學(xué)校靜態(tài)式管理制度

學(xué)校靜態(tài)式管理制度一、總則（一）目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，營造良好的育人環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本靜態(tài)式管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校全體師生員工的行為準(zhǔn)則，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及進(jìn)入學(xué)校區(qū)域的其他人員。（三）基本原則1.規(guī)范性原則：制度明確規(guī)定各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和工作流程，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循、規(guī)范有序。2.公正性原則：制度面前人人平等，對(duì)所有適用人員一視同仁，不偏袒、不歧視，確保公平公正。3.教育性原則：制度的制定和執(zhí)行以教育為出發(fā)點(diǎn)，注重引導(dǎo)師生員工自覺遵守規(guī)定，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。4.適應(yīng)性原則：制度根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展需求制定，并隨著內(nèi)外部環(huán)境的變化適時(shí)進(jìn)行修訂和完善，確保制度的適應(yīng)性和有效性。二、學(xué)校環(huán)境管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生1.責(zé)任區(qū)域劃分將校園劃分為若干個(gè)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，明確各部門、班級(jí)及個(gè)人的清掃保潔責(zé)任。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等室內(nèi)區(qū)域由各樓層對(duì)應(yīng)的班級(jí)或辦公室負(fù)責(zé)日常清掃；室外公共區(qū)域（如操場、道路、花園等）由專門的保潔人員負(fù)責(zé)清掃。2.清掃標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)地面干凈整潔，無紙屑、果皮、痰跡等垃圾；桌面、窗臺(tái)、門窗等無灰塵、污漬。室外地面無雜物、積水，綠化區(qū)域無雜草、垃圾，垃圾桶及時(shí)清理，保持周邊環(huán)境整潔。3.檢查與考核學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)分。檢查結(jié)果與部門、班級(jí)及個(gè)人的績效考核掛鉤，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域責(zé)令限期整改，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）校園綠化管理1.綠化規(guī)劃與建設(shè)制定校園綠化規(guī)劃，合理布局綠化區(qū)域，選擇適宜的植物品種進(jìn)行種植，營造優(yōu)美的校園綠化景觀。加強(qiáng)對(duì)綠化建設(shè)工程的管理，確保工程質(zhì)量，提高綠化成活率。2.綠化養(yǎng)護(hù)安排專業(yè)的綠化養(yǎng)護(hù)人員，定期對(duì)校園綠化進(jìn)行澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)工作。教育師生員工愛護(hù)綠化，不得隨意踐踏草坪、攀折花木、破壞綠化設(shè)施。3.綠化區(qū)域管理在綠化區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)牌，提醒師生員工注意保護(hù)綠化環(huán)境。禁止在綠化區(qū)域內(nèi)堆放雜物、停放車輛等，保持綠化區(qū)域的整潔和暢通。（三）校園設(shè)施管理1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)建立校園設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，詳細(xì)記錄各類設(shè)施設(shè)備的名稱、型號(hào)、購置時(shí)間、維護(hù)情況等信息。定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患和故障問題，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。制定設(shè)施設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，按照計(jì)劃對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期保養(yǎng)、維修和更新，延長設(shè)施設(shè)備使用壽命。2.設(shè)施設(shè)備使用管理制定設(shè)施設(shè)備使用管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的使用流程、操作規(guī)范和注意事項(xiàng)。對(duì)師生員工進(jìn)行設(shè)施設(shè)備使用培訓(xùn)，確保其正確使用設(shè)施設(shè)備，避免因操作不當(dāng)造成損壞或安全事故。設(shè)施設(shè)備使用完畢后，使用人員應(yīng)及時(shí)清理、歸位，并做好使用記錄。3.設(shè)施設(shè)備安全管理加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，設(shè)置必要的安全警示標(biāo)識(shí)，確保師生員工使用安全。對(duì)涉及特種設(shè)備（如電梯、鍋爐等）的，要嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，定期進(jìn)行檢驗(yàn)檢測，確保設(shè)備安全運(yùn)行。制定設(shè)施設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)對(duì)設(shè)施設(shè)備突發(fā)安全事故的能力。三、教學(xué)秩序管理（一）課堂教學(xué)管理1.教師教學(xué)規(guī)范教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、生動(dòng)。提前到達(dá)教室，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，如檢查教學(xué)設(shè)備、準(zhǔn)備教材教具等。上課時(shí)應(yīng)衣著整潔、舉止端莊、語言文明，使用普通話教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課，不得隨意調(diào)課、停課。如有特殊情況需要調(diào)課或停課，應(yīng)提前按照學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并及時(shí)通知學(xué)生。認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。2.學(xué)生課堂紀(jì)律學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能上課的，應(yīng)提前請假，履行請假手續(xù)。進(jìn)入教室后應(yīng)保持安靜，將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不得在課堂上使用手機(jī)、玩游戲、交頭接耳、做與課堂無關(guān)的事情。尊重教師，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。遵守課堂秩序，不得隨意走動(dòng)、打鬧，不得擾亂課堂教學(xué)秩序。對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育和制止。（二）教學(xué)活動(dòng)管理1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，包括實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的調(diào)試、實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備等，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)課上，教師應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟和注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料，不得擅自更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或損壞實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。如因操作不當(dāng)造成實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備損壞的，應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)按照教師要求清理實(shí)驗(yàn)場地，整理實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立良好的合作關(guān)系，簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)提前制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和考核方式等，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)遵守實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)按照考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并填寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表。3.考試管理學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國家教育考試相關(guān)規(guī)定組織各類考試，制定科學(xué)合理的考試制度和考試計(jì)劃。教師應(yīng)認(rèn)真命題，確保試題質(zhì)量，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和考試要求組織考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)生應(yīng)誠信考試，遵守考試紀(jì)律，不得抄襲、作弊。對(duì)違反考試紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理?？荚嚱Y(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，認(rèn)真評(píng)定成績，并做好成績統(tǒng)計(jì)和分析工作。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生考勤管理1.