小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《乘加乘減》課件.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《乘加乘減》課件.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《乘加乘減》課件.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《乘加乘減》課件.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《乘加乘減》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

表內(nèi)乘法(一),乘加乘減,一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新,看圖列乘法算式。,乘法算式:,乘法算式:,乘法算式:,339,248,5420,二、探究新知,合作交流,問題:從圖中你知道了什么?請你試著做一做。,旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人?,333211,33211,3333111,34111,問題:同一個問題列出了不同的算式,你能讀懂這些算式的意思嗎?,旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人?,二、探究新知,合作交流,33211,34111,問題1:怎樣算出11這個得數(shù)的呢?,9,問題2:結(jié)合圖講講為什么要先算33。,旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人?,12,二、探究新知,合作交流,三、活動體驗,應(yīng)用新知,(一)看圖填寫合適的數(shù)和運算符號,(二)看圖填寫合適的數(shù)和運算符號,三、活動體驗,應(yīng)用新知,(三)算一算,33,0,24,8,2,10,三、活動體驗,應(yīng)用新知,(四)哪個圖形中的個數(shù)多?說說你是怎樣比較的。,三、活動體驗,應(yīng)用新知,四、課堂檢測,鞏固新知,1.你會算嗎?32+3=43+4=323=449=,2.填一填。(1)3和2相乘是(),再加17得()。(2)4個3相加是(),再減5得()。(3)一個因數(shù)是4,一個因數(shù)是2,積是(),再加25得()。,五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論