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工作例會(huì)發(fā)言稿(精選7篇)工作例會(huì)發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,很榮幸領(lǐng)導(dǎo)能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們暢言心中所想、所悟,這既是對(duì)我們的肯定和重視,也是對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。走上新工作崗位的這一天使我們?nèi)松壽E發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的一天,也是真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的開(kāi)始。新入公司的每一天都有新的感悟、新的啟發(fā),對(duì)于一名新員工來(lái)說(shuō),如何盡快適應(yīng)新工作環(huán)境、如何將所學(xué)更好的.運(yùn)用到工作實(shí)踐中,是我迫切需要解決的問(wèn)題。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)新工作的體會(huì):首先,是深刻的自豪感和幸福感。能夠邁入龍浩集團(tuán)的門檻,成為浩利公司的一員,我感到無(wú)比的驕傲和自豪;而自從進(jìn)入公司的第一天,我就感受到這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖,特別是領(lǐng)導(dǎo)同事精心為我解決吃飯、住宿等問(wèn)題。其次,是工作崗位轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)感。走出部隊(duì)進(jìn)入地方公司工作,這是一個(gè)工作環(huán)境、工作崗位的轉(zhuǎn)變,也是對(duì)我工作能力新的考驗(yàn)。告別曾經(jīng)朝夕相處的戰(zhàn)友,接觸新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事,從新融入到一個(gè)全新的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,興許有些戀舊情懷。再次,是業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏的緊張感。公司安排我到行政管理崗位,擔(dān)負(fù)任務(wù)艱巨,工作性質(zhì)決定了我每天工作都必須高度集中精力,容不得半點(diǎn)疏忽,哪怕是一丁點(diǎn)的疏漏都可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不小的考驗(yàn)。針對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)使自己勝任本職工作:第一、多看多想多問(wèn)多學(xué),不怕苦不怕累。作為剛走出軍隊(duì)大門不久的我來(lái)說(shuō),公司經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)都很欠缺,所以我一定會(huì)努力接受新觀念新知識(shí),自己的視野,增強(qiáng)自己的專業(yè)水平,為能夠適應(yīng)工作需要而不斷努力。另一方面也要跟同事多交流多學(xué)習(xí),使自己盡快融入到新工作環(huán)境中去。第二、認(rèn)真踏實(shí)細(xì)心。行政管理是集管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)于一體的特殊工作崗位,自己作為一名印章管理員來(lái)說(shuō),更是崗位特殊,責(zé)任重大。所以要認(rèn)認(rèn)真真辦好每一件事,踏踏實(shí)實(shí)工作,不毛躁不馬虎。管理工作沒(méi)有最好只有更好,只有扎扎實(shí)實(shí),注重細(xì)節(jié),做到大事不含糊小事不馬虎,才能確保工作少失誤、零失誤。第三、要有責(zé)任心,作為一名管理員不僅要對(duì)公司盡職盡責(zé),也要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé),這樣大家才能齊心協(xié)力把工作做得更好,讓公司更上一層樓。以上就是我的發(fā)言,如有不正之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,謝謝。工作例會(huì)發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!我是新人,很高興列席這次行政周例會(huì)。從面試開(kāi)始,我就被公司的優(yōu)秀企業(yè)文化所吸引,很多同事與我交流的過(guò)程中,談起公司的發(fā)展史、開(kāi)荒精神和未來(lái)的發(fā)展前景時(shí),他們身上都散發(fā)出那種對(duì)公司由衷的自豪和自信,那種積極向上的激情深深打動(dòng)了我,吸引我加入xx公司。過(guò)去的3天里,我接受了24條規(guī)章制度的培訓(xùn),很規(guī)范、很細(xì)致,涵蓋了公司對(duì)每一位員工的觀念、態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、商務(wù)禮儀等方面的具體要求,也讓我了解到合同簽訂、外派辦事、證照使用、財(cái)務(wù)報(bào)銷等一些行政管理程序。和我以往的工作相比,要求要嚴(yán)格的多。對(duì)此,我非常理解。公司正在快速發(fā)展階段,就需要正規(guī)有效的管理方式。既然選擇加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),我就有義務(wù)學(xué)好、執(zhí)行好各項(xiàng)制度,不斷的提高自身的職業(yè)素質(zhì),迅速的跟上公司發(fā)展的`腳步。最后,通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)公司有了更深的了解,給我印象比較深刻的一個(gè)是員工日志制度,給了普通員工與總經(jīng)理溝通交流的平臺(tái);另一個(gè)與一般私企不同的就是,除了福利待遇比較優(yōu)厚之外,公司在培訓(xùn)、旅游、員工生日、文體活動(dòng)等方面投入很大,說(shuō)明公司很注意企業(yè)文化和凝聚力。非常感謝xx公司給我這樣一個(gè)優(yōu)越的平臺(tái),讓我有這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。