2019-2021北京重點(diǎn)校高一（上）期中歷史匯編：隋唐制度的變化與創(chuàng)新

1/12019-2021北京重點(diǎn)校高一（上）期中歷史匯編隋唐制度的變化與創(chuàng)新一、單選題1．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）唐朝中期，唐政府每年春天都要舉行一次恩科考試來選拔人才，按當(dāng)時(shí)的制度，規(guī)定其工作程序是A．尚書省-中書省-門下省-禮部 B．中書省-門下省-尚書省-禮部C．門下省-中書省-尚書省-吏部 D．尚書省-門下省-中書省-吏部2．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）安史之亂后，均田制度瓦解，農(nóng)民大量逃亡，政府賦稅收入減少。為解決財(cái)政困難，唐政府推行了“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”的賦稅制度。這一制度是A．察舉制 B．租調(diào)制 C．租庸調(diào)制 D．兩稅法3．（2021·北京師大附中高一期中）1333年，元朝開科取士，在所取進(jìn)士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻。這說明了元朝A．奉行民族歧視政策 B．已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)漢化C．科舉考試更加公平 D．民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)4．（2021·北京師大附中高一期中）政事堂制度始創(chuàng)于唐初，門下省設(shè)政事堂，作為三省宰相共同議定軍國(guó)大政的場(chǎng)所。唐高宗時(shí)期，遷政事堂于中書省，唐玄宗時(shí)期，中書省與門下省的職權(quán)合而為一，政事堂改為中書門下。這一制度的變化A．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理 B．提高了中央的行政效率C．緩解了皇帝與宰相的對(duì)立 D．使六部的權(quán)限受到削弱5．（2019·北京·牛欄山一中高一期中）中國(guó)古代賦稅制度的一大轉(zhuǎn)變是改變以人丁為主的賦稅制度，而“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”。這一轉(zhuǎn)變發(fā)生在A．西周時(shí)期 B．北魏時(shí)期 C．唐朝初期 D．唐朝后期6．（2019·北京·牛欄山一中高一期中）錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中指出“九品中正制，本想替當(dāng)時(shí)用人定出一客觀標(biāo)準(zhǔn)……但后來卻變成擁護(hù)門第，把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無形中限制在門第的小范圍內(nèi)，這便大錯(cuò)了。”這表明九品中正制A．創(chuàng)立不符合歷史發(fā)展潮流 B．演變?yōu)榫S護(hù)士族特權(quán)的工具C．選官標(biāo)準(zhǔn)始終家世才能并重 D．是地方向中央推薦人才的制度7．（2019·北京·首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）唐朝賦稅制度中有關(guān)“庸”的規(guī)定是A．農(nóng)民可以交納絹或布代替服徭役 B．農(nóng)民每年要向國(guó)家交納一定數(shù)量的絹或布C．政府征收免役錢雇人為官府服徭役 D．農(nóng)民可以向政府交納錢或糧代替交納絹或布8．（2019·北京·首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）唐朝中后期實(shí)行兩稅法，該賦稅制度的實(shí)行表明①租庸調(diào)制已無法維持

②征稅標(biāo)準(zhǔn)不再以人丁為主③遏制了土地兼并的勢(shì)頭

④從根本上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)A．①② B．③④ C．②③ D．②④9．（2019·北京·牛欄山一中高一期中）下圖所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于A．秦漢時(shí)期B．隋唐時(shí)期C．宋元時(shí)期D．明清時(shí)期10．（2019·北京·首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）唐代詩人劉得仁系皇親國(guó)戚，其兄弟為達(dá)官顯貴，而他“出入舉場(chǎng)三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐代A．科舉考試不重考生詩才 B．選官制度阻斷貴族入仕C．中央政府剝奪宗室特權(quán) D．科舉取士體現(xiàn)公平公正11．（2019·北京·牛欄山一中高一期中）科舉制是中國(guó)古代選官制度的一大進(jìn)步，主要是因?yàn)樗欣冖俅蚱崎T閥的特權(quán)壟斷②擴(kuò)大官吏人才來源③提高官員的文化素質(zhì)④大大加強(qiáng)中央集權(quán)A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④12．（2019·北京師大附中高一期中）唐朝某中央機(jī)構(gòu)的職能為：“凡百官奏鈔（文書），侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失?！痹摍C(jī)構(gòu)是A．尚書省B．中書省C．門下省D．御史臺(tái)二、材料分析題13．（2021·北京師大附中高一期中）創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的靈魂。閱讀材料，回答下列問題。中國(guó)古代選官制度的演變歷史時(shí)期夏、商、西周戰(zhàn)國(guó)、秦朝兩漢魏晉南北朝隋唐以后名稱世卿世祿薦舉制、軍功授爵制②④⑥選拔方式宗法世襲舉薦、軍功③中正品評(píng)⑦選官標(biāo)準(zhǔn)①才能、軍功德才⑤⑧材料一

