專題04 無機鹽和水對植物生長的作用（原卷版）

專題04無機鹽和水對植物生長的作用【思維導圖】【知識點回顧】eq\a\vs4\al(考點1看圖指認綠色植物根、莖、葉的結構)1．根：根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)組成。________是植物吸水最主要的部位。2．莖：莖由樹皮、________、木質部、________等組成。樹皮具有保護作用，其中韌皮部中有輸導________。有機物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運輸。木質部中有輸導________。水分和無機鹽在莖中央的導管中自下而上地向枝端運輸。3．葉：葉片由葉表皮、葉肉、葉脈組成。表皮上有半月形的________，保衛(wèi)細胞中間的小孔是________。如圖是葉片結構示意圖，a指的是葉脈，有輸導和支持作用；b指的是表皮，有保護作用；c指的是葉肉，有制造和貯藏營養(yǎng)的作用。eq\a\vs4\al(考點2知道缺失氮、磷、鉀等礦物質元素對植物生長的影響)植物的一生中需要量最大的是________等元素。不同的元素對植物生長起不同的作用，植物在不同的生長期需求量也不同。無機鹽對植物的作用缺乏的癥狀氮使枝葉茂盛矮小瘦弱，葉片發(fā)黃磷促進生長發(fā)育和開花，使果實、種子的成熟提早生長緩慢，矮小，葉暗綠，花、果實、種子少鉀使莖稈堅韌，塊根肥大莖稈細弱、易倒伏，葉黃考點3說出植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程1．吸收(1)吸收方式：主要是________。(2)吸收部位：器官——________，主要區(qū)域——根尖的________。(3)吸收條件：根毛細胞中的細胞液濃度________土壤溶液濃度。2．運輸(1)運輸?shù)牟课皇悄举|部中的________。(2)植物體內的水分運輸是自下而上的，從根→莖→葉。3．利用和散失(1)利用：約1%用于________。(2)散失：約99%用于________。4．蒸騰作用(1)蒸騰作用概念：進入植物體內的水分以________的形式通過植物的葉散失到體外的現(xiàn)象。(2)氣孔和保衛(wèi)細胞氣孔是兩個半月形保衛(wèi)細胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時水蒸氣散失的通道，也是二氧化碳和氧氣進出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。(3)蒸騰作用的應用①帶土移栽，適量澆水，增強吸水的功能。②剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽——減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。(4)蒸騰作用的意義①有效降低葉片溫度；②根部吸水的主要動力；③有利于植物對水的吸收和運輸；④有利于溶解在水中的無機鹽在植物體內的運輸?！纠}精析】（2021?杭州）在杭州市余杭區(qū)仁和街道新橋村有一棵千年樹齡的古銀杏樹，它的“樹心”已經(jīng)朽爛，變成了一棵“空心樹”?？墒?，這棵古樹在當?shù)卣痛迕竦谋Ｗo下還是枝繁葉茂、生命力旺盛。由此推斷，朽爛掉的“樹心”是這棵樹的（）A．全部韌皮部 B．全部木質部 C．部分韌皮部 D．部分木質部（2021?臺州）月球上的“土壤”主要由月球巖石碎屑、粉末等物質組成。巖石碎屑、粉末這些成分相當于地球土壤中的（）A．空氣 B．水 C．礦物質 D．腐殖質（2020?衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結構的（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．根毛區(qū)（2022?溫州）我國西北某鹽堿地，土壤中含有較多的可溶性鹽，農(nóng)作物因失水難以生存。在科研人員指導下，實現(xiàn)了在鹽堿地上種植水稻，且畝產(chǎn)超過500千克。材料一：鹽堿地土壤和適宜普通水稻生長的土壤部分信息表項目鹽分pH鹽堿地土壤0.6%～0.8%8.2～9.6適宜普通水稻生長的土壤≤0.5%6～7.5材料二：為了能在鹽堿地種植水稻，在種植前采取如下措施：①選種：將多個水稻品種的種子試種在鹽堿地土壤上，經(jīng)過多年逐代培育，選擇成活率高、生長良好的品種來種植。