那么我能回饋恒大什么呢?我是從科技項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型而來(lái),面對(duì)房地產(chǎn)這一全新領(lǐng)域,更多的是要不斷的學(xué)習(xí),多觀察、多參與、多思考,擺正心態(tài)、端正態(tài)度,保質(zhì)保量地完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,為公司和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出引以為豪的業(yè)績(jī)。工作例會(huì)發(fā)言稿篇3各位人事行政經(jīng)理:大家早上好!很高興參加三季度人力資源工作會(huì)議,再次與大家見(jiàn)面。應(yīng)金總、人力資源部李部長(zhǎng)之邀,今天就公司經(jīng)營(yíng)管理中“默默無(wú)聞”的行政管理工作與大家進(jìn)行交流、分享?!澳瑹o(wú)聞”并非說(shuō)我們行政管理的工作不重要,這樣形容大家應(yīng)該很清楚,它不同于業(yè)務(wù)部門直觀的業(yè)績(jī)指標(biāo),行政工作是貫穿日常管理始終,是一個(gè)展示窗口,它是通過(guò)我們不斷的深入細(xì)致的工作與努力,在管理細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)。正因如此,行政管理工作作為保障、服務(wù)于公司運(yùn)營(yíng)的重要組成部分,在保證公司正常的經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中,始終扮演極其重要的角色。而在座的人事行政經(jīng)理正是擔(dān)負(fù)起公司行政管理重要角色的人,我今天想要跟大家談到的正是目前各公司行政管理工作中需要加強(qiáng)的三個(gè)方面。一、內(nèi)部信息傳遞信息是公司內(nèi)部數(shù)據(jù)和事實(shí)的綜合表現(xiàn),是管理中必須注重的,也是支持公司領(lǐng)導(dǎo)的決定或者決策的依據(jù)。而信息正是來(lái)源于我們所展開(kāi)的溝通工作。公司內(nèi)部信息簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),分為4個(gè)部分:1、公司業(yè)務(wù)部門管理運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生的信息這部分信息主要通過(guò)業(yè)務(wù)部門編寫的各項(xiàng)業(yè)務(wù)報(bào)表,以書面或會(huì)議形式對(duì)口上報(bào),帶有單一性;2、對(duì)公司業(yè)務(wù)監(jiān)控所產(chǎn)生的信息通過(guò)對(duì)公司業(yè)務(wù)管理的監(jiān)督與控制,從我們自身、人事行政管理的角度去觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào);3、突發(fā)事件所產(chǎn)生的信息一次工作失誤、一次工作事故,或者一個(gè)小小的錯(cuò)誤,這些都是問(wèn)題累積到一定程度而突然爆發(fā)的。正因如此,往往會(huì)對(duì)我們的正常工作造成極大困擾,更可能造成公司管理上的缺失。這是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的信息,一旦發(fā)生必須及時(shí)上報(bào),控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,弄清楚原因,并在事后做好總結(jié),避免類似情況再次的發(fā)生。4、重大事件所產(chǎn)生的信息這是公司企業(yè)文化的重要組成部分,是公司所倡導(dǎo)的價(jià)值觀的最直觀的反映,我們對(duì)此類信息應(yīng)該深入挖掘加以共享,樹(shù)立正確的標(biāo)竿。這4個(gè)部分的信息在我們工作中大家都有所涉及,但從以往信息報(bào)送來(lái)看,各個(gè)公司上報(bào)信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性不夠好,有的公司報(bào)喜不報(bào)憂,誤導(dǎo)公司最高決策層的現(xiàn)象仍然不可避免。作為公司管理的中樞機(jī)構(gòu),人事行政部應(yīng)主動(dòng)收集公司。各項(xiàng)管理信息,進(jìn)行篩選、分析,從而為領(lǐng)導(dǎo)提供確實(shí)有效的決策參考依據(jù)。當(dāng)然,這就需要我們?cè)诠九c員工、公司與上級(jí)管理機(jī)構(gòu)之間先建立起一個(gè)良好的`溝通渠道,確立正確的內(nèi)部溝通方式及方法,明確內(nèi)部溝通的責(zé)任及渠道,有效地匯總各種信息。只有在建立規(guī)范、統(tǒng)一的信息收集標(biāo)準(zhǔn),掌握了確實(shí)的信息來(lái)源后,才能保證信息傳輸?shù)募皶r(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性,有效地整合和共享信息資源,實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)動(dòng)。二、后勤服務(wù)保障后勤管理重在服務(wù)保障,不僅需要服務(wù)于客戶,也要服務(wù)于員工,還要肩負(fù)起保障公司人員財(cái)產(chǎn)安全的重任。從20xx年武漢地區(qū)第一家子公司開(kāi)業(yè)至今,集團(tuán)公司在武漢地區(qū)共有子公司9個(gè),而各公司的’后勤工作一直是行政管理重點(diǎn)關(guān)注的部分。從保潔服務(wù)外包到現(xiàn)在推行的食堂外包,集團(tuán)公司旨在建立由市場(chǎng)提供服務(wù),公司自主選擇,員工監(jiān)督管理的新型社會(huì)化管理模式,從而達(dá)到降低管理成本,提升后勤管理質(zhì)量的目的。即推行經(jīng)營(yíng)社會(huì)化,服務(wù)精細(xì)化;做到日常管理規(guī)范化,衛(wèi)生監(jiān)督制度化。這樣既能減輕公司的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),提高服務(wù)質(zhì)量,又能確保員工的飲食、衛(wèi)生及安全,對(duì)提高公司后勤服務(wù)管理起到積極的作用。