí)間，代入數(shù)據(jù)即可求出這個(gè)商店每天營(yíng)業(yè)多少時(shí)，據(jù)此解答。【詳解】18：00－8：00＝10（小時(shí)）某商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間如圖所示，這個(gè)商店每天營(yíng)業(yè)（10）時(shí)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了時(shí)間經(jīng)過的計(jì)算，明確結(jié)束的時(shí)間－開始的時(shí)間＝經(jīng)過的時(shí)間是解答此題的關(guān)鍵。2．C【分析】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，即東風(fēng)也就是從東吹向西的風(fēng)，依此選擇。【詳解】今天刮東風(fēng)，小旗往西方飄。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是方向與位置的判斷，應(yīng)熟練掌握風(fēng)向的特點(diǎn)。3．B【分析】根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，求出爸爸行駛的速度，再看哪種交通方式符合要求。【詳解】120÷2＝60（千米/時(shí)）A．步行的速度大約是4千米/時(shí)；B．乘汽車的速度大約是60千米/時(shí)；C．騎自行車的速度大約是20千米/時(shí)；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查行程問題，關(guān)鍵是求出爸爸行駛的速度。4．B【分析】先將1小時(shí)換算成60分，再根據(jù)1小時(shí)流失的水的重量＝每分鐘流失的水的重量×60分，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：1小時(shí)＝60分鐘，60×60＝3600（克），所以1小時(shí)流掉3600克水。故答案為：B【點(diǎn)睛】掌握小時(shí)與分鐘的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。5．C【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義：周長(zhǎng)是圍成平面圖形線段的長(zhǎng)度和可知，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都是整個(gè)圖形周長(zhǎng)一半再加上公共邊，所以周長(zhǎng)相等。根據(jù)面積的意義：面積是圖形所占平面的大小可知，圖1的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，圖2的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，所以圖1的面積小于圖2的面積。【詳解】圖1和圖2的周長(zhǎng)相比較，兩個(gè)圖形周長(zhǎng)相等，圖2的面積大。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長(zhǎng)和面積的意義。解題時(shí)要明白，折線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而解答。6．√【分析】將他們每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行大小排序，時(shí)間用得最少的人跑得最快；一位小數(shù)比較大小的方法是：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；若整數(shù)部分一樣大，再比較小數(shù)部分；依此比較并判斷即可?！驹斀狻?5.5、16.7、15.9中，整數(shù)部分15＜16，即16.7最大15.5、15.9中，整數(shù)部分都是15，小數(shù)部分5＜9，即15.5最小，因此小月跑得最快。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的是時(shí)間快慢的比較，熟練掌握一位小數(shù)的大小比較是解答此題的關(guān)鍵。7．√【詳解】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此可知，題干說法正確。故答案為：√8．×【分析】單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別：?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)表用于表示一組數(shù)據(jù)，而復(fù)式統(tǒng)計(jì)表用于表示多組的數(shù)據(jù)。任意兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表不一定能合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，只有兩個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)表才可以合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析可知：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表是由幾個(gè)有聯(lián)系的單式統(tǒng)計(jì)表合并而成的，可以更簡(jiǎn)潔地表示信息，所以任意兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表不一定可以合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，故原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握。9．√【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，計(jì)算出49×28的積，然后與1500進(jìn)行比較即可，據(jù)此解決?！驹斀狻?9×28＝1372，1372＜1500，本題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法，本題還可以用估算的方法解決。10．×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一張書桌的桌面面積應(yīng)用“平方分米”作單位，是70平方分米，據(jù)此判斷。【詳解】據(jù)分析可知：一張書桌的桌面約70平方分米，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。11．30【分析】希望小學(xué)的學(xué)生數(shù)除以分成的組數(shù)即可解答。【詳解】90÷3＝30（名）希望小學(xué)有90名學(xué)生，平均分成3組，每組30名。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。12．35×3＝10535×20＝700105＋700＝805【分析】計(jì)算35×23，先用第一個(gè)因數(shù)35乘第二個(gè)因數(shù)23個(gè)位上的數(shù)3，即35×3；再用第一個(gè)因數(shù)35乘第二個(gè)因數(shù)23十位上的數(shù)2，即35×20；最后把兩個(gè)積相加即可求解?！