②改良鹽堿地：將淡水灌溉到鹽堿田地，浸泡約一周后將水排出；利用當?shù)刎S富的富含腐殖質的牛羊糞，并加入以酸性物質為主的鹽堿調節(jié)劑，經(jīng)發(fā)酵后，給鹽堿田地適當施肥。結合上述信息并綜合運用所學知識，對實現(xiàn)在鹽堿地種植水稻的措施作出解釋。（2021?浙江）如圖是小嘉家中鋪設的一塊實木地板，可以看出明顯的年輪。其中（選填“甲”或“乙”）所示部分是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時候形成的春材。與本地樹木相比，生長在地球赤道附近的樹木，往往沒有明顯的年輪，原因是。（2022?麗水）小科為探究植物蒸騰作用的影響因素，他取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片，把枝條同時插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽光下照射。1小時后，在兩枝條等高位置切出相應的切片，觀察到被染色的情況如圖。請回答：（1）該實驗探究的問題是；（2）依據(jù)本實驗，為提高移栽樹術的成活率，可采取的措施是。（2022?溫州）雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飛濺而造成侵蝕。若雨滴落在草本植物上，經(jīng)葉片遮擋，在葉片上短暫停留后沿葉片滴落，該過程會改變落地雨滴的直徑等因素而改變落地時的動能，從而改變對土壤的侵蝕程度。某科研小組為研究草本植物的莖高和葉片面積大小對雨滴經(jīng)葉片遮擋后直徑的影響，取莖高和葉片面積不同的植株，按如圖裝置進行9組實驗：①取莖高為10厘米，葉片面積為1.6厘米2的植株放入裝置，雨滴下落經(jīng)植株葉片遮擋后灑落在底盤上，按一定方法測得經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均直徑。②換用其它植株，重復上述實驗，記錄并整理數(shù)據(jù)如表。組別123456789葉片平均面積（厘米2）1.63.24.7莖高（厘米）102030102030102030經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均直徑（毫米）2.382.482.552.552.672.722.652.762.82（1）將莖高為10厘米的植株換成20厘米的植株進行實驗時，應如何調節(jié)升降桿高度？。（2）分析表中數(shù)據(jù)，判斷經(jīng)植株葉片遮擋后的雨滴平均直徑受哪個因素影響更大，并在上表9組中選擇3組（用組別序號表示）作為證據(jù)。。（3）結合實驗結果和能量知識，解釋“草本植物莖高越小、葉片面積越小，雨滴經(jīng)其遮擋后對土壤的侵蝕程度也越小”的原因。。（2020?臺州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學家通過技術手段確定該植物葉片在生命活動中總是處于卷曲狀態(tài)，如圖為其顯微結構示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在（選填“上”或“下”）表皮附近，這樣更有利于進行光合作用。（2）科學家猜測該植物具有很強的保水能力，以下支持這一猜測的有。A．氣孔著生部位向內凹陷B．葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內C．葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動速度【習題鞏固】一．選擇題（共12小題）1．（2022?上城區(qū)校級一模）某校有一棵古樟樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹?？墒?，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果。下列推斷中正確的是（）A．古樹的導管部分朽爛 B．古樹的導管全部朽爛 C．古樹的篩管部分朽爛 D．古樹的篩管全部朽爛2．（2022?杭州二模）關于植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的敘述，正確的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖的根冠區(qū) B．植物通過莖中的篩管自下而上運輸水分 C．