每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)上所產(chǎn)，綾絹絕各二丈，布加五分之一。輸綾絹絕者，兼調(diào)綿三兩；輸布者，麻三斤。凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三尺。——《舊唐書·食貨志上》材料二

民富者丁多，率為官為僧以免課役，而貧者丁多無所伏匿，故上戶優(yōu)而下戶勞?！捉ㄗh作兩稅法?！瓚魺o主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差。為行商者，在所州縣稅三十之一，使與居者均，無僥利?！渥庥拐{(diào)、雜徭悉省。(1)依據(jù)所學(xué)完成表格，并概括中國(guó)古代選官制度的發(fā)展趨勢(shì)（至少寫出兩個(gè)角度）(2)唐朝租庸調(diào)制征稅的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？分析“以庸代役”的意義。(3)指出唐朝實(shí)行兩稅法的背景，結(jié)合材料概括兩稅法的創(chuàng)新之處。14．（2019·北京·牛欄山一中高一期中）選官制度是中國(guó)古代一項(xiàng)重要的政治制度。材料一

（漢武帝元光元年）在京師建立太學(xué)……學(xué)成考試合格，可授予官職……但是，如果不為地方所舉，仍不能做官?！幾脏u玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韻”與“新意”》（1）依據(jù)材料一，指出漢代的主要選官途徑。其主要特征是什么？材料二

南朝梁武帝時(shí)，有一交趾人并韶者，富于詞藻，詣選求官，而吏部尚書蔡撙以并姓無前賢，除（任命）廣陽門郎（守門的小官）。蔡撙賢者也，不能免俗，何哉？——洪邁《容齋隨筆》（2）材料二中的“俗”是指什么？蔡撙“不能免俗”說明了什么問題？材料三

隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容?！运逄埔院螅鞔按笮≈?，悉聽吏部；纖介之跡，皆屬考功?！薄婆e選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性?！健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》（3）依據(jù)材料三，分析科舉制度對(duì)中國(guó)古代政治和文化的影響。15．（2019·北京·首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）疆土是一個(gè)民族生存和發(fā)展的必要條件。閱讀材料，回答問題。材料—

到公元前210年秦始皇去世時(shí)，秦朝已經(jīng)擁有北起河套、陰山山脈和遼河下游流域，南至今越南東北部和廣東大陸，西起隴山、川西高原和云貴高原，東至朝鮮半島北部的遼闊疆域。而且秦朝在全國(guó)普遍實(shí)行郡縣制，中央政府通過郡的行政長(zhǎng)官郡守管轄所屬各縣的縣令（或縣長(zhǎng)）。公元前22l年在全國(guó)設(shè)立了36個(gè)郡，以后隨著疆域的擴(kuò)大和局部的調(diào)整，到秦朝末年全國(guó)約有50個(gè)郡，下轄近千個(gè)縣。能在這樣大的范圍里建立起一個(gè)統(tǒng)一國(guó)家，在中國(guó)歷史上還是首次。秦朝開拓的疆域構(gòu)成了此后歷代中原王朝疆域的主體，成為中國(guó)統(tǒng)一的地理基礎(chǔ)?！饎π邸督蚺c人口》（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明秦朝疆域是如何形成和如何管轄維系的？秦朝疆域的確定有什么重要?dú)v史意義？材料二

秦滅六國(guó)，……此乃古代貴族封建勢(shì)力之逐漸崩潰，……直至漢興，始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)。……然在平民政府創(chuàng)建的過程中，欲屢次有“封建”思想之復(fù)活?！矫裾摹枷雱t為“無為而治”，“無為”之實(shí)則為“因循”?！X穆《國(guó)史大綱》材料三

漢興七十余年之間，國(guó)家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財(cái)。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校?！?dāng)此之時(shí)，網(wǎng)疏而民富，役財(cái)驕溢，或至兼并，豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲?！抉R遷《史記·平準(zhǔn)書》（2）你如何理解材料二“‘無為’之實(shí)則為‘因循””的說法？（3）漢初七十余年的“無為”給漢武帝留下怎樣的歷史遺產(chǎn)？綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你如何看待漢武帝的“有為”？材料四

