學(xué)校垃圾衛(wèi)生管理制度

學(xué)校垃圾衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域、學(xué)生宿舍區(qū)、公共活動區(qū)域等場所的垃圾衛(wèi)生管理。3.基本原則遵循“誰產(chǎn)生、誰負責(zé)”的原則，全校師生員工共同參與，做好垃圾的分類投放、收集、運輸和處理工作，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。二、垃圾的分類與投放1.分類標準可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等適宜回收和資源利用的物品。有害垃圾：含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。廚余垃圾：學(xué)校食堂、餐廳等產(chǎn)生的食物殘渣、剩菜剩飯、果皮、骨頭等易腐性垃圾。其他垃圾：除上述幾類垃圾以外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。2.投放要求學(xué)校應(yīng)在各區(qū)域合理設(shè)置垃圾分類收集容器，并標明相應(yīng)的分類標識。師生員工應(yīng)按照垃圾分類標準，將垃圾分別投放至相應(yīng)的收集容器內(nèi)，不得隨意混投。嚴禁將有害垃圾混入其他垃圾中投放。對于過期藥品等有害垃圾，應(yīng)妥善保管，定期交由有資質(zhì)的單位進行處理。廚余垃圾應(yīng)瀝干水分后投放，避免污水溢出污染環(huán)境。三、垃圾的收集與運輸1.收集時間可回收物、其他垃圾應(yīng)每天定時收集，確保垃圾不堆積。廚余垃圾應(yīng)每天至少收集一次，夏季高溫期間應(yīng)適當(dāng)增加收集頻次，防止變質(zhì)發(fā)臭。有害垃圾應(yīng)定期收集，收集周期根據(jù)實際情況確定，但最長不得超過一個月。2.收集方式可回收物由專門的回收人員進行收集，按照可回收物回收渠道進行處理。其他垃圾由學(xué)校保潔人員使用垃圾收集車進行收集，運至指定的垃圾處理場進行處理。廚余垃圾應(yīng)采用密封式收集容器進行收集，避免在運輸過程中產(chǎn)生滴漏、異味等問題。收集后應(yīng)及時運至有資質(zhì)的廚余垃圾處理單位進行處理。有害垃圾由學(xué)校統(tǒng)一收集后，交由當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門指定的有資質(zhì)的單位進行處理，嚴禁自行處理。3.運輸要求垃圾收集車應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期進行消毒，防止在運輸過程中造成二次污染。運輸過程中應(yīng)確保垃圾不散落、不泄漏，如有灑落應(yīng)及時清理。垃圾運輸車輛應(yīng)按照規(guī)定的路線和時間行駛，不得隨意更改路線或拖延運輸時間。四、垃圾處理1.可回收物處理學(xué)校應(yīng)與有資質(zhì)的廢品回收企業(yè)建立合作關(guān)系，定期將可回收物交由回收企業(yè)進行回收利用，實現(xiàn)資源的再利用。2.有害垃圾處理嚴格按照環(huán)保要求，將有害垃圾交由有資質(zhì)的單位進行無害化處理，確保不對環(huán)境造成污染。處理過程應(yīng)做好記錄，包括處理時間、處理單位、處理數(shù)量等信息。3.廚余垃圾處理學(xué)校應(yīng)選擇具備專業(yè)處理能力的廚余垃圾處理單位，簽訂處理協(xié)議，確保廚余垃圾得到妥善處理。處理方式可包括生物處理、堆肥等，處理后的產(chǎn)物應(yīng)符合相關(guān)標準，可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或其他用途。4.其他垃圾處理其他垃圾應(yīng)運至指定的垃圾填埋場或焚燒廠進行處理，確保垃圾得到安全有效的處置。五、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分1.教學(xué)區(qū)域教室由授課教師和學(xué)生負責(zé)保持整潔，每天放學(xué)后應(yīng)清理桌面、地面垃圾，將垃圾投放至指定的收集容器內(nèi)。實驗室、多媒體教室等教學(xué)場所由使用教師負責(zé)管理，實驗結(jié)束后應(yīng)及時清理實驗廢棄物，按照分類要求進行投放。教學(xué)樓公共區(qū)域（走廊、樓梯、電梯間等）由保潔人員負責(zé)清掃和保潔，每天定時進行清掃，保持地面干凈、扶手無灰塵。2.辦公區(qū)域辦公室由各部門工作人員負責(zé)保持整潔，每天上班前應(yīng)清理桌面，將垃圾放入垃圾袋，下班后統(tǒng)一投放至指定地點。