用糖拌西紅柿，盤中滲出汁液，說明細胞液濃度大于糖溶液濃度 D．氣體交換的“門戶”是氣孔，其與植物的呼吸作用、光合作用和蒸騰作用均有關系3．（2022?長興縣模擬）用等量的土壤浸出液、清澈的河水、蒸餾水分別培養(yǎng)同樣大小的玉米幼苗a、b、c，過一段時間，他們生長的高度最可能是（）A． B． C． D．4．（2022?杭州一模）如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤形成”的示意圖，如果樹木枝條的樹皮被環(huán)剝一圈，會形成樹瘤，下列對樹瘤的形成及形成原因描述正確的是（）A．樹瘤的形成與無機鹽的積累有關 B．樹瘤位于環(huán)剝處的下方 C．有機物的運輸方向是葉→莖→根 D．有機物是通過導管運輸?shù)?．（2022?桐廬縣一模）“人活一張臉、樹活一張皮”。樹沒有樹皮，不能生存的原因的是（）A．韌皮部有篩管運輸有機物 B．韌皮部有篩管運輸水和無機鹽 C．韌皮部有導管運輸有機物 D．木質部有篩管運輸有機物6．（2022?臨安區(qū)一模）如圖所示，割裂橡膠樹的樹皮，乳膠就會流出來，人們就是這樣采集乳膠的。那么流出乳白色液體的結構是（）A．木質部 B．樹中心的髓 C．樹表皮 D．樹皮的韌皮部7．（2022?臨平區(qū)一模）圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。圖乙此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（）A．B B．C C．A D．A、B8．（2022?開化縣模擬）將一枝帶葉的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，若在甲圖處對枝條進行橫切并用放大鏡觀察（圖乙），則被染紅部位是圖乙中的（）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ9．（2022?溫州模擬）被稱為“世界第八大奇觀”的波浪巖聳立在西澳大利亞中部沙漠光禿、干燥的土地上，由于像高高的海浪而得名．如圖中波浪巖的成因是（）A．風力侵蝕 B．流水沉積 C．冰川侵蝕 D．海浪侵蝕10．（2022?蕭山區(qū)一模）給植物打針輸液，是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法。若給果樹滴輸水和無機鹽，則輸液用的針頭應插入樹木的哪一部位（）A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓11．（2022?西湖區(qū)校級二模）如果把一棵樹的主干樹皮環(huán)割一圈，將會影響樹的正常生長，其原因是（）A．韌皮部有篩管運輸有機物 B．韌皮部有篩管運輸水和無機鹽 C．韌皮部有導管運輸有機物 D．木質部有篩管運輸有機物12．（2022?溫州模擬）學習了《重要的堿》這一課后，小科在老師的指導下采集了校園內種植的玉蘭樹葉制作了如圖所示的葉脈書簽，則下列說法錯誤的是（）A．葉脈屬于輸導組織 B．玉蘭屬于雙子葉植物 C．校園內所有的玉蘭樹是一個群落 D．制作書簽的過程中需要用NaOH腐蝕葉肉二．填空題（共4小題）13．（2022?西湖區(qū)模擬）“雜交水稻之父”袁隆平院士經(jīng)過多年的努力，利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級雜交水稻”，并研究出能在鹽堿地上種植的“海水稻”。（1）“超級雜交水稻”的莖不能明顯增粗是因為其莖中沒有（填莖的結構名稱）。（2）耐鹽堿水稻根毛細胞的細胞液濃度（選填“小于“、”等于“或”大于“）所生長的土壤溶液濃度時，根毛細胞吸水，吸收的水分大部分用于作用。（3）“毒水稻”在鹽堿地上存活，能阻止多余的鹽分進入細胞，這是“海水稻”細胞中的（填細胞結構）的功能。14．（2022?定海區(qū)一模）在研究植物光合作用的實驗中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2”。隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素14C（如甲圖，黑色部分表示檢測到同位素14C的部位），據(jù)此回答：（1）CO2主要是通過葉的結構，進入到葉片中。（2）圖乙表示某一植株一天內不同時刻的光合作用和呼吸作用的相對強度。在不同時刻從該植物上取下大小相同的一片葉圓片烘干稱其質量，如圖丙、則測得質量最大的取片時刻為。