江西省上饒市2015-2016學(xué)年八年級語文上冊期末試題

江西省上饒市余干縣沙港中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題（滿分120分，時間150分鐘）一、語文積累與運用（12分）1、下列劃線字注音無誤的一項是（）（2分）A德馨(xīn)惟妙惟肖(xiào)交卸(xiè)推崇(chóng)B地窖(jiào)重巒疊嶂(nuán)軒榭(gān)愧怍(zuò)C蹣跚(mǎn)鳳雪載途(zǎi)棲息(xī)躊躇(chóu)D震悚(shǒng)文縐縐（chú）滯笨(dài)吊唁（yàn）2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（2分）A銳不可當(dāng)狼籍微不足到轉(zhuǎn)彎抹角B大庭廣重健忘張惶失措蕩然無存C觸目傷懷詰問情郁于衷消聲匿跡D長途跋涉瑣屑因地制宜低眉順眼3、下列劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢、憨態(tài)可掬的大熊貓推著小車搖搖晃晃地走出來，全場響起了熱烈的掌聲。B、暑假來臨之際，當(dāng)務(wù)之急是要對中小學(xué)生做好安全宣傳工作。C、剛剛結(jié)束的世界杯足球賽，西班牙隊不負眾望，一舉奪得本屆世界杯賽的冠軍。D、聽到上級主管部門要來檢查，大家雷厲風(fēng)行地把辦公室打掃得干干凈凈。4、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、通過開展“三生”教育的一系列主題活動，使學(xué)生們懂得了珍惜生命的重要性。B、江西各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查旱災(zāi)情況。C、會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。5、下列句子順序排列正確的一項是（）（1）“水立方”采用的ETFＥ膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。（2）此外，它的耐火性，耐熱性也非常出色。（3）然而這種膜的耐壓性非常強，在非常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。（4）國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。（5）ＥＴＦＥ膜的延伸性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。A、（1）（4）（5）（3）（2）B、（4）（1）（3）（5）（2）C、（1）（5）（4）（2）（3） D、（4）（5）（3）（1）（2）6、下列句子中說法錯誤的一項是（）（2分）A、記敘文的主要表達方式是敘述和描寫，但議論和抒情在記敘文中也經(jīng)常運用。B、說明文是客觀的說明事物、闡明事理的一種文體。常見的說明順序有三種：時間順序，空間順序和邏輯順序。C、說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：總——分式和總——分——總式。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。D、新聞的導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它簡明扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容。古詩文閱讀與積累（22分）（一）詩詞鑒賞（4分）春光好歐陽炯天初暖，日初長。春光好。萬匯此時皆得意，竟芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？7、下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)A．全詞皆寫春光，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。B．“萬匯此時皆得意，竟芬芳”寫出了萬物在春風(fēng)的吹拂下爭奇斗艷的景象。C．“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點點如錢的綠苔地中迸發(fā)出來。D．詞的下片后兩句描繪了早春園林夕照的美景。8、下列對詞賞析不正確的一項是()(2分)A．這首詞寫景狀物色彩鮮明，花團錦簇，柳絲夕陽，構(gòu)成了一幅幅天然的畫卷。B．詞的上片“得意”和“競”等詞語通過擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。C．“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。D．這首詞托物言志，表現(xiàn)了詞人的遠大抱負，表達了對春天的贊美之情。（二）文言文閱讀(10分)王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策②映長明燈③讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬④若不見。安陽韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂通儒⑥。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車后，自被⑦古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。[注]①蹊(燈)：踐踏。②策：通“冊”。③長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。④恬：心神安適。⑤韓性：紹興人，大學(xué)者。⑥通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑦被：披。9、下列句子節(jié)奏劃分正確的是（）（2分）A.或牽/牛來責(zé)蹊田B.或牽牛/來責(zé)蹊田C.或/牽牛來責(zé)蹊田D.或牽牛來/責(zé)蹊田10、解釋下列句子中加點的詞語(2分)A．聽已輒默記B．冕因去，依僧寺以居11、翻譯下列句子(2分)自被古冠服隨車后。12、從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話簡要回答。（4分）（三）背誦默寫（8分）13、詩詞填空（每空1分，8分）①《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心壯志的句子是：，。②《使至塞上》中描寫大漠風(fēng)光的千古名句是：，。③晴空一鶴排云上，。（劉禹錫的《秋詞》）④庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。⑤《十一月四日風(fēng)雨大作》中表現(xiàn)詩人雖年老體衰，但仍愿守衛(wèi)邊疆，報效祖國的句子是：，。三、現(xiàn)代文閱讀（30）（一）記敘文閱讀(15分)誰也不能施舍給你未來（1）那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和他的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可及。（2）那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要這條圍巾。貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在她臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人。瑪婭心想，跟這樣的老人一定很好打交道。（3）每次進到店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎？我可以便宜一點賣給你?！爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有?。。?）那年的冬天越來越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天?？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。（5）瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那條珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠很遠的山路，聽媽媽說，那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。（6）瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了再把它贖回去行嗎？”（7）“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的，你知道嗎？”貨主老人說。（8）瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的?！闭f完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。（9）貨主老人輕輕地撫摸著她的腦袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘。可是，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你，這圍巾一直會為你留著，等你湊夠錢來買走它。”（10）瑪婭走出小鋪，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。他開始有一點恨那個貨主老人。他真的太小氣了。(11)整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。他努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可他攢的錢還是不能把它買回來。(12)第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹，里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應(yīng)該靠自己的雙手而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?！?13)看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。14、結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，解釋下列句中劃線字詞的含義。（2分）每次進到店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件藝術(shù)品。15、第④段中的劃線句用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）16、根據(jù)提示，將體現(xiàn)瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的括號內(nèi)。（3分）（）→（）→（）17、這篇文章刻畫了兩個人物，一個是瑪婭，一個是貨主老人，你最喜歡那個人物，說說理由。（3分）18、聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。（4分）（二）說明文閱讀(15分)黑色金子——石油①石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源。很多交通運輸工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品，日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油。美國有45％的能源供應(yīng)來自石油；我國能源供應(yīng)中石油所占比例約為23％。據(jù)不完全統(tǒng)計，我們生活中有6000多種產(chǎn)品，例如潤滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料等等，都是石油產(chǎn)品。石油像黑色的金子一樣，吸引著人們?nèi)ふ?、去開采。②石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時間，在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時間最老的可達到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡后，構(gòu)成其身體的有機物質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導(dǎo)致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變?yōu)槌练e巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。③伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。④分散在巖層中的石油又是怎樣聚集在一起的呢?石油不像水聚集在水庫中那樣聚集在沉積盆地最初形成的巖石——生油源巖，也就是沉積巖中，而是透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲集巖中。儲集巖是聚集石油的巖石。儲集巖形成了儲藏石油的地質(zhì)環(huán)境——圈閉構(gòu)造，它是阻止石油被繼續(xù)運移的地質(zhì)構(gòu)造。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。正因為有了儲集巖和圈閉構(gòu)造，石油才能夠安靜地在地下定居，等待發(fā)掘者的到來。⑤地質(zhì)學(xué)家認為，在漫長的地質(zhì)過程中，已有很大一部分石油因圈閉構(gòu)造遭到各種地質(zhì)作用的破壞而流失掉。在經(jīng)歷生成、運移和儲集后，石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)。⑥可以看出，特定的時間與空間對應(yīng)著生油環(huán)境、沉積盆地的形成。相當(dāng)規(guī)模的生油源巖、儲集巖及儲集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個要素，是生成石油和發(fā)現(xiàn)石油的核心。在石油的生成過程中，上述諸要素任何一項缺失或“不佳”，都會對石油生成全過程產(chǎn)生影響或破壞，導(dǎo)致僅形成規(guī)模較小的石油生成、聚集，而不具備商業(yè)化開采的價值。19、根據(jù)選文內(nèi)容填空。(2分)選文②～⑥段主要介紹了和20、選文第①段使用了哪些說明方法？結(jié)合內(nèi)容分析其作用?(3分)21、選文第⑤段“石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)”一句中，加點詞語“一般”能否刪去?為什么？（3分）22、請你結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系生活實際，說一說近年來石油價格大幅上漲的主要原因。(3分)23、資料鏈接：(4分)2012年6月5日“世界環(huán)境日”，中國的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”，這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為。對此，結(jié)合本文，請你列舉兩項在保護、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費方式。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作。(56分)

