六年級上冊第五單元（魯迅）.ppt

1、六年級上冊第五單元復(fù)習,生字詞,扭ni捏ni廚ch房刺猬wi逃竄cun胯ku下潮汛xn圈套to畜ch生挽wn聯(lián)搞go亂囫h圇ln吞棗zo恍hung然大悟飽經(jīng)風霜shung慈祥xing逝sh世無窮無盡殯bn儀館吊唁yn張冠李戴鑷ni子敷f藥硼png酸女傭yng逝sh世詳xing細文章zhng咳k嗽su一望無際一匹猹ch竹匾bin秕b谷束縛f鵓b鴣g獾hun豬摩挲su地窖jio懊o悔赫h然翻譯y水滸h傳莽mng撞捻nin著伶lng俐l頹tu唐致敬精神抖擻熏xn黑虐n待不朽xi垮ku臺大病新愈y徒t然枯瘦團聚低微,多音字正zhng畜ch供gng佛奔bn便bin冠gun正zhng畜x供gng佛奔bn便

2、pin冠gun號ho挨i空kng叉ch扎zh圈jun血xi號ho挨i空kng叉ch扎zh圏qun血xu叉ch扎z形近字垮鈕挎廚謂攙咳詳逝誨扭胯櫥猬挽該祥浙悔淅概倚澆摔窯晰慨騎饒率窖,多音字正zhng在畜ch生供gng品仿佛f奔bn跑方便bin樹冠gun正zhng月畜x牧提供gng神佛f投奔bn便pin宜冠gun軍號ho叫挨i著天空kng分叉ch扎zh針羊圈jun一攤血xi號ho召挨i打空地kng鋼叉ch掙扎zh項圏qun鮮血xu叉ch住扎z好形近字鈕扣挎包廚房稱謂攙扶咳嗽詳細逝世教誨扭打胯下櫥窗刺猬挽聯(lián)應(yīng)該慈祥浙江懊悔垮臺淅瀝大概不偏不倚澆水摔倒窯洞清晰感慨騎馬富饒率領(lǐng)地窖,近義詞驚異愛戴深奧

3、悔恨忍受羞愧團聚追悼飽經(jīng)風霜各色各樣馬馬虎虎鄭重允許熟識無端希奇盼望往常鄭重許愿一望無際反義詞個性愛戴深奧老實詳細陰暗熟識允許伶俐鄭重恍然大悟馬馬虎虎,近義詞驚異詫異愛戴擁戴深奧深刻悔恨懊悔忍受忍耐羞愧慚愧團聚團圓追悼悼念飽經(jīng)風霜飽經(jīng)滄桑各色各樣形形色色馬馬虎虎粗心大意鄭重重視允許同意熟識熟悉無端無故希奇希罕盼望希望往常以往鄭重慎重許愿許諾一望無際一望無垠反義詞個性共性愛戴憎惡深奧淺顯老實狡猾詳細簡略陰暗明亮熟識生疏允許拒絕伶俐笨拙鄭重隨便恍然大悟百思不解馬馬虎虎認認真真,詞語搭配,一（）圓月一（）少年一（）猹一（）鋼叉幾（）鳥毛一（）淚珠一攤（）一望無際的碧綠的（）（）的銀項圈緊張動人的（）

4、飽經(jīng)風霜的（）（）的臉竹枝似的（）（）的手（）的寒意囫圇吞棗地（）張冠李戴地亂（）（）地記得恭恭敬敬地（）（）地站精神抖擻地（）（）地趕,詞語搭配,一輪圓月一個少年一匹猹一柄鋼叉一包貝殼幾支鳥毛一件東西一滴淚珠一本書一天黃昏一攤血一望無際的碧綠的西瓜明晃晃的銀項圈緊張動人的情節(jié)飽經(jīng)風霜的臉慈祥的臉無窮無盡的希奇的事來來往往的竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫圇吞棗地看張冠李戴地亂說清清楚楚地記得恭恭敬敬地行禮端端正正地站精神抖擻地站著匆匆忙忙地趕,詞語解釋追悼：對死者表示沉痛的懷念。挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。吊唁：祭奠死者并慰問家屬?；腥淮笪颍盒稳菝腿灰幌伦用靼走^來飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。