驹斀狻刻顚懭缦拢骸军c(diǎn)睛】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則寫每一步所代表的意思時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，不要寫錯(cuò)。13．2700【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?00平方厘米里面含有2個(gè)100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；1平方米＝100平方分米，7個(gè)100平方分米是700平方分米，所以7平方米＝700平方分米。【點(diǎn)睛】熟記面積單位間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。14．14：50【分析】把這盤圍棋賽的開始時(shí)刻加經(jīng)過的時(shí)間，就是結(jié)束時(shí)刻。【詳解】14時(shí)20分＋30分鐘＝14時(shí)50分結(jié)束的時(shí)間是14：50。【點(diǎn)睛】此題主要考查時(shí)間的推算。開始時(shí)刻＋經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻。15．0.8【分析】根據(jù)題意可知，這樣她比平時(shí)上學(xué)多走了2個(gè)0.4千米，依此計(jì)算即可?！驹斀狻?.4＋0.4＝0.8（千米）即這樣她比平時(shí)上學(xué)多走了0.8千米。【點(diǎn)睛】熟練掌握一位小數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。16．20【分析】潛江到鄭州共有5個(gè)車站，每個(gè)車站都要和其它4個(gè)車站有往返的車票，所以根據(jù)乘法原理，從潛江開往鄭州的火車共有5×4種不同的往返火車票。【詳解】5×（5－1）＝5×4＝20（種）即車站需要設(shè)計(jì)20種火車票。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)搭配知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。17．6【分析】當(dāng)選擇其中1種顯示器時(shí)，主機(jī)有2種選法；而顯示器有3種選法，因此共有（3×2）種搭配方案。【詳解】3×2＝6（種），所以3種顯示器和2種主機(jī)搭配，共有6種方案。【點(diǎn)睛】熟練掌握搭配問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。18．（1)西北西南（2)東北西南【分析】先找到中心參照點(diǎn)，并按上北、下南、左西、右東標(biāo)明，然后進(jìn)行填空即可。（1）以假山為中心參照點(diǎn)，（2）分別以大門、衛(wèi)生間為中心參照點(diǎn)。（1）根據(jù)分析可知，花園在假山的西北方向，竹林在假山的西南方向。（2）根據(jù)分析可知，衛(wèi)生間在大門的東北方向，大門在衛(wèi)生間的西南方向?！军c(diǎn)睛】熟練掌握方向與位置的判斷是解答此題的關(guān)鍵。19．（1）9（2）動(dòng)漫；科幻【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知，三（1）班有48名學(xué)生，根據(jù)減法的意義即可求出女生喜歡看動(dòng)漫書的人數(shù)；（2）由統(tǒng)計(jì)圖知，男生中喜歡看動(dòng)漫書的人最多，女生中喜歡看科幻書的人最少，據(jù)此解答即可。【詳解】（1）48－（13＋7＋5）－（6＋8）＝48－25－14＝23－14＝9（人）（2）13＞7＞59＞8＞6所以男生中喜歡動(dòng)漫書的人最多，女生中也是喜歡看科幻書的人最少?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、計(jì)算的能力。20．70；1200；30；24021．105；660；1011.1；1；222．長(zhǎng)方形面積是8平方厘米；正方形的面積是9平方厘米【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解?！驹斀狻浚?）4×2＝8（平方厘米）長(zhǎng)方形面積是8平方厘米。（2）3×3＝9（平方厘米）正方形的面積是9平方厘米。23．見詳解【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，將1個(gè)整體平均分成10份，每份表示0.1；將1個(gè)整體平均分成100份，每份表示0.01；因此0.7表示涂100份中的70份，0.5表示涂10份中的5份，1.2表示先涂一個(gè)整體，再涂相同整體中，被平均分成10份中的2份，依此涂色?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。24．51個(gè)【分析】先求出師傅加工的個(gè)數(shù)加22個(gè)后的數(shù)量，再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答?！驹斀狻浚?0＋22）÷2＝102÷2＝51（個(gè)）答：徒弟加工了51個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是整數(shù)加法、除法的意義及倍數(shù)問題的應(yīng)用。25．1980千克【分析】用每組的人數(shù)11人乘4，求出五年級(jí)同學(xué)的總?cè)藬?shù)，平均每人收45千克，用總?cè)藬?shù)再乘45千克，即可求出一共收白菜的質(zhì)量?！驹斀狻?1×4×45＝44×45＝1980（千克）答：一共收白菜1980千克?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法在實(shí)際問題中的靈活運(yùn)用。26．23平方米【分析】根據(jù)題意，墻的長(zhǎng)是9米，寬是3米，利用長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)求出墻的面積，因?yàn)閴ι嫌写皯?，再用墻的面積減去窗戶的面積，即可得到要粉刷的面積，據(jù)此解答?！驹斀狻浚ㄆ椒矫祝┐穑阂鬯⒌拿娣e是23平方米?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的面積，熟記公式是解答本題的關(guān)鍵。27．2.8元【分析】用一本《天鹿》的價(jià)錢減去一本《七色花》的價(jià)錢解答?！驹斀狻?.5－6.7＝2.8（元）答：便宜2.8元?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。28．9；見詳解【分析】每種主食都可以和每種粥搭配在一起，則小米粥分別和饅頭、面包、豆沙包搭配一起，有3種搭配方法。綠豆粥分別和饅頭、面包、豆沙包搭配一起，有3種搭配方法。蔬菜粥分別和饅頭、面包、豆沙包搭配一起，有3種搭配方法。則一共能3＋3＋3＝9種不同的搭配方法?！驹斀狻吭绮蜁r(shí)，粥和主食各取一種，共有9種不同的搭配方法?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問題，采用枚舉法解答。29．（1）完成統(tǒng)計(jì)表如下：打籃球打羽毛球跑步男生341922女生152332（2）19（3）在雙休日打羽毛球的男生比女生少多少人？4人【分析】