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文檔簡介
—幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加好玩味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題,以下是為大家細(xì)心整理的幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案五篇,希望大家喜愛并且能夠有所收獲。幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案1一、活動時間:20--年9月-日二、活動目標(biāo):1、培育幼兒單獨參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。2、體驗短時間離開家長,順應(yīng)過集體生活。三、活動準(zhǔn)備:跳跳糖每人一份。四、活動過程:1、早餐(提出要求:進餐時留意清靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)運用擦嘴布。)2、游戲活動:開心跳跳糖(1)老師用漂亮的糖果吸引孩子的留意力,介紹糖果的名稱。(2)老師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神奇的將里面的糖果拿出來,請孩子觀看糖的顏色和外形。(3)品嘗跳跳糖并溝通吃跳跳糖的感受。(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。3、各班依據(jù)本班孩子情況組織小游戲。如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”小二班游戲:“彩虹傘”小三班游戲:“開火車”小四班游戲:“神奇的手指”小小班游戲:“桌面建構(gòu)游戲”4、給幼兒發(fā)禮品。幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案2活動目標(biāo):1、主動參與運動會的競賽工程,體驗親子游戲的歡樂。2、學(xué)會合作,遵守活動規(guī)章,增加競爭意識,提高動作的協(xié)調(diào)性。活動準(zhǔn)備:1、發(fā)家長邀請書;布置好家長與孩子參與運動會的工程;2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干?;顒舆^程:1、主持人講話。2、集體表演韻律操。3、主持人宣布運動會開頭,班級的老師組織好家長和孩子參與競賽。(1)親親福娃人數(shù):5對(父母和幼兒合作)形式:單面接力準(zhǔn)備:每組福娃一個、椅子放在終點處。規(guī)章:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,于起點線后,聽到開頭口令后,向前跑,繞過椅子,返回,將福娃交給第二對家庭,連續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。(2)小小火炬手人數(shù):10對(家長和孩子)形式:對面接力準(zhǔn)備:每班塑料圈5個,小火炬一個規(guī)章:孩子手持小火炬站在起點線后,聽到口令向前跑,至塑料圈處雙腳并攏一一跳過,到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長,家長再往前跑,跳過塑料圈,至起點,把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者,游戲連續(xù)進行,以先完成的一組為勝。(3)穿爸爸的鞋人數(shù):10對(爸爸和孩子)形式:單面接力準(zhǔn)備:爸爸的鞋規(guī)章:幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點,爸爸赤腳坐在終點。游戲開頭,孩子穿著爸爸的鞋跑到終點,爸爸穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點,第二個孩子連續(xù)動身。以先完成的一組為勝。(4)牽小豬人數(shù):10對(家長和孩子)形式:對面接力準(zhǔn)備:皮球、塑料圈5個規(guī)章:幼兒手拿皮球站在起點,家長站在終點。游戲開頭,幼兒拿皮球跑到終點把皮球放入呼啦圈中,家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球(小豬)至起點,把皮球交給第二個幼兒,如此循環(huán)接力,以先完成的一組為勝。(注:.以上四項競賽,每個幼兒和家長均可參與兩項)(5)兩人三足人數(shù)人數(shù):7對分兩組進行(老師和家長代表)形式:單面接力準(zhǔn)備:繩子規(guī)章:各班1名老師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點,用繩子綁住中間的兩條腿,聽到信號往前走(跑),繞過小椅子,以先回到起點的一組為勝。(6)集體游戲《鉆山洞》人數(shù):全班(家長和孩子)形式:魚貫進行規(guī)章:全班家長一起參與,家長兩個兩個手拉手面對面下蹲,做成山洞狀,在起點與終點間排成一縱隊,孩子在起點后排成一隊,聽到開頭口令后,孩子魚貫爬過山洞,以全班幼兒先完成的為勝。(注:每次競賽后,給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。)4、主持人宣布小班金秋“親子運動會”結(jié)束。5、各班有序回活動室休息。6、整理整理場地。幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案3活動目標(biāo):1、明白中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。2、感受與伙伴共同品嘗月餅的歡樂?;顒訙?zhǔn)備:一些關(guān)于中秋節(jié)的圖片、各種外形月餅的包裝盒、月餅、幼兒用書?;顒舆^程:一、導(dǎo)入出示月餅,吸引幼兒,然后談?wù)勎覀兪裁磿r分吃月餅?引入中秋節(jié)的課題。出示圖片,讓幼兒觀看圖片,讓幼兒說說你會想到什么?中秋節(jié)有什么風(fēng)俗呢?(讓幼兒明白中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團聚一起吃團聚飯、一起賞月、吃月餅等。)二、讓幼兒了解中秋節(jié)的傳奇。老師:你們都吃過哪些味道的月餅?月餅又有哪些外形的?介紹自己帶來的月餅盒的外形、顏色及畫面的內(nèi)容。你們明白這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié)。)三、依據(jù)幼兒所明白的關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問,讓幼兒觀看幼兒用書。四、老師提問幼兒、說說看完之后的感受。幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案4一、活動時間:二、活動目標(biāo):1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。三、活動準(zhǔn)備:每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。四、活動過程:(一)入園接待。熱忱接待每位家長及幼兒。(二)集體活動。1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(老師示范,提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒保持平衡。)2、游戲活動:1)自我介紹玩法:運用滾皮球的方法,由老師開頭介紹自己,皮球滾到誰,誰就開頭介紹自己。2)唱歌表演:《你好》目的:在表演中,拉近幼兒與老師之間的距離。3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶著家長和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的順應(yīng)幼兒園的環(huán)境。4)親子游戲:幫媽媽串項鏈步驟:每個小好友都覺得自己的媽媽最漂亮,如今,我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤?,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小好友可以和媽媽一起做,也可以和別的小好友一起做。(音樂游戲)最終,我想看看哪些小好友熟悉自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。幼兒園小班親子創(chuàng)新活動方案5一、活動時間:二、活動目標(biāo):1、初步嘗試參與集體活動,感受集體活動的樂趣。2、初步了解正確的洗手方法,體驗清靜進餐的氣氛。三、活動準(zhǔn)備:1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。3、大的洗手步驟圖三張。四、活動過程:1、家長帶著幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。2、集體活動。①老師完好示范。②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中留意疼惜教具,操作完成后按
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