5、莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。躊躇：猶豫，拿不定主意。摩挲：用手撫摩。頹唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎惡：憎恨，厭惡。虐待：用殘暴狠毒的手段待人。赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。失聲痛哭：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。,詞語解釋對死者表示沉痛的懷念。哀悼死者的對聯(lián)。祭奠死者并慰問家屬。形容猛然一下子明白過來形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。猶豫，拿不定主意。用手撫摩。精神不振作。引

6、人注目。憎恨，厭惡。用殘暴狠毒的手段待人。形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。,課文語句,少年閏土本文節(jié)選自魯迅的短篇小說故鄉(xiāng)。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。、我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。、我素不知道天下有這許多新

7、鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。、他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。4、“?。￠c土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常

8、的朋友所不知道的?！盁o窮無盡的希奇的事”是說閏土知識豐富，見多識廣。這是因為閏土從小參加勞動，生活在廣闊的天地里?！拔彝５呐笥选敝赣绣X人家的少爺。這句話表達了對閏土的敬佩和羨慕。,我的伯父魯迅先生,這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。、我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，

9、回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！边@句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。3、四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？這個句子用比喻暗喻的手法，抨擊舊社會的黑暗和對魯迅先生的迫害。意思是：在那暗無天日的舊社會，人民失去了自由，革命者處處遭到反動派的迫害，人民的革命斗爭處處遭到反動派的鎮(zhèn)壓。表現(xiàn)了魯迅先生恢諧幽默的性格和樂觀主義精神。4、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。救助車夫后，他可能由一個受傷的車夫想到千千萬萬的受苦人，想到

10、黑暗的社會制度，想到只有推翻黑暗的舊社會，受苦人才能脫離苦海過上好日子，想到如何才能拯救舊中國體現(xiàn)了他憂國憂民。因此，伯父的臉上變得嚴肅了。這段話表現(xiàn)了魯迅先生愛憎分明的精神5、的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。這段話寫得很巧妙：總結(jié)全文，點明中心，首尾呼應(yīng)。6、給各段加小標題，并說一說第一部分與后面幾部分有什么聯(lián)系（果因）：深切的懷念讀水滸傳講“碰壁”救助車夫女傭的回憶。,一面這篇課文講述了年秋天，“我”在上海內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民和關(guān)懷進步青年的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。課文在描寫人物外貌、語言、動作以及“我”的

11、感受時，細致入微。特別是六次外貌描寫，由遠及近，由粗到細，逼真?zhèn)魃?，給人一種“一面”勝似數(shù)面之感。這六次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點，給人留下深刻的印象。、那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。“父親”，我們最親近的人“我”，一個處于社會最下層的公交車售票員，被人歧視。然而此刻魯迅先生卻對“我”這樣溫和，這樣親切，使“我”從心底感到溫暖，感到慈父般的親切，感到長者的慈愛。、我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。一個是崇拜魯迅的文學青年，一個是關(guān)心、熱愛文學青年的魯迅，心有靈

12、犀，一見如故?！拔摇蹦欠N激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去?！敖Y(jié)結(jié)巴巴”，顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態(tài)和幸福的心情，難以用言語來表達?！拔蚁蛩闹芡送保憩F(xiàn)出當時社會環(huán)境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當時是“左翼劇聯(lián)”成員、中共地下黨員，養(yǎng)成了高度警惕的習慣?！皼]有蹦出”魯迅先生的名字，一是當時環(huán)境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。這表現(xiàn)了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。、“魯迅先生是同我們一起的！”。因為與魯迅先生見了一面，這給“我”極大鼓舞，獲得了生命的支柱“魯迅先生是同我們一的！”這是“我”在種種艱苦

13、和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是“一面”給了“我”巨大力量。通過這句話，將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來，畫龍點睛，文章的主題得到升華。,有的人這首詩是年月日為紀念魯迅逝世周年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了。他還活著。前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；后一句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這種人雖