現(xiàn)在各子公司的各種職能部門都很健全-“麻雀雖小,五臟俱全”,可是人均效益卻不高,例如公司的后勤服務(wù)工作主要是由保安、食堂等部分組成,其創(chuàng)造價(jià)值的能力相對(duì)較低,是一塊經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的短板,然而又是公司日常運(yùn)作中不可缺少的。傳統(tǒng)的管理方式,通常采取加強(qiáng)管理和提高效率的方法,雖然能夠獲得一定的成效,但是沒(méi)有明顯的提高。但如果我們運(yùn)用消除“浪費(fèi)”的思想來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,就可以提出一個(gè)新的思路和方法來(lái)。既然是“浪費(fèi)”,當(dāng)然要努力消除,不斷地壓縮部分后勤的規(guī)模。所以結(jié)合自身情況,把部分職能外包給專業(yè)公司,不僅可以獲得專業(yè)公司提供的更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),利用專業(yè)外包公司的規(guī)?;?yīng),從而減少低效資產(chǎn),提高管理效率,降低運(yùn)營(yíng)成本,提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。謝謝大家!工作例會(huì)發(fā)言稿篇4老師們,今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié),二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作2、為迎接區(qū)安全檢查工作,全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫工作。3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作,絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待,對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí),班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí):常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障,是班主任工作水平的體現(xiàn),認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣,直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開(kāi)展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫等工作。從開(kāi)展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看,全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是,在12月份,學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的,衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。5、開(kāi)展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng),各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作,向班主任提出建議,一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次,明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待,將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是:在我們眼里的小問(wèn)題,往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題,避免產(chǎn)生大問(wèn)題。6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng),活動(dòng)效果明顯,說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間,更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。二、班主任在放假前的主要工作安排1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo),積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué),保證學(xué)生路途安全,不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育,杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為,杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有:4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假文明禮儀我傳播社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開(kāi)慶元旦活動(dòng),按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作,要隨時(shí)關(guān)注通知安排,避免誤事。最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝,祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,家庭幸福!工作例會(huì)發(fā)言稿篇5同志們:20xx年以來(lái),我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作在縣委、縣政府的嚴(yán)格要求和縣安監(jiān)局的指導(dǎo)幫助下,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,緊緊圍繞“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的主題,改進(jìn)工作措施,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,狠抓隱患整改,有利地促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康有效發(fā)展。