宰相、丞相或相國(guó)之成為官名，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。齊國(guó)、秦國(guó)都有此官職作為國(guó)家最高行政長(zhǎng)官，輔佐君主治理國(guó)家政事。秦漢時(shí)期的宰相，位高權(quán)重，相權(quán)與皇權(quán)的矛盾沖突，導(dǎo)致兩漢皇帝不斷調(diào)整、削弱宰相職權(quán)，結(jié)果就是以尚書臺(tái)為代表的中朝官的崛起，國(guó)家行政權(quán)力的中心從三公逐漸轉(zhuǎn)至三省?！醭傻取吨袊?guó)政治制度史》（4）依據(jù)材料四和所學(xué)，說明從秦漢到隋唐中央機(jī)構(gòu)的主要變化，分析導(dǎo)致這一變化的原因。

參考答案1．B【詳解】根據(jù)所學(xué)，唐朝的中樞機(jī)構(gòu)三省六部制的運(yùn)行模式是，中書省草擬，門下省審核，尚書省下的禮部執(zhí)行，B項(xiàng)正確；排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．D【詳解】根據(jù)材料“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”結(jié)合所學(xué)可知，這是唐朝兩稅法的收稅標(biāo)準(zhǔn)，兩稅法是以原有的地稅和戶稅為主，統(tǒng)一各項(xiàng)稅收而制定的新稅，改變了自戰(zhàn)國(guó)以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制，故選D；察舉制是漢朝選官制度，不是稅收制度，A錯(cuò)誤；租調(diào)制是均田制下的賦稅制度，仍然以人丁為主，B錯(cuò)誤；租庸調(diào)制是在租調(diào)制基礎(chǔ)上加“庸”，即可以繳納一定數(shù)量的絹或布代替服徭役，仍然以人丁為主，C錯(cuò)誤。3．D【詳解】據(jù)材料“在所取進(jìn)士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻?！笨芍?，在所取進(jìn)士百人中，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻，這說明了元朝民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)，D符合題意；材料沒有體現(xiàn)“民族歧視政策”和“完全實(shí)現(xiàn)漢化”，A、B錯(cuò)誤；C不是材料主旨。4．B【詳解】根據(jù)題干可知，從三省制到中書門下制，尚書省的職權(quán)弱化，逐漸退出決策機(jī)構(gòu)，政事堂成為掌管具體政事兼有決策職能的機(jī)關(guān)，中書門下成為宰相府，直接指揮和處理日常政務(wù)，由此提高了中央政府的行政效率，B項(xiàng)正確；題干涉及政事堂制度的演變，屬于中央官制，與地方無關(guān)，排除A；題干信息沒有體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾，而是強(qiáng)調(diào)政事堂制度演變有利于提高中央的行政效率，排除C；強(qiáng)調(diào)政事堂制度演變有利于提高中央的行政效率，而沒有涉及六部，排除D。綜上所述，本題正確答案為B。5．D【詳解】“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”指的是唐朝的兩稅法，即在唐德宗建中元年（780年），屬于唐朝中后期，故D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)都不實(shí)行兩稅法，排除。6．B【詳解】材料信息是，九品中正制后來變成擁護(hù)門第、在門第的小范圍內(nèi)覓取人才的選官制度。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這表明九品中正制演變?yōu)榫S護(hù)士族特權(quán)的工具，故B正確；九品中正制最初是符合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展潮流，故A錯(cuò)誤；九品中正制的選官標(biāo)準(zhǔn)始終重視家世，故C錯(cuò)誤；察舉制是地方向中央推薦人才的制度，故D錯(cuò)誤。7．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，庸則是力役，每年替政府服勞役二十日，這項(xiàng)制度原本在隋朝開皇二年試行，原是役期一個(gè)月，三年減為二十日，也可用物品折抵役期，即農(nóng)民可以交納絹或布代替服徭役，故A選項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝賦稅制度中的“庸”是力役，可以交納絹或布代替服徭役，交納一定數(shù)量的絹或布是“調(diào)”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，C選項(xiàng)是王安石變法內(nèi)容中的免役法，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，庸則是力役，也可用物品折抵役期，沒有規(guī)定農(nóng)民可以向政府交納錢或糧代替交納絹或布，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐代兩稅法規(guī)定每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役，說明唐初的租庸調(diào)制已經(jīng)無法維持，①正