14、生命不復(fù)存在了，但他們的思想、精神永駐人間。、有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。一個“騎”字，深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象，兇暴的本質(zhì)；“呵，我多偉大！”刻畫了反動統(tǒng)治者的外強中干、自我吹噓的丑態(tài)，對反動派進行了有力的諷刺；對于魯迅先生，則用“俯下身子給人民當牛馬”，“俯下身子”把魯迅精神表達得多么充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象！、情愿作野草，等著地下的火燒。比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。魯迅有一本散文詩集叫野草，他在野草的題辭里說：“我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并

15、且無可朽腐。”、把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。“刻入一詞，真是入木三分。反動統(tǒng)治者硬想留名“不朽”，但事實上，他的名字比尸首“爛”得更早。這里的一個“爛”字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心愿和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情?！按猴L”“到處”“青青”這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰(zhàn)士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。,活：第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第

16、二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。死：第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。騎：生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的神態(tài)。摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結(jié)果又形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場。,日積月累魯迅先生的名言警句,橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自嘲這句話形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng)這句話含蓄、深刻，一語雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生

17、活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平欣慰的紀念這句是“俯首甘為孺子?！边@一崇高品德的體現(xiàn)，這句話教育我們要向魯迅先生學習，樂于奉獻，全心全意地為人民服務(wù)。時間就是性命，無端的空耗別人時間，其實是無異于謀財害命。門外文談這句話教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能醉出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。致顏黎民這句話說明廣泛閱讀、博覽群書的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說明了只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點，才能得到多方面的

18、知識,走近魯迅,魯迅從小就表現(xiàn)出活潑的性格。在叫做“百草園”的后園里，發(fā)現(xiàn)了大自然的無窮趣味正是這樣自由的童年生活，開發(fā)與培養(yǎng)了未來作家魯迅的創(chuàng)造力與想象力。6歲時魯迅告別了百草園，到“三味書屋”，一直讀到17歲。在這里，他熟讀了儒家的經(jīng)典，又在課余廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書：小說，野史，筆記為魯迅以后思想與文學的發(fā)展，奠定了寬廣深厚的知識基礎(chǔ)。魯迅的童年也有陰影：13歲那年，祖父因故入獄，不得不隨著全家到親戚家避難；以后父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。作為長子的魯迅，不得不經(jīng)常出入于當鋪與藥店，在周圍人的歧視與侮辱中，感受社會的冷酷與勢利。父親最后因庸醫(yī)的延誤而過早離世，更給少年魯迅以

19、很深的刺激，他由此開始了對中國社會、文化、人世與人心的思考。,運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。,自嘲,在五四新文化運動中，發(fā)出了向封建傳統(tǒng)進攻的吶喊。,1918年5月魯迅在新青年雜志發(fā)表了第一篇白話小說狂人日記，小說在中國現(xiàn)代文學史上具有劃時代的意義。,新青年四卷五號,在新文化運動中的其他文學活動,除了小說外還寫了許多雜文。支持和組織語絲社、未名社，出版語絲莽原未名等刊物。編輯未名叢刊烏合叢書等。,五四時期的魯迅,魯迅的創(chuàng)作“顯示了文學革命的實績”。,本時期著作目錄：小說：吶喊彷徨雜文：熱風華蓋集華

20、蓋集續(xù)集墳而已集散文：朝花夕拾散文詩：野草,在尋求真理的過程中不斷解剖自我。,魯迅1926年在廈門和廣州時對自己的思想作了系統(tǒng)的清理。“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！保▽懺趬灥暮竺妫?一九二六年在廈門,關(guān)于革命文學的論爭,1928年1929年魯迅與創(chuàng)造社、太陽社發(fā)生過一次關(guān)于革命文學的論爭。這場論爭為中國左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）的成立作了思想上的準備。,左聯(lián)成立時期的魯迅,1927年10月后，定居上海，開始了最后十年的戰(zhàn)斗生活。,1927年10月魯迅從廣州到上海，結(jié)束了一年多的動蕩生活。,魯迅、許廣平與海嬰,憤怒抨擊當局的白色恐怖,1931年左聯(lián)五烈士遇難，魯迅寫下了無題