在接下來(lái)的時(shí)這一年中,我鎮(zhèn)牢抓安全生產(chǎn),把握工作重心,統(tǒng)一思想,全面部署,確保我了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作零傷亡、零事故的“雙零”要求。為確保我鎮(zhèn)廣大人民群眾、礦山企業(yè)的生命財(cái)產(chǎn)安全,有效推動(dòng)全縣安全生產(chǎn)及打非工作穩(wěn)定發(fā)展,我們決心做到以下幾點(diǎn):一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織,建立良好的監(jiān)管體系。始終堅(jiān)持“安全生產(chǎn)重于泰山,打非工作迫在眉睫”的工作態(tài)度,將安全生產(chǎn)工作做為重點(diǎn)工作來(lái)抓,建立和完善安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,充實(shí)安全生產(chǎn)檢查隊(duì)伍,制定和完善安全生產(chǎn)和打非工作實(shí)施方案,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。有計(jì)劃的召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì)議,分析我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì),安排部署安全生產(chǎn)工作,定期在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理活動(dòng)。與各社區(qū)、鎮(zhèn)屬企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,制定各部門、單位安全生產(chǎn)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,完善企業(yè)相關(guān)的規(guī)章制度,根據(jù)規(guī)定將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到具體人、具體崗位,建立良好的安全生產(chǎn)監(jiān)管體系。二、狠抓排查整改,堅(jiān)決杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生。在各社區(qū)、鎮(zhèn)屬單位進(jìn)行安全隱患排查,堅(jiān)持做到不留一個(gè)死角,不放過(guò)一個(gè)隱患。切實(shí)做好大危險(xiǎn)源監(jiān)管和重大事故隱患排查上報(bào)和治理工作,定期組織鎮(zhèn)公安、教育、工商等單位,對(duì)我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的非煤礦山、煤礦、危險(xiǎn)化學(xué)品、民爆物品、道路交通、校園安全、消防、其他非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域等領(lǐng)域開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題,能立即整改的堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督整改,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法整改的下達(dá)整改通知書限期整改,并確定整改責(zé)任人。對(duì)隱患嚴(yán)重不能保證安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)整改,做到隱患不排除,不能恢復(fù)生產(chǎn)。三、加大宣傳力度,提高人民群眾安全生產(chǎn)意識(shí)。廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳和教育活動(dòng),利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、廣播、橫幅等多種方式在各社區(qū)、鎮(zhèn)屬企業(yè)大力開(kāi)展安全生產(chǎn)法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)防護(hù)知識(shí)宣傳活動(dòng),并把安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)靈活地結(jié)合起來(lái),通過(guò)實(shí)際行動(dòng)加深群眾對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和印象,營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍,提高廣大人民群眾的安全生產(chǎn)意識(shí)。在20xx年的工作中,我們將以“零傷亡、零事故”作為我鎮(zhèn)全年的工作目標(biāo),不斷加強(qiáng)和完善監(jiān)管方法,提高監(jiān)管水平,明確責(zé)任,加大力度,把全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作深入扎實(shí)、堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去,確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,謝謝大家。工作例會(huì)發(fā)言稿篇6班主任是班級(jí)管理的靈魂和核心,既是教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,也是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。班主任承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)教育等方面的工作。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,在貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育方面發(fā)揮骨干作用。