2025年公共管理碩士入學(xué)考試試題及答案

2025年公共管理碩士入學(xué)考試試題及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：某市A區(qū)近年來經(jīng)濟快速發(fā)展，城市化進程加快，但同時也帶來了一系列社會問題，如人口老齡化、社會治安問題、教育資源分配不均等。A區(qū)政府決定開展一項社會服務(wù)工作，旨在解決這些問題。

（1）請分析A區(qū)政府在開展社會服務(wù)工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)。（6分）

答案：①人口老齡化帶來的養(yǎng)老、醫(yī)療等問題；②社會治安問題，如盜竊、搶劫等犯罪活動；③教育資源分配不均，城鄉(xiāng)差距較大；④社會服務(wù)體系建設(shè)滯后，服務(wù)能力不足。

（2）請結(jié)合案例，闡述社會工作者在A區(qū)政府開展社會服務(wù)工作中可能發(fā)揮的作用。（6分）

答案：①協(xié)助政府制定社會服務(wù)政策；②開展社區(qū)服務(wù)，滿足居民需求；③組織志愿者，參與社會公益活動；④開展社會調(diào)查，為政府決策提供依據(jù)。

（3）請針對A區(qū)政府開展的社會服務(wù)工作，提出以下建議：

①如何解決人口老齡化問題？

②如何加強社會治安管理？

③如何優(yōu)化教育資源分配？

④如何提高社會服務(wù)體系建設(shè)水平？（6分）

答案：①加強養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障體系建設(shè)；②加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊犯罪活動；③推進城鄉(xiāng)教育一體化，優(yōu)化資源配置；④加強社會服務(wù)人才培養(yǎng)，提高服務(wù)能力。

2.案例背景：某市B區(qū)近年來，隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展，大量外來務(wù)工人員涌入，導(dǎo)致城市人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。B區(qū)政府為了解決外來務(wù)工人員就業(yè)、居住、子女教育等問題，開展了一系列社會服務(wù)工作。

（1）請分析B區(qū)政府在開展社會服務(wù)工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)。（6分）

答案：①外來務(wù)工人員就業(yè)問題；②外來務(wù)工人員居住問題；③外來務(wù)工人員子女教育問題；④社會服務(wù)體系建設(shè)滯后。

（2）請結(jié)合案例，闡述社會工作者在B區(qū)政府開展社會服務(wù)工作中可能發(fā)揮的作用。（6分）

答案：①協(xié)助政府制定外來務(wù)工人員就業(yè)政策；②開展就業(yè)培訓(xùn)，提高外來務(wù)工人員就業(yè)技能；③協(xié)助解決外來務(wù)工人員居住問題；④開展外來務(wù)工人員子女教育服務(wù)。

（3）請針對B區(qū)政府開展的社會服務(wù)工作，提出以下建議：

①如何解決外來務(wù)工人員就業(yè)問題？

②如何解決外來務(wù)工人員居住問題？

③如何解決外來務(wù)工人員子女教育問題？

④如何提高社會服務(wù)體系建設(shè)水平？（6分）

答案：①加強就業(yè)培訓(xùn)，提高外來務(wù)工人員就業(yè)技能；②加強住房保障，解決外來務(wù)工人員居住問題；③推進教育資源均衡配置，解決外來務(wù)工人員子女教育問題；④加強社會服務(wù)人才培養(yǎng)，提高服務(wù)能力。

二、論述題（40分）

1.論述公共管理碩士（MPA）教育在我國公共管理領(lǐng)域的作用。（10分）

答案：①提高公共管理人才素質(zhì)，培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的公共管理人才；②推動公共管理學(xué)科發(fā)展，促進公共管理理論與實踐相結(jié)合；③提升政府治理能力，為政府決策提供智力支持；④加強國際合作，推動我國公共管理事業(yè)走向世界。

2.論述社會工作者在社區(qū)治理中的角色與作用。（10分）

答案：①協(xié)助政府開展社區(qū)治理工作，提高社區(qū)治理水平；②組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理，增強社區(qū)凝聚力；③開展社區(qū)服務(wù)，滿足居民需求；④開展社區(qū)教育，提高居民素質(zhì)。