A．8點B．11點C．17點D．19點（3）地球上的碳元素主要以C﹣12形式存在。C﹣14原子與C﹣12原子結構上的主要區(qū)別是原子核內數(shù)不同。15．（2022?杭州模擬）如圖一表示某植物體，圖二表示該植物體葉肉細胞進行生理活動的過程，其中甲和乙表示細胞結構，①②③表示有關物質，請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，植物的根從土壤吸收的水分和無機鹽通過運輸?shù)角o和葉，促進水分和無機鹽在植物體內運輸?shù)膭恿κ?。?）若圖二中的甲為葉綠體，則①表示的物質是。在乙中，細胞主要進行的生理活動是，該生理活動的主要意義是為植物的各項生命活動提供。（3）由圖二可知，②③分別表示的物質是和。16．（2022?寧波校級一模）生活離不開科學，科學與生活息息相關。（1）如圖甲所示為我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復合熱點薄膜電池”，它能充分貼合人體體表，實現(xiàn)利用體表散熱為智能手環(huán)供電。此電池的能量轉化是。（2）為解決日益加劇的溫室效應問題，科學家研究建立圖乙所示的二氧化碳新循環(huán)體系。根據(jù)上述關系圖，下列說法正確的是（填序號）。①化學變化中元素種類守恒②無機物和有機物可以相互轉化③二氧化碳也是一種重要的資源（3）共享汽車，市民可以通過掃碼進行租車、還車等一系列操作。租車時，只要將租車卡靠近電動汽車上的感應器，感應器即能讀取卡中的信息將車解鎖，刷卡所用的原理是。三．實驗探究題（共5小題）17．（2022?秀洲區(qū)模擬）某興趣小組想探究蠶豆葉的下表皮和上表皮氣孔分布情況。該小組選取一株新鮮蠶豆。剪取三根粗細相近的枝條，并保留大小相近、數(shù)量相同的葉片。分別將它們放入盛有10毫升水的同種型號試管中，再分別加入1毫升的植物油（如圖），標記好液而位置，將三支試管放置在相同的環(huán)境下，一段時間后觀察現(xiàn)象。（1）一段時間后比較兩組，可得出葉片的下表皮比上表皮的氣孔多。（2）該小組想在短時間里能觀察出明顯的實驗現(xiàn)象，有同學提出將該裝置放置在烈日下一段時間。你贊同嗎？為什么？。（3）實驗前，有同學按照丙組處理，選取一片蠶豆葉，將上、下表皮的水分吸干后，將兩張有氯化鈷溶液的藍色濾紙，相對應地貼在葉上下表皮的表面，并用回形針固定。實驗中若出現(xiàn)的現(xiàn)象，則也能得出蠶豆葉的下表皮比上表皮氣孔多的結論。18．（2022?寧波模擬）氣孔被稱為氣體進出植物的“門戶”，也是氣體交換的“窗口“。哪些因素會影響氣孔開閉呢？科學興趣小組以蠶豆葉為實驗材料進行實驗，先將若干蠶豆葉放在不同的環(huán)境中一段時間，然后制成臨時裝片觀察，實驗結果如表所示；蠶豆葉所處環(huán)境制片觀察葉片下表皮氣孔開閉情況（%）完全開放半開放閉合甲組100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照404218乙組100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理11188丙組100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽光照214237（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結論是；（2）植物是一個統(tǒng)一的整體，當葉中的氣孔處于開放狀態(tài)時，根中根毛細胞細胞液的質量分數(shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的質量分數(shù)；（3）當蠶豆葉處于黑暗環(huán)境中時，葉肉細胞內的pH會（填“升高”“下降“或“不變“），19．（2022?慈溪市模擬）某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答。（1）實驗中A裝置的作用是（2）C處玻璃罩不能透光的原因是防止對實驗結果的干擾。（3）實驗后，拿開C處玻璃罩會發(fā)現(xiàn)其內壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的。20．（2022?淳安縣校級一模）在探究“植物體主要通過什么器官散失水分”的問題時，小金同學設計了如下實驗：取A、B、C三個量筒，放在室內陰涼處。A中不放植物，B、C中各放一個