24、地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

(1)請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。(50字以內(nèi))(2分)

材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。

材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

“低碳生活”是指：(2)為本次活動擬一條宣傳標語。(2分)

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(3)在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主

持人，請寫出你的開場白。(50字左右)(2分)

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25、作文（50分）1、請以“記憶中最美的”為題，補全題目后，寫一篇不少于600字的文章。25、作文（50分）1、請以“記憶中最美的”為題，補全題目后，寫一篇不少于600字的文章。100200 4005006002015—2016學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考試卷答案一、1、A2、D3、D4、D5、B6、C二、7、A8、D9、C10、于是、就；離開11、自己穿戴著古式的帽子衣服跟在車子后面。12、勤奮好學(xué)，奉孝豁達(能正確回答一個方面即可)13、（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（3）便引詩情到碧霄。（4）水中藻、荇交橫。（5）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。三、（一）14、“盯”字表現(xiàn)出了小姑娘對圍巾的喜愛，她非?？释玫竭@條圍巾。15、運用了環(huán)境描寫（景物描寫）的方法。作用是：（1）因為天氣的寒冷，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。（2）烘托人物形象，表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛，同時也表現(xiàn)了瑪婭是個善良懂事的孩子。16、好感怨恨感動17、示例：瑪婭是一個熱愛母親、聰明善良、情感豐富指揮執(zhí)著、勤勞勇敢、自立自強、有責(zé)任心的孩子。貨主老人是一個有愛心、用心良苦、教育方式獨到的慈祥