3.論述公共危機管理的基本原則與策略。（10分）

答案：①預(yù)防為主，防治結(jié)合；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；③快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；④信息共享，公開透明；⑤科學(xué)決策，依法處置。

4.論述我國社會救助體系的基本框架與政策。（10分）

答案：①最低生活保障制度；②醫(yī)療救助制度；③教育救助制度；④住房救助制度；⑤臨時救助制度。

三、選擇題（30分）

1.以下哪項不屬于公共管理碩士（MPA）教育的培養(yǎng)目標(biāo)？（6分）

A.培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的公共管理人才

B.提高公共管理人才素質(zhì)

C.推動公共管理學(xué)科發(fā)展

D.培養(yǎng)企業(yè)家

2.社會工作者在社區(qū)治理中的角色不包括以下哪項？（6分）

A.協(xié)助政府開展社區(qū)治理工作

B.組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理

C.開展社區(qū)服務(wù)

D.制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃

3.以下哪項不屬于公共危機管理的基本原則？（6分）

A.預(yù)防為主，防治結(jié)合

B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)

C.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對

D.以人為本，尊重民意

4.以下哪項不屬于我國社會救助體系的基本框架？（6分）

A.最低生活保障制度

B.醫(yī)療救助制度

C.教育救助制度

D.產(chǎn)業(yè)扶持政策

5.以下哪項不屬于公共管理碩士（MPA）教育的核心課程？（6分）

A.公共政策分析

B.公共管理倫理

C.公共財務(wù)管理

D.公共關(guān)系學(xué)

四、簡答題（20分）

1.簡述公共管理碩士（MPA）教育的培養(yǎng)目標(biāo)。（6分）

答案：①提高公共管理人才素質(zhì)；②培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的公共管理人才；③推動公共管理學(xué)科發(fā)展；④提升政府治理能力。

2.簡述社會工作者在社區(qū)治理中的主要職責(zé)。（6分）

答案：①協(xié)助政府開展社區(qū)治理工作；②組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理；③開展社區(qū)服務(wù)；④開展社區(qū)教育。

3.簡述公共危機管理的基本原則。（6分）

答案：①預(yù)防為主，防治結(jié)合；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；③快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；④信息共享，公開透明；⑤科學(xué)決策，依法處置。

4.簡述我國社會救助體系的基本框架。（6分）

答案：①最低生活保障制度；②醫(yī)療救助制度；③教育救助制度；④住房救助制度；⑤臨時救助制度。

五、材料分析題（20分）

1.材料背景：某市C區(qū)近年來，隨著城市化進程的加快，城市交通擁堵問題日益嚴(yán)重。C區(qū)政府決定開展一項城市交通擁堵治理工作，旨在緩解交通壓力，提高市民出行效率。

（1）請分析C區(qū)政府在開展城市交通擁堵治理工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)。（6分）

答案：①交通基礎(chǔ)設(shè)施不足；②交通管理手段落后；③市民出行習(xí)慣不佳；④交通需求增長過快。

（2）請結(jié)合案例，闡述社會工作者在C區(qū)政府開展城市交通擁堵治理工作中可能發(fā)揮的作用。（6分）

答案：①協(xié)助政府開展交通擁堵治理政策研究；②組織社區(qū)居民參與交通擁堵治理；③開展交通文明宣傳教育；④協(xié)助解決市民出行難題。

（3）請針對C區(qū)政府開展的城市交通擁堵治理工作，提出以下建議：

①如何解決交通基礎(chǔ)設(shè)施不足問題？

②如何提高交通管理手段？

③如何改善市民出行習(xí)慣？

④如何應(yīng)對交通需求增長過快問題？（6分）

答案：①加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入；②引進先進交通管理技術(shù)；③開展交通文明宣傳教育活動；④優(yōu)化交通規(guī)劃，提高交通運行效率。