因此,在新學(xué)年工作計(jì)劃里提出的“抓好三支隊(duì)伍”,必須強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),切實(shí)提高班級(jí)管理水平。班主任是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的重要力量,在協(xié)調(diào)、整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量方面發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學(xué)校應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮班主任的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使這種橋梁和紐帶的作用能發(fā)揮得淋漓盡致,也只有班主任的靈魂和核心作用得到了發(fā)揮,作為學(xué)校進(jìn)行教育的基本單位——班級(jí)的“三風(fēng)”建設(shè)就能取得成效,從而也必將促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺(tái)階。為了做好班主任工作,我代表學(xué)校對(duì)XX年的班主任工作提出以下幾點(diǎn)要求:一、了解內(nèi)容、掌握方法,履行崗位職責(zé),提高班主任管理水平班級(jí)學(xué)習(xí)管理管什么?班主任工作做什么?無(wú)非是了解班主任工作的任務(wù),這就需要我們擠時(shí)間勤學(xué)習(xí),熟悉班級(jí)的常規(guī)管理的基本原則。掌握班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容與要求。而作為班主任我個(gè)人以為:了解研究學(xué)生是前提,思想道德教育是根本,班級(jí)集體建設(shè)是目標(biāo),組織各類活動(dòng)是載體,協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系是合力,塑造自身形象是人格。這些都是班主任的方法的問(wèn)題,相信我們班主任心中都有數(shù)的。塑造自身形象是人格。教師人格·人格教育·班主任:人格——人的素質(zhì)的核心。人格的內(nèi)涵說(shuō)到底是個(gè)人的道德修養(yǎng)(社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德);班主任要在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育過(guò)程中,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生特點(diǎn),遵循思想品德形成的規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和接受能力,從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,寓教于樂(lè),循序漸進(jìn)。當(dāng)然在班主任的工作實(shí)踐中能鍛煉工作藝術(shù),錘煉自己的人格魅力。二、正確教育引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)小學(xué)階段是學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、世界觀、人生觀和價(jià)值觀逐步萌芽、形成、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這些甚至?xí)绊懰麄円簧?,關(guān)系著他們一生的成功與幸福!班主任必須用教育者的高度責(zé)任感,抱著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的精神,用正確的、積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育和引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)!班主任的人格、性格、道德、學(xué)問(wèn)、態(tài)度、言行等等,對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的薰陶作用,得時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,用自己人格去影響學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立立身做人的榜樣,教學(xué)生以真知、新知,做學(xué)生成才的引路人。班主任的教育引導(dǎo)首要是思想的引領(lǐng),這是重中之重,思想是解決一切問(wèn)題的根本,是一切情感與言行的歸因,只有解決了思想上的問(wèn)題后才讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能。其次是正面教育,激勵(lì)為主。再次是從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,因材施教,落實(shí)到行為。四是教育引導(dǎo)工作要堅(jiān)持日常化、細(xì)微化、周期化。做到“五到位”:晨午檢、兩操、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生。五是逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。在教育中要指導(dǎo)學(xué)生逐步了解自身的生理、心理特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高自我管理、自我調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力。了解研究學(xué)生是前提,這正如俄國(guó)教育家烏申斯基指出:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!倍壳霸谛5膶W(xué)生狀況分析,他們具有新的一些特點(diǎn),也正因?yàn)槿绱藢?duì)這些未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是極其繁重的,必須從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。