漢服街訪測(cè)試題及答案VIP

漢服街訪測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.漢服的基本特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.交領(lǐng)右衽B.寬袍大袖C.上衣下裳D.拉鏈開合答案：D2.漢朝時(shí)期漢服主要的禮服款式是（）A.曲裾深衣B.直裾袍服C.短打D.氅衣答案：A3.以下哪種配飾不屬于漢服配飾（）A.發(fā)簪B.領(lǐng)帶C.玉佩D.香囊答案：B4.最早提出“漢服”概念并倡導(dǎo)復(fù)興的群體出現(xiàn)于（）A.20世紀(jì)初B.20世紀(jì)末C.20世紀(jì)50年代D.21世紀(jì)初答案：D5.以下哪個(gè)不是漢服制作常見面料（）A.棉麻B.絲綢C.無紡布D.錦緞答案：C6.魏晉時(shí)期漢服風(fēng)格特點(diǎn)是（）A.華麗富貴B.清新自然C.莊重嚴(yán)謹(jǐn)D.短小精悍答案：B7.漢服中裙子前后有兩個(gè)裙門的款式叫（）A.馬面裙B.褶裙C.間色裙D.旋裙答案：A8.哪種顏色在古代漢服中有正色之稱（）A.橘色B.綠色C.黃色D.紫色答案：C9.日常穿著改良版漢服時(shí)，搭配（）比較合適。A.高跟鞋B.馬丁靴C.繡花鞋D.籃球鞋答案：C10.以下哪個(gè)是對(duì)漢服愛好者的常見稱呼（）A.袍友B.同袍C.漢友D.服友答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.漢服常見的款式有（）A.深衣B.襦裙C.褙子D.比甲答案：ABCD2.以下屬于漢服配飾的有（）A.發(fā)帶B.荷包C.披帛D.云肩答案：ABCD3.歷史上對(duì)漢服發(fā)展有重要影響的朝代有（）A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案：ABCD4.制作漢服常用面料有（）A.紗B.絨C.綃D.麻答案：ABCD5.漢服禮儀文化包含（）A.作揖B.萬福C.鞠躬D.頓首答案：ABD6.漢服在不同場(chǎng)合有不同穿著要求，正式場(chǎng)合可穿（）A.禮服B.常服C.便服D.吉服答案：AD7.現(xiàn)代漢服創(chuàng)新融合可表現(xiàn)在（）A.圖案設(shè)計(jì)B.色彩搭配C.款式改良D.材質(zhì)選用答案：ABCD8.以下傳統(tǒng)圖案常用于漢服的有（）A.云紋B.牡丹紋C.如意紋D.茱萸紋答案：ABCD9.漢服穿著中，男女服飾有差異的地方有（）A.款式B.長度C.顏色D.配飾答案：ABD10.推廣和傳承漢服文化的途徑有（）A.舉辦漢服活動(dòng)B.學(xué)校教育C.社交媒體傳播D.影視劇展示答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.只要是中國古代的服裝都是漢服。（）答案：×2.漢服的扣子都是盤扣。（）答案：×3.現(xiàn)代漢服只要好看，不用遵循傳統(tǒng)形制。（）答案：×4.齊胸襦裙是唐朝女性典型的漢服款式。（）答案：√5.漢服只能在傳統(tǒng)節(jié)日穿。（）答案：×6.小孩子不能穿漢服。（）答案：×7.漢服中腰帶可有可無。（）答案：×8.明制漢服特點(diǎn)是樸素簡(jiǎn)約。（）答案：×9.穿著漢服時(shí)，發(fā)型應(yīng)與服飾風(fēng)格相搭配。（）答案：√10.漢服文化不包含對(duì)傳統(tǒng)禮儀的傳承。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述漢服的三大基本特征。答案：交領(lǐng)右衽、上衣下裳（或深衣連裳）、系帶隱扣。交領(lǐng)右衽是衣領(lǐng)交叉向右掩；上衣下裳即上下分開穿著；系帶隱扣常用布帶系結(jié)，少用紐扣。2.舉例說明兩種漢服常見禮儀動(dòng)作。答案：作揖，雙手抱拳前舉，男子左手在外，女子反之，身體前傾行禮，用于日常見面等；萬福，女子雙手交疊放在身前，右腳后撤，微微下蹲，多在行禮時(shí)用。3.概述現(xiàn)代漢服產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。答案：朝著多元化發(fā)展。從款式設(shè)計(jì)上融合現(xiàn)代時(shí)尚元素創(chuàng)新，材質(zhì)運(yùn)用多樣；消費(fèi)人群不斷擴(kuò)大，年齡層覆蓋面更廣；銷售渠道增多，線上線下結(jié)合，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。4.穿漢服到正式場(chǎng)合，如何選擇搭配？答案：選禮服款式，如明制大襟長衫搭配馬面裙等。配飾選用簡(jiǎn)約大氣的，像玉佩、發(fā)簪。鞋子選擇傳統(tǒng)繡花鞋。妝容發(fā)型與漢服風(fēng)格適配，展現(xiàn)端莊典雅氣質(zhì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在校園推廣漢服文化，吸引更多同學(xué)參與？答案：舉辦漢服文化講座、展示活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解知識(shí)，展示服飾。成立漢服社團(tuán)，組織日?；顒?dòng)。將漢服元素融入校園文化活動(dòng)，如文藝表演、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)同學(xué)興趣。2.有人認(rèn)為漢服應(yīng)保持傳統(tǒng)形制，有人認(rèn)為要大膽創(chuàng)新，你怎么看？答案：二者并非對(duì)立。保持傳統(tǒng)形制能傳承文化精髓，讓后人了解古人審美與智慧；大膽創(chuàng)新能使?jié)h服順應(yīng)時(shí)代需求，吸引更多人關(guān)注?？稍诒Ａ艉诵奶卣骰A(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)，兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代。3.談?wù)劃h服文化對(duì)提升民族文化認(rèn)同感的作用。答案：漢服作為民族文化符號(hào)，承載傳統(tǒng)價(jià)值觀和美學(xué)。穿著展示漢服凝聚民族情感，讓人感受傳統(tǒng)文化魅力。了解其背后禮儀、習(xí)俗等文化內(nèi)涵，能增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)