2.材料背景：某市D區(qū)近年來，隨著工業(yè)企業(yè)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益突出。D區(qū)政府為了改善環(huán)境質(zhì)量，開展了一系列環(huán)境保護工作。

（1）請分析D區(qū)政府在開展環(huán)境保護工作中可能面臨的主要挑戰(zhàn)。（6分）

答案：①工業(yè)企業(yè)污染排放問題；②農(nóng)業(yè)面源污染問題；③城市生活污染問題；④環(huán)境保護法律法規(guī)執(zhí)行力度不足。

（2）請結(jié)合案例，闡述社會工作者在D區(qū)政府開展環(huán)境保護工作中可能發(fā)揮的作用。（6分）

答案：①協(xié)助政府開展環(huán)境保護政策研究；②組織社區(qū)居民參與環(huán)境保護活動；③開展環(huán)保宣傳教育；④協(xié)助解決環(huán)境污染問題。

（3）請針對D區(qū)政府開展的環(huán)境保護工作，提出以下建議：

①如何解決工業(yè)企業(yè)污染排放問題？

②如何解決農(nóng)業(yè)面源污染問題？

③如何解決城市生活污染問題？

④如何加強環(huán)境保護法律法規(guī)執(zhí)行力度？（6分）

答案：①加強工業(yè)企業(yè)污染排放監(jiān)管；②推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，減少農(nóng)業(yè)面源污染；③加強城市生活垃圾分類處理；④加大環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳力度，提高執(zhí)法力度。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）答案：①人口老齡化帶來的養(yǎng)老、醫(yī)療等問題；②社會治安問題，如盜竊、搶劫等犯罪活動；③教育資源分配不均，城鄉(xiāng)差距較大；④社會服務(wù)體系建設(shè)滯后，服務(wù)能力不足。

解析思路：分析案例背景中提到的問題，包括人口、治安、教育和社會服務(wù)等方面。

1.（2）答案：①協(xié)助政府制定社會服務(wù)政策；②開展社區(qū)服務(wù)，滿足居民需求；③組織志愿者，參與社會公益活動；④開展社會調(diào)查，為政府決策提供依據(jù)。

解析思路：結(jié)合社會工作者的角色和職責(zé)，分析其在政府社會服務(wù)工作中的具體作用。

1.（3）答案：①加強養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障體系建設(shè)；②加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊犯罪活動；③推進城鄉(xiāng)教育一體化，優(yōu)化資源配置；④加強社會服務(wù)人才培養(yǎng)，提高服務(wù)能力。

解析思路：針對案例中提到的問題，提出具體解決方案，包括政策制定、執(zhí)法力度、教育資源分配和社會服務(wù)能力提升等方面。

2.（1）答案：①外來務(wù)工人員就業(yè)問題；②外來務(wù)工人員居住問題；③外來務(wù)工人員子女教育問題；④社會服務(wù)體系建設(shè)滯后。

解析思路：分析案例背景中提到的問題，包括就業(yè)、居住、教育和社會服務(wù)體系建設(shè)等方面。

2.（2）答案：①協(xié)助政府制定外來務(wù)工人員就業(yè)政策；②開展就業(yè)培訓(xùn)，提高外來務(wù)工人員就業(yè)技能；③協(xié)助解決外來務(wù)工人員居住問題；④開展外來務(wù)工人員子女教育服務(wù)。

解析思路：結(jié)合社會工作者的角色和職責(zé)，分析其在政府外來務(wù)工人員服務(wù)工作中的具體作用。

2.（3）答案：①加強就業(yè)培訓(xùn)，提高外來務(wù)工人員就業(yè)技能；②加強住房保障，解決外來務(wù)工人員居住問題；③推進教育資源均衡配置，解決外來務(wù)工人員子女教育問題；④加強社會服務(wù)人才培養(yǎng)，提高服務(wù)能力。

解析思路：針對案例中提到的問題，提出具體解決方案，包括就業(yè)培訓(xùn)、住房保障、教育資源均衡配置和社會服務(wù)能力提升等方面。

二、論述題

1.答案：①提高公共管理人才素質(zhì)；②培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的公共管理人才；③推動公共管理學(xué)科發(fā)展；④提升政府治理能力；⑤加強國際合作，推動我國公共管理事業(yè)走向世界。