三、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境班集體它是由一個(gè)班全體學(xué)生的方方面面組成的,包括班級(jí)文化、班風(fēng)氛圍,班集體是教育、教學(xué)、發(fā)展的機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體,而這些班主任的管理尤為重要。一個(gè)優(yōu)秀的班主任可以通過(guò)努力改變一個(gè)差班的面貌,使其成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),而一個(gè)差的、不稱職的班主任可以將一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)變?yōu)椴畹陌嗉?jí),正如搞好一所學(xué)校必須要有一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)和一個(gè)優(yōu)秀的教師群體一樣。一個(gè)集體的感召力是十分巨大的,班主任教育影響學(xué)生,必須很好地利用“班集體”這個(gè)工具。一個(gè)班集體應(yīng)該有一定的管理制度和管理手段,一定的方法和措施,既要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,又要講究管理工作的技巧和策略。班集體建設(shè)是目標(biāo)。而這個(gè)目標(biāo)就是通過(guò)我們的努力——讓班集體煥發(fā)出生命活力。挖掘和豐富班級(jí)文化的內(nèi)涵:班級(jí)文化,它反映的是班級(jí)這個(gè)特定的社會(huì)組織的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,是一種滲透在班級(jí)一切活動(dòng)中的東西。班級(jí)文化是一種班級(jí)師生所認(rèn)同的群體意識(shí)和行為規(guī)范它是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間,以師生為主體,以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。規(guī)范和構(gòu)建班級(jí)文化的結(jié)構(gòu):班級(jí)物質(zhì)文化——班級(jí)文化的表層面。物質(zhì)文化:班級(jí)的人文環(huán)境布置;行為文化:班級(jí)的系列文化活動(dòng);制度文化:班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度;精神文化:班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)培育。遵循班級(jí)文化建設(shè)的基本原則:堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”——廣泛的參與性;做到“一點(diǎn)小事都不放過(guò)”——深入的實(shí)效性。積極開(kāi)展班級(jí)的群體教育——班級(jí)活動(dòng),著力做好班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì),內(nèi)容選擇要堅(jiān)持做到——要選擇與創(chuàng)新貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活的教育活動(dòng)內(nèi)容;在繽紛多彩的學(xué)校生活中去發(fā)現(xiàn)挖掘活動(dòng)素材;從學(xué)生的家庭生活中去尋找組織活動(dòng)素材;從學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中去尋找組織活動(dòng)素材;從廣闊的社會(huì)生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)提煉活動(dòng)素材。并對(duì)班級(jí)活動(dòng)過(guò)程、效果加以評(píng)估,以形成學(xué)生活動(dòng)過(guò)程的三級(jí)自我管理制度。四、善于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,明白人為什么要學(xué),學(xué)習(xí)的意義是什么。明白學(xué)習(xí)是有用的,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,學(xué)習(xí)是有趣的,探究知識(shí)過(guò)程有無(wú)窮的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)是有效的可以明朗心中無(wú)數(shù)的困惑,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如閱讀自學(xué)習(xí)慣,總結(jié)歸納習(xí)慣,觀察思考習(xí)慣,大膽交流習(xí)慣,自我反思習(xí)慣等等,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗五、做好橋梁與紐帶作用協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系是合力。作為班主任協(xié)調(diào)關(guān)系是一門藝術(shù),這里包括協(xié)調(diào)與學(xué)生關(guān)系藝術(shù);協(xié)調(diào)與任課教師關(guān)系藝術(shù),主動(dòng)與任課教師交流情況;溝通信息,尊重任課教師,樹(shù)立任課教師威信;創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)師生的良性互動(dòng);協(xié)調(diào)各種關(guān)系,形成“群體效應(yīng)”。協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系藝術(shù),轉(zhuǎn)變觀念,聯(lián)系家長(zhǎng)經(jīng)?;缓椭C關(guān)系,尊重家長(zhǎng)要人性化要尊重不同類型學(xué)生家長(zhǎng)的人格;對(duì)不同地位的學(xué)生家長(zhǎng)要一視同仁,切忌向?qū)W生家長(zhǎng)告狀;平等溝通,教育學(xué)生的合作化;協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)關(guān)系的技巧主要有家訪、家長(zhǎng)會(huì),建立與家長(zhǎng)的多種聯(lián)系;建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。