一年級語文上冊期末全真模擬基礎(chǔ)卷（一）（統(tǒng)編版）全解全析

絕密★啟用前20232024學(xué)年一年級語文上冊期末全真模擬評基礎(chǔ)卷（一）注意事項：1.本試卷共4頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（60分）情境一：小精靈遇到了一些麻煩事，請你幫助他解決問題，完成測試。1.我會讀一讀，認一認，給拼音寶寶分類。（5分）aiksiuninɡyinɡpritwu韻母：聲母：整體認讀音節(jié)：1.（5分）韻母：聲母：整體認讀音節(jié)：【解析】本題考查韻母、聲母、整體認讀音節(jié)的掌握。聲母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整體認讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying故題干所給的字母中，韻母有：aiuninɡ；聲母有：kpt；整體認讀音節(jié)有：siyinɡriwu。2.我會填，看圖，給音節(jié)補上聲母。（4分）2.（4分）mjyt【解析】本題考查給音節(jié)補上聲母。第一幅圖是“馬”，讀音為：mǎ，補充聲母為：m。第二幅圖是“雞”，讀音為：jī，補充聲母為：j。第三幅圖是“羊”，讀音為：yáng，補充聲母為：y。第四幅圖是“兔”，讀音為：tù，補充聲母為：t。3.看圖選一選，在括號里畫“√”。（6分）qīngjiāo（）pāiqióu（）zuòchāo（）qīngjāo（）pāiqiú（）zuòcāo（）3.（6分）qīngjiāopāiqiúzuòcāo【解析】本題考查音節(jié)的理解。作答本題時要認真觀察圖片，根據(jù)圖片的意思可知道相應(yīng)的拼音。根據(jù)圖片意思可知：第一張圖片是：青椒qīng