21、詩，兩年后又寫了著名的為了忘卻的記念一文。,無題墨跡,為了忘卻的記念手稿,創(chuàng)作成就,本時期著作目錄：雜文：三閑集二心集偽自由書南腔北調(diào)集準風月談、花邊文學且介亭雜文且介亭雜文二集且介亭雜文末編。歷史小說：故事新編,雜文：不像一般的議論文那樣地說理，而是用文藝性的筆調(diào)，形象化手法來議論說理。兼有政論、文藝兩種因素。,特點：1、篇幅短小，取材廣泛。2、敏銳迅速，潑辣犀利，戰(zhàn)斗性強。（像匕首、投槍，能和讀者一同殺出一條血路）3、冷嘲熱諷、幽默風趣。4、說理生動、議論生動。,魯迅的語言風格和語言技巧：,“嬉笑怒罵皆成文章”,魯迅處在黑暗勢力統(tǒng)治下面，沒有言論自由，所以用冷嘲熱諷的雜文形式作戰(zhàn)。毛澤東,

22、魯迅語言風格主要表現(xiàn)為杰出的幽默才能和卓越的諷刺藝術(shù)，它們使魯迅的雜文機趣橫生。,1936年10月19日，因病于上海逝世。,魯迅遺容,各界沉痛追悼魯迅,人們懷著沉痛的心情向魯迅遺體告別,一九三六年宋慶齡、許廣平在魯迅墓前（上海萬國公墓）,死亡面前的魯迅,魯迅沒有留下正式的遺囑，只在死中寫下這么幾條：一、不得因為喪事，收受任何人的一文錢。但老朋友的，不在此例。二、趕快收斂，埋掉，拉倒。三、不要做任何關(guān)于紀念的事情。四、忘記我，管自己生活。倘不，那就真是糊涂蟲。五、孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活。萬不可去做空頭文學家或美術(shù)家。六、別人應(yīng)許給你的事物，不可當真。七、損著別人的牙眼，卻反對報復(fù)，

23、主張寬容的人，萬勿和他接近。,魯迅名言,懷疑并不是缺點?？偸且桑⒉幌聰嗾Z，這才是缺點。,巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。,單說不行，要緊的是做。,節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。,時間就是性命。無端的空耗別人時間，其實是無異于謀財害命的。,名人眼中看魯迅,葉圣陶論魯迅：偉大的靈魂瞻仰魯迅先生的遺容，覺得非常慈祥。然而他的精神是超乎慈祥的。他偉大，他堅強。中華民族將來真?zhèn)€得到解放，必然由于人人具有了他那樣的精神。看到昨天的送殯的行列、嚴肅、激昂，六七千人合成個巨大的集體。更想到各地受他感化的大

24、眾，雖然不能親自到來送殯，也必然遙寄最真摯的心情，使這個集體無形中擴大到不知多少倍。這樣，與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)榮滋長，播散到大眾的心里。而這個，就是中華民族解放終于能夠成功的憑證。,茅盾論魯迅：如何永久紀念魯迅抑住了哀痛，打起精神來奮斗下去，此時凡敬愛魯迅先生而且痛感到這損失之巨大的人們，都嚴肅地在想著：如何永久紀念他。這是立即可以想到許多辦法的，紀念文學獎金，紀念館，研究院，學會，翻譯他的著作廣布于全世界；這一切，都是必要，這一切即使不能同時一一辦到，只要中國民族尚有解放之一日，終必能大規(guī)模地辦到，而且終必有更偉大更多樣的永久紀念他的辦法：我想像到不遠的將來“

25、新中國”的大都市里將聳立著巍峨的“魯迅文學院”，我想像到在將來的新中國，大陸新村一弄(如果還在)將收為公有，而在這四周將建筑起莊嚴的紀念館，我也想像到紹興將是一個新名“魯迅縣”,在我的眼中，魯迅先生又是軒昂不屈的。唯其不屈，才會招來更多的忌恨與敵視，遭遇更多的明槍暗箭，成為眾矢之的；唯其不屈，才難以從他那里找到絲毫的奴顏與媚骨；唯其不屈，才能在萬馬齊喑的世界里樹起一座豐碑，成為中國的脊梁！唯其不屈，才能在積貧積弱的舊中國里，撐起我們中華民族的大旗奮力吶喊，鑄就不屈的民族魂！,學生眼中的魯迅,魯迅幾則小故事,魯迅先生先學礦路，再學醫(yī)學，最后棄醫(yī)從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了大量優(yōu)秀文學作品，于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說：“