解析思路：從MPA教育的目標(biāo)出發(fā)，分析其在公共管理領(lǐng)域的多方面作用。

2.答案：①協(xié)助政府開展社區(qū)治理工作；②組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理；③開展社區(qū)服務(wù)；④開展社區(qū)教育。

解析思路：根據(jù)社會工作者的角色和職責(zé)，總結(jié)其在社區(qū)治理中的主要職責(zé)。

3.答案：①預(yù)防為主，防治結(jié)合；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；③快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；④信息共享，公開透明；⑤科學(xué)決策，依法處置。

解析思路：從公共危機管理的基本原則出發(fā)，列舉其核心原則。

4.答案：①最低生活保障制度；②醫(yī)療救助制度；③教育救助制度；④住房救助制度；⑤臨時救助制度。

解析思路：根據(jù)我國社會救助體系的基本框架，列舉其主要組成部分。

三、選擇題

1.答案：D

解析思路：分析各選項，排除不屬于MPA教育培養(yǎng)目標(biāo)的選項。

2.答案：D

解析思路：分析各選項，排除不屬于社會工作者在社區(qū)治理中職責(zé)的選項。

3.答案：D

解析思路：分析各選項，排除不屬于公共危機管理基本原則的選項。

4.答案：D

解析思路：分析各選項，排除不屬于我國社會救助體系基本框架的選項。

5.答案：D

解析思路：分析各選項，排除不屬于公共管理碩士（MPA）教育核心課程的選項。

四、簡答題

1.答案：①提高公共管理人才素質(zhì)；②培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的公共管理人才；③推動公共管理學(xué)科發(fā)展；④提升政府治理能力。

解析思路：從MPA教育的目標(biāo)出發(fā)，列舉其培養(yǎng)目標(biāo)。

2.答案：①協(xié)助政府開展社區(qū)治理工作；②組織社區(qū)居民參與社區(qū)治理；③開展社區(qū)服務(wù)；④開展社區(qū)教育。

解析思路：根據(jù)社會工作者的角色和職責(zé)，總結(jié)其在社區(qū)治理中的主要職責(zé)。

3.答案：①預(yù)防為主，防治結(jié)合；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；③快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；④信息共享，公開透明；⑤科學(xué)決策，依法處置。

解析思路：從公共危機管理的基本原則出發(fā)，列舉其核心原則。

4.答案：①最低生活保障制度；②醫(yī)療救助制度；③教育救助制度；④住房救助制度；⑤臨時救助制度。

解析思路：根據(jù)我國社會救助體系的基本框架，列舉其主要組成部分。

五、材料分析題

1.（1）答案：①交通基礎(chǔ)設(shè)施不足；②交通管理手段落后；③市民出行習(xí)慣不佳；④交通需求增長過快。

解析思路：分析案例背景中提到的問題，包括交通基礎(chǔ)設(shè)施、管理手段、市民習(xí)慣和需求增長等方面。

1.（2）答案：①協(xié)助政府開展交通擁堵治理政策研究；②組織社區(qū)居民參與交通擁堵治理；③開展交通文明宣傳教育；④協(xié)助解決市民出行難題。

解析思路：結(jié)合社會工作者的角色和職責(zé)，分析其在政府交通擁堵治理工作中的具體作用。

1.（3）答案：①加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入；②引進先進交通管理技術(shù)；③開展交通文明宣傳教育活動；④優(yōu)化交通規(guī)劃，提高交通運行效率。

解析思路：針對案例中提到的問題，提出具體解決方案，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理技術(shù)引進、文明宣傳教育和交通規(guī)劃優(yōu)化等方面。

2.（1）答案：①工業(yè)企業(yè)污染排放問題；②農(nóng)業(yè)面源污染問題；③城市生活污染問題；④環(huán)境保護法律法規(guī)執(zhí)行力度不足。

解析思路：分析案例背景中提到的問題，包