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐代兩稅法規(guī)定每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，說明兩稅法征稅標(biāo)準(zhǔn)不再以人丁為主，②正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩稅法簡(jiǎn)化稅收名目，擴(kuò)大收稅對(duì)象，保證國(guó)家的財(cái)政收入，但不能說遏制了土地兼并，③錯(cuò)誤的；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩稅法改變了自戰(zhàn)國(guó)以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制，但沒有從根本上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，④錯(cuò)誤；綜上所述，①②正確，故A選項(xiàng)正確；排除B、C、D選項(xiàng)。9．B【詳解】材料所示的中央機(jī)構(gòu)是隋唐時(shí)期的三省六部制，答案為B；ACD的中央機(jī)構(gòu)不是實(shí)行三省六部制，排除。10．D【詳解】據(jù)材料內(nèi)容可知，劉得仁和李洞雖貴為皇親國(guó)戚或宗室子弟，但他們都未在科舉考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一樣會(huì)面臨屢試不中，由此可說明科舉考試體現(xiàn)了一定公平公正的原則，故選D項(xiàng)；詩賦是唐朝科舉考試的重要內(nèi)容之一，故排除A項(xiàng)；劉得仁和李洞也可以參加科舉考試，說明并沒有阻斷貴族入仕，且科舉只是入仕的途徑之一。排除B。材料未涉及貴族特權(quán)，事實(shí)上唐代宗室可以通過科舉以外的其他途徑入仕，仍然享有一定特權(quán)，排除C項(xiàng)。11．D【分析】科舉制度實(shí)行不僅打破世家大族壟斷官場(chǎng)局面，還可以擴(kuò)大官吏來源，提高官員素質(zhì)，同時(shí)大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確。12．C【詳解】試題分析：本題主要考察的是三省六部制。從材料“侍中審定，則先讀而審署之，以駁正違失”中可知，這個(gè)機(jī)構(gòu)具有封駁審議的職能，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，這機(jī)構(gòu)是門下省。所以答案選C?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制13．(1)①血緣②察舉制③德才④九品中正制⑤品第⑥科舉制⑦分科考試⑧才學(xué)（成績(jī)）發(fā)展趨勢(shì)：選拔對(duì)象不斷擴(kuò)大選拔的標(biāo)準(zhǔn)：從血緣到才學(xué)更加公平選拔人才的權(quán)力從地方到中央選拔方式從舉薦到自由報(bào)名考試，更加公開。(2)標(biāo)準(zhǔn)：人丁保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間，政府的賦稅收入也有了保障。(3)背景：以均田制為基礎(chǔ)，以人丁為本的租庸調(diào)會(huì)制度無法實(shí)行，嚴(yán)重影響了國(guó)家的財(cái)政收入。創(chuàng)新：擴(kuò)大了征稅對(duì)象，以財(cái)產(chǎn)為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化稅收名目【分析】(1)表格：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，世卿世祿制的標(biāo)準(zhǔn)是血緣；兩漢時(shí)期的選官制度是察舉制，標(biāo)準(zhǔn)是德才；魏晉時(shí)期的選官制度是九品中正制，標(biāo)準(zhǔn)是品第；隋唐以后的選官制度是科舉制，標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué)，采用分科考試方式選拔人才；趨勢(shì)：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，可從選拔標(biāo)準(zhǔn)、選拔范圍、選拔方式及選官權(quán)力等角度進(jìn)行分析。(2)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)材料“每丁歲入租粟二石”可歸納出標(biāo)準(zhǔn)是人??；意義：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“以庸代役”的意義可從保障農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間及保障政府賦稅收入等角度進(jìn)行分析。(3)背景：根據(jù)材料“民富者丁多，率為官為僧以免課役，而貧者丁多無所伏匿，故上戶優(yōu)而下戶”和所學(xué)知識(shí)可知，以均田制為基礎(chǔ)，以人丁為本的租庸調(diào)會(huì)制度無法實(shí)行，嚴(yán)重影響了國(guó)家的財(cái)政收入。創(chuàng)新：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩稅法擴(kuò)大了征稅對(duì)象，以財(cái)產(chǎn)為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化稅收名目。