幼師實(shí)習(xí)班級(jí)管理制度

幼師實(shí)習(xí)班級(jí)管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范幼師實(shí)習(xí)班級(jí)的管理，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)習(xí)幼師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本園進(jìn)行實(shí)習(xí)的幼師。（三）基本原則1.尊重幼兒權(quán)益原則：以幼兒為中心，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)、權(quán)利和發(fā)展需求。2.實(shí)踐與理論相結(jié)合原則：將實(shí)習(xí)工作與所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)相結(jié)合，提高實(shí)習(xí)效果。3.安全第一原則：確保幼兒在實(shí)習(xí)期間的人身安全和健康。4.合作與交流原則：實(shí)習(xí)幼師與指導(dǎo)教師、園內(nèi)其他教師密切合作，相互交流學(xué)習(xí)。二、實(shí)習(xí)幼師職責(zé)（一）教育教學(xué)工作1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教案。2.認(rèn)真組織開展教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。3.積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。（二）班級(jí)管理工作1.協(xié)助指導(dǎo)教師做好班級(jí)日常管理工作，包括幼兒的生活照料、行為規(guī)范培養(yǎng)等。2.關(guān)注幼兒的情緒和心理變化，及時(shí)給予關(guān)心和引導(dǎo)。3.組織開展班級(jí)特色活動(dòng)，豐富幼兒的在園生活。（三）家園溝通工作1.定期與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋幼兒的進(jìn)步和不足。2.認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，積極配合家長(zhǎng)做好家庭教育。（四）自我提升工作1.認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日志，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2.積極參加園內(nèi)組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)（一）教學(xué)指導(dǎo)1.指導(dǎo)實(shí)習(xí)幼師制定教學(xué)計(jì)劃和教案，審核教學(xué)內(nèi)容。2.定期觀摩實(shí)習(xí)幼師的教學(xué)活動(dòng)，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。3.幫助實(shí)習(xí)幼師分析教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)措施。（二）班級(jí)管理指導(dǎo)1.傳授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法，指導(dǎo)實(shí)習(xí)幼師做好班級(jí)日常管理工作。2.協(xié)助實(shí)習(xí)幼師處理班級(jí)突發(fā)事件，確保班級(jí)秩序穩(wěn)定。（三）職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)1.關(guān)注實(shí)習(xí)幼師的職業(yè)發(fā)展需求，提供職業(yè)規(guī)劃建議。2.鼓勵(lì)實(shí)習(xí)幼師參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，提升專業(yè)技能。（四）溝通協(xié)調(diào)1.與實(shí)習(xí)幼師保持密切溝通，了解其工作和生活情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。2.協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)幼師與園內(nèi)其他教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，營(yíng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。四、實(shí)習(xí)安排（一）實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間為[X]個(gè)月，具體時(shí)間根據(jù)實(shí)習(xí)幼師的實(shí)際情況和園內(nèi)教學(xué)安排確定。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容1.教育教學(xué)實(shí)習(xí)：包括教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)活動(dòng)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等。2.班級(jí)管理實(shí)習(xí)：包括班級(jí)日常管理、幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。3.家園溝通實(shí)習(xí)：包括與家長(zhǎng)的溝通交流、家長(zhǎng)工作組織等。（三）實(shí)習(xí)分組根據(jù)實(shí)習(xí)幼師的數(shù)量和專業(yè)背景，合理分組，每組配備一名指導(dǎo)教師。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與教案1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等方面；教案應(yīng)包括教學(xué)活動(dòng)名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)延伸等環(huán)節(jié)。3.教學(xué)計(jì)劃和教案應(yīng)提前一周提交給指導(dǎo)教師審核，經(jīng)審核通過后方可實(shí)施。（二）教學(xué)活動(dòng)組織1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教案認(rèn)真組織開展教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。3.教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式包括觀察、提問、作業(yè)、測(cè)試等。2.指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)實(shí)習(xí)幼師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容組織情況、教學(xué)方法運(yùn)用情況、教學(xué)過程實(shí)施情況等。3.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給實(shí)習(xí)幼師，幫助其發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)。六、班級(jí)管理（一）班級(jí)日常管理1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)教師做好班級(jí)日常管理工作，包括幼兒的生活照料、飲食起居、衛(wèi)生保健等。2.