2019-2020學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

1、2019-2020學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)2019-2020學(xué)年的第二學(xué)期是不平凡的一學(xué)期,我們從課堂教學(xué)到線上教學(xué)再回歸課堂教學(xué)，這期間經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多。為了更好地總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、取得成績(jī)班級(jí)管理方面:本該在2月10日開學(xué)見到孩子們,卻延遲了3個(gè)月,因此一切工作都是在線上進(jìn)行,線上升旗及總結(jié)，線上周末家長(zhǎng)會(huì)，每天關(guān)注學(xué)生動(dòng)向和健康,各種表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)，這些工作的完成都使我這個(gè)“新手班主任”得到了很大提高。5月11日復(fù)學(xué)后,在課堂上見到了活潑的學(xué)生們,與他們每天的朝夕相處更增加了對(duì)他們的了解,當(dāng)然也要特別感謝范老師給予我班級(jí)管理方面的幫助及一些建議,使我能合理處理

2、一些班級(jí)事務(wù)以及增強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通的技能。教學(xué)方面:1、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課,從接到要線上上課通知時(shí),內(nèi)心是不安的，因?yàn)閷?duì)直播操作的不熟練,因?yàn)榕伦约簾o(wú)法靈活應(yīng)對(duì)直播課中出現(xiàn)的問(wèn)題,還好有同組老師幫助,我們一起研討重難點(diǎn),研討練習(xí)題,研討課件,在每天的試播后,再次教研,為求完美。通過(guò)組內(nèi)老師努力，終于順利完成了每一節(jié)直播課,當(dāng)然這中間也使我自己學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了不少。2、認(rèn)真批改每一份作業(yè),并及時(shí)做好記錄。哪些同學(xué)沒有提交作業(yè),哪些同學(xué)的作業(yè)完成的不好都一一記錄,然后單獨(dú)電話聯(lián)系，詢問(wèn)原因并及時(shí)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。3、積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)。在教研中積極發(fā)表自己的看法，并認(rèn)真聆聽其他老師好

3、的教學(xué)方法及建議,有問(wèn)題及時(shí)提出，組內(nèi)共同商討解決,在團(tuán)隊(duì)的幫助下使自己成長(zhǎng),提高的更快。4、復(fù)學(xué)后及時(shí)了解,掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況,有針性進(jìn)行輔導(dǎo)與補(bǔ)差。特別是對(duì)在直播上課期間,不自覺那部分學(xué)生加強(qiáng)對(duì)他們輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)開始,人人過(guò)關(guān)。5、堅(jiān)持每天計(jì)算練習(xí),計(jì)算是基礎(chǔ),通過(guò)練習(xí)，提高速度與準(zhǔn)確率。二、存在不足1、對(duì)于個(gè)別紀(jì)律差的學(xué)生管理還不是很到位，仍需摸索和學(xué)習(xí)，找到合適的管理方法。2、對(duì)學(xué)習(xí)自性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注還不夠，使他們的課堂學(xué)習(xí)數(shù)率不高。3、字體面要求還不夠嚴(yán)格,尤其是這一學(xué)期,學(xué)生字體有退步，作業(yè)不夠干凈,涂抹現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。4、對(duì)學(xué)生耐心不夠,每當(dāng)他們作業(yè)速度慢或多次講題都不清楚的情況下容易急躁。三、努力方向1、提高自己班級(jí)管理水平及專業(yè)知識(shí)水平，多學(xué)多問(wèn)，在摸索實(shí)踐中前行，不斷完善自己。2、教學(xué)方法上,尋找適合自己班學(xué)生的方法，有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)，使不同層次學(xué)生有不同收獲。3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使課堂講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化。4、繼續(xù)做好后進(jìn)生輔導(dǎo)及優(yōu)等生的提高工作,以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。一學(xué)期的