協(xié)調(diào)與學(xué)校管理部門關(guān)系藝術(shù),學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、德領(lǐng)組、年級(jí)組等。也就是說(shuō)班主任要發(fā)揮搭好橋:第一、搭好自己與學(xué)生之間的橋;第二、搭好自己與其他科任教師之間的橋;第三、搭好自己與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的橋;第四、搭好自己與家長(zhǎng)之間的橋;第五、搭好自己與社會(huì)的橋。即搭好“五座橋”。六、班主任工作的重點(diǎn)1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理,確保學(xué)生在校園內(nèi)安全、健康地生活和學(xué)習(xí)。安全無(wú)小事,件件是大事,在學(xué)校,校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人,在班級(jí),班主任就是第一責(zé)任人。我們要牢固樹(shù)立“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,不斷提高安全意識(shí)和自我防范、自護(hù)自救能力,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任,讓每一位學(xué)生都能知道怎樣做是安全的,怎樣做是不安全的,對(duì)安全防范了然于心,并落實(shí)在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。各學(xué)科教師要結(jié)合自己的課程在教學(xué)活動(dòng)中滲透安全教育內(nèi)容,要明確“教育教學(xué)質(zhì)量重要,但師生安全必須第一”。只有警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,才能夠?qū)踩鹿式档偷阶畹拖薅?,避免各類事故的發(fā)生。2、做好家訪工作,全面了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別是困難家庭的學(xué)生和對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的了解要全面細(xì)致,了解學(xué)生的家庭背景對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生的影響,這樣,你的教育才能有的放矢,教學(xué)才能得心應(yīng)手。3、指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、善學(xué)的能力。4、認(rèn)真搞好疾病防控,落實(shí)好晨、午檢工作,做到“四早”,即:早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療。5、做好班主任“五項(xiàng)”月評(píng)和先進(jìn)班集體的創(chuàng)建工作,落實(shí)好班級(jí)德育量化評(píng)估。教育有法,教無(wú)定法??傊鳛橐粋€(gè)優(yōu)秀的班主任,必須積極進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),具備淵博的知識(shí),銳利的洞察力,充滿愛(ài)心,愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,在開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)中靈活運(yùn)用各種教育教學(xué)手段和方法處理班級(jí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。只有這樣的班主任在學(xué)生中才能真正樹(shù)立自己的形象,在創(chuàng)建班集體的過(guò)程才能中得心應(yīng)手、游刃有余,才能更好地配合學(xué)校開(kāi)展班級(jí)工作,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作例會(huì)發(fā)言稿篇7看到“招之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的班主任隊(duì)伍,心理又有了一份底氣,所以無(wú)所謂畏懼。在此還得特別感謝梁主任,辛苦啦!在此應(yīng)該有掌聲!先說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校德育工作的基本思路:學(xué)校德育工作堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅(jiān)持以“培養(yǎng)全面發(fā)展的`人”為目標(biāo),創(chuàng)新踐行“群峰爭(zhēng)秀,靈秀成峰”的學(xué)校育人目標(biāo),以制度建設(shè)引領(lǐng)德育工作,以隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)德育工作,以文化建設(shè)為提升德育水平。堅(jiān)持三個(gè)理念:處處是課堂,事事是課程,人人是師生。堅(jiān)持三個(gè)原則:不為德育而德育,不為形式而形式,不為德育而負(fù)擔(dān)。如果講得更通俗些,不給各位添加更多負(fù)擔(dān),你們所思所想所行都是我們的德育工作。基本目標(biāo):學(xué)生坐像,站有站像,說(shuō)話能夠入耳。高位目標(biāo):“靈秀”文化核心的踐行。關(guān)于這個(gè)話題以后有的是探討的機(jī)會(huì)。關(guān)于本個(gè)月工作:1、談?wù)勓矍暗目吹浆F(xiàn)象,也是我們集中注意力解決事情。在坐各位就是動(dòng)動(dòng)嘴,動(dòng)動(dòng)腦就可以做到很好,但是前提是這些事情我們必須看在眼里,記在心中。問(wèn)題就是四個(gè)方面:吃飯,上廁所,睡覺(jué),玩手機(jī)。吃飯主要表現(xiàn):剩飯亂倒,偶爾有插隊(duì)現(xiàn)象。問(wèn)題隱患:沖擊值周學(xué)生,小管大難,需要達(dá)成“哨兵不可侵犯”的共識(shí)。學(xué)校態(tài)度明確:發(fā)現(xiàn)一起處理一起,問(wèn)題也是可以遏制。上廁所主要表現(xiàn):大小便入槽和用紙問(wèn)題。不打理廁所的
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