考勤制度學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、集體活動(dòng)和會(huì)議，不得無故缺席。實(shí)行每日考勤制度，由班級(jí)考勤員負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況，并于每日放學(xué)前將考勤情況上報(bào)給班主任。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查了解，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查明原因。2.請假制度學(xué)生因病、因事不能按時(shí)上課或參加活動(dòng)的，應(yīng)提前請假。請假分為事假和病假，事假應(yīng)提前一天向班主任請假，病假應(yīng)出具醫(yī)院證明。請假時(shí)，學(xué)生應(yīng)填寫請假條，注明請假原因、請假時(shí)間，并經(jīng)班主任批準(zhǔn)。請假條由班主任留存?zhèn)洳?。請假時(shí)間在一天以內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn)；請假時(shí)間在一天以上三天以內(nèi)的，由年級(jí)主任批準(zhǔn)；請假時(shí)間在三天以上的，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請假返校后，應(yīng)及時(shí)向班主任銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的，按曠課處理。（二）學(xué)生行為規(guī)范1.日常行為規(guī)范學(xué)生應(yīng)遵守社會(huì)公德，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信，言行一致。注重個(gè)人儀表，穿著整潔得體，符合學(xué)生身份。不得染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾，不得穿奇裝異服。愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不攀折花木。遵守校園秩序，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、吸煙、飲酒、賭博等。文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不得瀏覽不良信息，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)。2.校園禮儀規(guī)范學(xué)生見到老師和客人應(yīng)主動(dòng)問好，使用禮貌用語。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。在辦公室內(nèi)不得隨意翻動(dòng)老師的物品，不得大聲喧嘩。參加集會(huì)、活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守秩序，聽從指揮，保持安靜，不得擅自離隊(duì)。同學(xué)之間應(yīng)相互尊重、相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不得打架斗毆、辱罵他人。（三）學(xué)生獎(jiǎng)懲管理1.獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)校設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在品德、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)學(xué)金等，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展。每學(xué)期末，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)選出各類優(yōu)秀學(xué)生，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)在各類競賽、活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，也將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰制度對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、違反學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的批評(píng)教育和紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍五種。學(xué)校在給予學(xué)生紀(jì)律處分前，應(yīng)充分聽取學(xué)生的陳述和申辯，保障學(xué)生的合法權(quán)益。紀(jì)律處分決定應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長，并在全校范圍內(nèi)公布。五、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛崗敬業(yè)教師應(yīng)忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作。認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。3.教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。傳授知識(shí)與培養(yǎng)品德相結(jié)合，將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過程。4.為人師表言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財(cái)物或其他利益。5.終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)新方法、新途徑。（二）教師教學(xué)工作管理1.教學(xué)計(jì)劃與教案教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真編寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，確保教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃和教案應(yīng)在開學(xué)前一周交教務(wù)處審核備案。2.課堂教學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容、變更教學(xué)進(jìn)度。注重課堂教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來。3.教學(xué)評(píng)價(jià)建立健全教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，通過學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。學(xué)校將教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的績效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師個(gè)人發(fā)展的需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時(shí)間等。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)能力、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，以提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2.培訓(xùn)方式教師培訓(xùn)方式多樣，包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本教研等。校內(nèi)培訓(xùn)由學(xué)校組織開展，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、培訓(xùn)；校外培訓(xùn)選派教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師自主學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法；校本教研組織教師開展教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作。3.教師發(fā)展鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究水平。支持教師參加各種教學(xué)競賽、技能比賽等活動(dòng)，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，提升教師的專業(yè)影響力。為教師提供專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，根據(jù)教師的特長和發(fā)展需求，合理安排教師的工作崗位，促進(jìn)教師的個(gè)性化發(fā)展。六、行政后勤管理（一）行政管理1.崗位職責(zé)明確學(xué)校各行政部門的崗位職責(zé)，制定詳細(xì)的工作流程和工作規(guī)范，確保行政管理工作高效、有序進(jìn)行。各行政部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率。2.會(huì)議管理學(xué)校定期召開行政例會(huì)、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、年級(jí)組會(huì)議等各類會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，部署學(xué)校工作任務(wù)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題。會(huì)議應(yīng)提前通知參會(huì)人員，明確會(huì)議主題、時(shí)間、地點(diǎn)和要求。參會(huì)人員應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，不得無故缺席或遲到早退。會(huì)議結(jié)束后，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)落實(shí)會(huì)議精神，對(duì)會(huì)議決定的事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤督辦，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。3.文件管理學(xué)校建立健全文件管理制度，規(guī)范文件的收發(fā)、傳閱、歸檔等流程。收文時(shí)應(yīng)及時(shí)登記、編號(hào)，按照文件內(nèi)容和性質(zhì)分送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱處；發(fā)文時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照公文格式和行文規(guī)則起草、審核、簽發(fā)，確保文件質(zhì)量。文件傳閱應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍和順序進(jìn)行，不得擅自擴(kuò)大傳閱范圍或積壓文件；文件辦理完畢后應(yīng)及時(shí)歸檔，