關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的身體不適和情緒問題。3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力，如穿衣、洗漱、整理玩具等。（二）幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)教師制定幼兒行為規(guī)范，引導(dǎo)幼兒遵守園內(nèi)規(guī)章制度。2.通過日常教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，如禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信等。3.對(duì)幼兒的不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正和引導(dǎo)，幫助幼兒樹立正確的行為觀念。（三）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)富有教育意義和童趣的班級(jí)環(huán)境，包括墻面裝飾、區(qū)角布置、玩具擺放等。2.班級(jí)環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)教育目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。3.定期更新班級(jí)環(huán)境，保持環(huán)境的新鮮感和吸引力。七、家園溝通（一）溝通方式1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，溝通方式包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通、微信溝通等。2.在溝通中，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，包括幼兒的進(jìn)步、不足、身體狀況等。3.認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，積極配合家長(zhǎng)做好家庭教育，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。（二）家長(zhǎng)會(huì)組織1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)教師組織家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)提前確定時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。2.在家長(zhǎng)會(huì)上，應(yīng)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、幼兒發(fā)展情況等，解答家長(zhǎng)的疑問。3.認(rèn)真記錄家長(zhǎng)的意見和建議，會(huì)后及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，并共同商討改進(jìn)措施。（三）家訪工作1.實(shí)習(xí)幼師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭環(huán)境和家庭教育情況。2.在家訪中，應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，宣傳科學(xué)的教育理念和方法，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。3.認(rèn)真記錄家訪情況，及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，并將家訪結(jié)果納入幼兒成長(zhǎng)檔案。八、實(shí)習(xí)考核（一）考核內(nèi)容1.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)活動(dòng)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。2.班級(jí)管理能力：包括班級(jí)日常管理、幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。3.家園溝通能力：包括與家長(zhǎng)的溝通交流、家長(zhǎng)會(huì)組織、家訪工作等方面。4.專業(yè)素養(yǎng)：包括教育理論知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)道德等方面。（二）考核方式1.實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)實(shí)習(xí)幼師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核評(píng)價(jià)方式包括課堂觀察、教案檢查、工作匯報(bào)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。2.實(shí)習(xí)結(jié)束后，園內(nèi)將組織專門的考核小組，對(duì)實(shí)習(xí)幼師進(jìn)行全面考核，考核方式包括面試、教學(xué)展示、班級(jí)管理展示、家園溝通展示等。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀：教育教學(xué)能力強(qiáng)，班級(jí)管理有序，家園溝通良好，專業(yè)素養(yǎng)高，能夠出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2.良好：教育教學(xué)能力較強(qiáng)，班級(jí)管理較好，家園溝通較順暢，專業(yè)素養(yǎng)較高，能夠較好完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3.合格：教育教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)，班級(jí)管理基本有序，家園溝通基本順暢，專業(yè)素養(yǎng)基本合格，能夠完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4.不合格：教育教學(xué)能力不足，班級(jí)管理混亂，家園溝通不暢，專業(yè)素養(yǎng)較差，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果將作為實(shí)習(xí)幼師實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)，優(yōu)秀者將獲得實(shí)習(xí)優(yōu)秀證書。2.考核結(jié)果將反饋給實(shí)習(xí)幼師所在學(xué)校，作為其學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的參考。3.對(duì)于考核不合格的實(shí)習(xí)幼師，園內(nèi)將與其所在學(xué)校溝通，協(xié)商處理辦法，如延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間、重新實(shí)習(xí)等。九、實(shí)習(xí)紀(jì)律（一）遵守園內(nèi)規(guī)章制度實(shí)習(xí)幼師應(yīng)嚴(yán)格遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從園內(nèi)工作安排。（二）尊重幼兒和家長(zhǎng)實(shí)習(xí)幼師應(yīng)尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，關(guān)愛每一位幼兒；尊重家長(zhǎng)的意見和建議，積極與家長(zhǎng)溝通合作。（三）認(rèn)真履行職責(zé)實(shí)習(xí)幼師應(yīng)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，不得敷衍了事。