jiāo第二張圖片是：拍球

pāi

qiú第三張圖片是：做操zuò

cāo4.看圖寫字。（8分）4.（8分）口禾耳目田火手山【解析】本題考查了看圖寫字?？磮D寫字即根據(jù)圖意寫出相關(guān)的字，寫字只是簡單的聯(lián)想，注意仔細觀察圖片內(nèi)容，并正確書寫字即可。第一幅圖是“嘴巴”，即“口”。第二幅圖是“禾苗”，即“禾”。第三幅圖是“耳朵”，即“耳”。第四幅圖是“眼睛”，即“目”。第五幅圖是“田地”，即“田”。第六幅圖是“大火”，即“火”。第七幅圖是“手掌”，即“手”。第八幅圖是“大山”，即“山”。5.在（）里填上合適的詞。（6分）一（）蘋果一（）羊一（）杯子一（）傘一（）書一（）牛5.（6分）個只套把本頭【解析】本道題考查量詞的使用。量詞就是通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。蘋果：〔蘋果〕落葉喬木。葉互生，葉片有齒。是中國北方重要果樹之一。也指這種植物的果實。品種很多，如國光、紅玉、富士等?？纱钆淞吭~：個、箱。羊：哺乳動物，反芻類，一般頭上有一對角，品種很多。可搭配量詞：只、群。杯子：專門盛液體的器皿，多為圓柱狀或下部略細，一般容積不大?？纱钆淞吭~：個、套、摞、排。傘：擋雨或遮太陽的用具，用油紙、布、塑料等制成，中間有柄，可以張合。可搭配量詞：柄、把。書：寫字；記錄；書寫?？纱钆淞吭~：本、摞。牛：哺乳動物。草食，反芻。家牛有黃牛、水牛和牦牛等。黃牛一般作役用和肉用；水牛是水田耕作的重要役畜；牦?？勺鞲呱骄X間的馱運役畜?？纱钆淞吭~：頭、群。6.把每組中不同類的詞語劃掉。（6分）（1）轉(zhuǎn)筆刀鉛筆青蛙尺子（2）夏天春天秋天昨天（3）黃牛鴨子小貓?zhí)O果6.（6分）（1）青蛙（2）昨天（3）蘋果【解析】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。（1）“轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、尺子”這3個詞語都是學(xué)習(xí)用品，“青蛙”是動物。（2）“春天、夏天、秋天”這3個詞語都是表示季節(jié)，“昨天”是表示時間。（3）“黃牛、鴨子、小貓”這3個詞語都是表示動物，“蘋果”是水果。7.按照課文內(nèi)容填一填。（8分）（1）一二三四五，金水火。地分上下，月照今古。（2）天氣涼，樹葉黃了，片片葉從樹上落下。（3）星紅旗，的國旗。國歌聲，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚，多么美麗。（4）小雞畫葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小畫。7.（8分）（1）木土天日（2）了一子來（3）五我們中（4）竹馬月牙【解析】本題考查名篇名句理解與默寫。（1）書寫時注意“木”“天”的正確寫法。（2）書寫時注意“子”“來”的正確寫法。（3）書寫時注意“我”“們”的正確寫法。（4）書寫時注意“竹”“牙”的正確寫法。8.課文樂園。（5分）（1）在《項鏈》一課中，“彩色的項鏈”是指（），“金色的項鏈”是指（）。（寫序號）①孩子們落在沙灘上的快活的腳?、诤⒆觽冇煤Ｂ莺拓悮ご┏傻捻楁湥?）通過學(xué)習(xí)《小蝸?！?，我知道草莓是在＿＿＿＿季成熟，蘑菇是在＿＿＿＿季收獲。小蝸牛最后什么也沒有摘到，是因為它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8.（5分）（1）②①（2）夏秋行動太慢了【解析】本題考查課內(nèi)文章理解。（1）從課文《項鏈》中“撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前”可知，“彩色的項鏈”是指孩子們用海螺和貝殼穿成的項鏈，故選②；從課文的“快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前”可知“金色的項鏈”是指孩子們落在沙灘上的快活的腳印。（2）結(jié)合課文《小蝸?！肺伵寢屨f的“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！薄芭叮呀?jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！笨芍?，草莓在夏季成熟，蘑菇在秋季收獲。從“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來”可知，小蝸牛最后什么也沒有摘到，是因為它爬得太慢了。9.句子排序。（寫序號）（6分）（1）①爸爸②媽媽③和④我⑤愛（2）①爺爺②許多③種了④花（3）①水牛②河邊③在④吃草9.（6）（1）④⑤①③②（2）①③②④（3）①③②④【解析】本題考查句子排序。第一句可以寫為爸爸和媽媽愛我。或者我愛爸爸和媽媽。第二句主語是“爺爺”，動作是“種了”，句子是爺爺種了許多花。第三句主語是“水?！?，地點是“河邊”，句子是水牛在河邊吃草。10.照樣子寫句子。（6分）（1）圓圓的荷葉像一把大綠傘。天上的白云像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）例：影子像一條小黑狗。＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）例：青蛙為什么沒參加？＿＿＿＿為什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？10.（6分）（1）一團團棉花（2）滿天的星星一雙雙明亮的眼睛（3）小明沒有去上學(xué)【解析】本題考查仿寫句子（1）例句把“荷葉”比作“大綠傘”，運用了比喻的修辭手法，補充的句子把“白云”比作相似的事物即可。如：天上的白云像潔白的小兔。（2）例句是一句比喻句，把“影子”比喻為“小黑狗”。故在補充內(nèi)容時要注意運用比喻的修辭手法。如：月亮像一把鐮刀。（3）要注意例句的寫作手法，例句是疑問句：指提出問題，請對方回答的句子。例如：今天為什么沒有太陽？小紅今晚為什么沒有吃飯？二、閱讀理解。（25分）情境二：小精靈看到兩篇童話，請你來閱讀并回答下面的問題。（一）課內(nèi)閱讀。（10分）小蝸牛（節(jié)選）①春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！雹谛∥伵Ｅ姥剑姥?，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！雹畚伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！?.選擇合適的動詞填一填。（填序號）（4分）①發(fā)②長③摘④爬（）草莓（）葉子蝸牛（）（）芽2.春天，蝸牛媽媽讓小蝸牛去小樹林看發(fā)芽的小樹，結(jié)果小蝸牛看到了什么？用“______”畫出來，3.小蝸牛沒有看到小樹發(fā)芽是因為（）（填序號）①它貪玩②它沒有細心看③它爬得慢1.（4分）③②④①【解析】本題考查動詞的選擇。作答本題時可根據(jù)短文中的內(nèi)容進行作答。根據(jù)第③段內(nèi)容“快去摘幾顆草莓回來”可知選擇摘草莓。根據(jù)第②段內(nèi)容“小樹長滿了葉子”可知選擇長葉子。根據(jù)第②段內(nèi)容“小蝸牛爬呀，爬呀”可知選擇蝸牛爬。根據(jù)第①段內(nèi)容“小樹發(fā)芽了”可知選擇發(fā)芽。2.（3分）小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多尊尊呢?！窘馕觥勘绢}考查找關(guān)鍵句。第②段的句子小蝸牛爬到后回來告訴媽媽：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！笨芍来鸢浮?.（3分）③【解析】本題考查對課文內(nèi)容的理解。分析全文內(nèi)容可知，小蝸牛是春天出發(fā)的，但是它爬去看了之后又回來已經(jīng)是夏天了。可知道它的速度很慢。所以沒看到小樹發(fā)芽。故選③。（二）課外閱讀。（15分）白云感冒了天上有朵白云在笑嘻嘻地玩耍著。它一會兒變成大樹，一會兒變成大山，一會兒又變成小白兔。一陣涼風(fēng)吹來，白云感冒了。它覺得頭重腳輕，身子漸漸下沉……呀！白云哭了，淚水灑了一地。過了一會兒，太陽公公出來了，治好了白云的病，白云又笑了。1.短文一共有＿＿＿＿個自然段，第＿＿＿＿自然段寫白云感冒了。（2分）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）上——（）進去——（）大——（）3.文中畫“——”句子的意思是（）。（填序號）（3分）①天晴了②下雨了③刮風(fēng)了4.白云為什么會感冒呢？用“＿＿＿”畫出來。（3分）5.在第1自然段中，我們看到白云會不斷地變化，你覺得白云還會變成什么？想一想，寫一寫。（4分）1.（2分）32【解析】本題主要考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有3個自然段。從“一陣涼風(fēng)吹來，白云感冒了?！笨芍?，第2自然段寫白云感冒了。2.（3分）下出來小【解析】本題主要考查對反義詞的掌握。上：方位詞，上方，反義詞：下。進去：由外部進入內(nèi)部。反義詞：出來。大：指面積、體積、容量、數(shù)量、強度、力量超過一般或超過所比較的對象，與“小”相對，反義詞：小。3.（3分）②【解析】本題主要考查對句子的理解。從“呀！白云哭了，淚水灑了一地?！笨芍?，句子寫出了白云下雨了，因此句子的意思為下雨了，故選②。4.（3分）一陣涼風(fēng)吹來，白云感冒了。【解析】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“一陣涼風(fēng)吹來，白云感冒了?！笨芍?，因為涼風(fēng)的到來，白云才感冒了。5.（4分）白云還會變成大公雞（白馬，棉花糖……）【解析】本題主要考查想象寫話。從“天上有朵白云在笑嘻嘻地玩耍著。它一會兒變成大樹，一會兒變成大山，一會兒又變成小白兔?！笨芍?，白云變成舒、山、白兔，結(jié)合自己的想象力，想象白云還可能會變成的事物，如：白云還會變成小草、螞蟻、猴子等等。三、看圖寫話。（15分）情境三：小精靈為了感謝你，送給你一幅畫，請你認真觀察這幅畫。圖中都有誰？他們在干什么？他們心情怎么樣？（不會寫的字用拼音代替，注意標點符號。）（