樓層公共區(qū)域由保潔人員負責(zé)清掃，確保無雜物、無污漬。會議室使用后，使用人員應(yīng)清理桌面垃圾，擺放好桌椅，保潔人員及時進行全面清潔。3.學(xué)生宿舍區(qū)學(xué)生宿舍由住宿學(xué)生負責(zé)保持衛(wèi)生，每天整理內(nèi)務(wù)，將垃圾放入宿舍門口的垃圾桶內(nèi)。宿舍公共區(qū)域（走廊、樓梯、洗漱間、衛(wèi)生間等）由宿管人員和保潔人員共同負責(zé)管理。宿管人員應(yīng)督促學(xué)生保持公共區(qū)域整潔，保潔人員定時進行清掃和消毒，確保環(huán)境干凈衛(wèi)生、無異味。4.公共活動區(qū)域操場、體育館、圖書館、食堂等公共活動區(qū)域由相關(guān)管理部門負責(zé)組織保潔人員進行清掃和保潔?；顒咏Y(jié)束后，使用人員應(yīng)自覺清理場地垃圾，協(xié)助保潔人員做好環(huán)境衛(wèi)生工作。校園道路、綠化區(qū)域等由保潔人員定期進行清掃和維護，及時清理落葉、雜物等垃圾，保持校園道路暢通、綠化美觀。六、衛(wèi)生檢查與考核1.檢查人員成立學(xué)校垃圾衛(wèi)生管理檢查小組，成員包括后勤管理人員、保潔人員代表、教師代表、學(xué)生代表等，負責(zé)對學(xué)校各區(qū)域的垃圾衛(wèi)生情況進行定期檢查和不定期抽查。2.檢查內(nèi)容垃圾是否按分類要求投放，有無混投現(xiàn)象。垃圾收集容器是否完好、清潔，擺放是否整齊。各區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生是否整潔，有無垃圾堆積、污漬等情況。垃圾收集、運輸過程是否規(guī)范，有無二次污染。3.檢查頻率定期檢查每周至少進行一次，全面檢查學(xué)校各區(qū)域的垃圾衛(wèi)生狀況。不定期抽查根據(jù)實際情況隨時進行，重點檢查衛(wèi)生問題突出的區(qū)域或時段。4.考核標準對各責(zé)任區(qū)的垃圾衛(wèi)生情況進行量化考核，滿分100分。垃圾投放規(guī)范，分類準確，無混投現(xiàn)象，得20分；每發(fā)現(xiàn)一處混投扣5分。垃圾收集容器完好、清潔，擺放整齊，得20分；容器損壞、不清潔或擺放不整齊，每處扣2分。區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整潔，無垃圾堆積、污漬，得40分；發(fā)現(xiàn)一處垃圾堆積或明顯污漬扣5分。垃圾收集、運輸過程規(guī)范，無二次污染，得20分；發(fā)現(xiàn)一次二次污染扣10分。5.考核結(jié)果應(yīng)用將考核結(jié)果納入學(xué)校各部門、班級及個人的績效考核體系。對垃圾衛(wèi)生管理工作表現(xiàn)優(yōu)秀的部門、班級和個人進行表彰和獎勵。對考核不達標的部門、班級和個人進行督促整改，連續(xù)兩次不達標的，將進行全校通報批評，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。七、宣傳教育1.開展垃圾分類知識培訓(xùn)組織師生員工參加垃圾分類知識培訓(xùn)，邀請環(huán)保專家或?qū)I(yè)人員進行授課，講解垃圾分類的意義、標準和方法。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳手冊等多種形式，廣泛宣傳垃圾分類知識，提高師生員工的環(huán)保意識和垃圾分類能力。2.加強環(huán)保意識教育將環(huán)保教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實踐等活動，培養(yǎng)師生員工的環(huán)保意識和責(zé)任感。開展環(huán)保主題活動，如環(huán)保知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意作品展示等，激發(fā)師生員工參與環(huán)保的積極性和主動性。八、獎懲措施1.獎勵對于在垃圾衛(wèi)生管理工作中表現(xiàn)突出的部門、班級和個人，學(xué)校給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)榮譽證書、獎金、獎品等。積極參與垃圾分類宣傳和實踐活動，提出合理化建議并被采納，對改善學(xué)校垃圾衛(wèi)生管理工作有顯著成效的個人，給予適當(dāng)獎勵。2.處罰對違反本制度，不按要求進行垃圾分類投放、隨意丟棄垃圾、破壞環(huán)境衛(wèi)生等行為的個人，學(xué)校將進行批評教育，并責(zé)令其立即整改。對屢教不改或造成嚴重環(huán)境衛(wèi)生問題的個人，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、罰款、紀律處分等處罰。因工作不力