14．（1）途徑：察舉制。特征：考試與地方推薦相結(jié)合，自下而上的推薦方式。（2）俗：門閥世家子弟憑借門第（家世）可以當(dāng)高官。說明：南朝時(shí)期選官上仍然注重門第（家世）。（3）影響：提高了儒學(xué)的地位；提高了官員的文化素質(zhì)；把選官權(quán)集中到中央政權(quán)，加強(qiáng)了中央集權(quán)；造成了社會(huì)階層的對(duì)流，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)【詳解】（1）“選官途徑”，依據(jù)材料一信息“如果不為地方所舉，仍不能做官”得出：察舉制?！爸饕卣鳌保罁?jù)材料一信息“學(xué)成考試合格，可授予官職……但是，如果不為地方所舉，仍不能做官”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從考試與地方推薦相結(jié)合、自下而上的推薦方式等角度分析。（2）“俗”，依據(jù)材料二信息“吏部尚書蔡撙以并姓無前賢，除（任命）廣陽門郎（守門的小官）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：門閥世家子弟憑借門第（家世）可以當(dāng)高官?！皢栴}”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從南朝時(shí)期選官上仍然注重門第（家世）的角度分析。（3）“影響”，依據(jù)材料三信息“隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：提高了儒學(xué)的地位、提高了官員的文化素質(zhì)；由材料信息“自隋唐以后，各代‘大小之官，悉聽吏部；纖介之跡，皆屬考功’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：把選官權(quán)集中到中央政權(quán)，加強(qiáng)了中央集權(quán)；由材料信息“科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：造成了社會(huì)階層的對(duì)流，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。15．（1）形成：秦滅六國(guó)；擊匈奴，收復(fù)河套；征服百越地區(qū)。管轄維系：通過郡縣制維系管理大一統(tǒng)的帝國(guó)。意義：莫定了歷代王朝疆域的基本格局；為統(tǒng)一多民族國(guó)家形成發(fā)展提供生存空間。（2）漢承秦制，如皇帝制度、中央官制、郡縣制等都是因循。但又不完全承秦制，如沿襲周朝的分封制，造成郡國(guó)并行的局面；且政令實(shí)施寬簡(jiǎn)舒暢，與秦的急切苛刻全然不同。（3）漢初休養(yǎng)生息，社會(huì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，財(cái)富日臻豐厚，為漢武帝的“有為”提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但漢初的王國(guó)勢(shì)力依然膨脹，貧富分化、土地兼并等民生問題嚴(yán)重，有待漢武帝解決。針對(duì)王國(guó)勢(shì)力，漢武帝頒布“推恩令”，大體解決了漢初郡國(guó)并行帶來的負(fù)面影響，又設(shè)刺史制度，加強(qiáng)中央對(duì)地方的監(jiān)督和控制。有關(guān)漢初以來的民生問題，漢武帝未能“有為”，如未能采納董仲舒的“限田”、官吏不得經(jīng)商貨殖等建議。（4）變化：從秦漢時(shí)期的三公九卿制演變?yōu)樗逄茣r(shí)期的三省六部制。原因：三公制下宰相位高權(quán)重，皇帝為加強(qiáng)皇權(quán)削弱相權(quán)，重用身邊侍從；中朝官權(quán)力不斷增大，并逐漸演變成三省制度?！驹斀狻浚?）形成，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前221年秦朝最終滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)局面;據(jù)材料“秦朝已經(jīng)擁有北起河套”可得出收復(fù)河套;據(jù)材料“南至今越南東北部和廣東大陸”可得出征服百越地區(qū)。管轄維系，據(jù)材料“秦朝在全國(guó)普遍實(shí)行郡縣制”可得出通過郡縣制維系管理大一統(tǒng)的帝國(guó)。意義，據(jù)材料“秦朝開拓的疆域構(gòu)成了此后歷代中原王朝疆域的主體,成為中國(guó)統(tǒng)一的地理基礎(chǔ)”和中華民族發(fā)展史可得出，秦朝疆域的確定奠定了歷代王朝疆域的基本格局,為統(tǒng)一多民族國(guó)家形成奠定基礎(chǔ)。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“無為”是指漢統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到要取得一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的政治局面，就必須努力緩和階級(jí)矛盾，與民休息，實(shí)行無為而治。材料中的“因循”是指漢朝對(duì)秦制的繼承，秦建立了一套以丞相為核心的中央官僚體制，西漢承襲秦制，雖略有所改，但在漢武帝以前的中央行政體制，基本上沒有突破秦代模式；秦在全國(guó)范圍內(nèi)普遍推行郡縣制，漢朝實(shí)行郡國(guó)并行制；此外，漢朝還承襲了秦朝的法律制度、賦稅制度、官吏管理制度等。（3）歷史遺產(chǎn)，