六年級(jí)寒假作文400字五篇

1、六年級(jí)寒假作文400字五篇寒假——那個(gè)我盼望已久的日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。下面是小編推薦的六年級(jí)寒假作文400字，僅供大家借鑒。六年級(jí)寒假作文400字(一)我上盼下盼左盼右盼，寒假你終于來(lái)到了;我哼著小曲，心情異常歡快。經(jīng)過(guò)重重考試，我終于迎來(lái)了為期一個(gè)月的寒假!寒假鏡頭—大喜過(guò)望在寒假之前，總要過(guò)去一個(gè)大關(guān)—期末考試。老天爺不公啊，我的腮腺炎住院一個(gè)月，也就是說(shuō)落下一個(gè)月的課程，我能考好嗎?懷著忐忑不安的心情，我考完了試。在發(fā)卷子時(shí)我一而再再而三地告訴自己：別怕別怕別怕?？尚呐K還是跳得厲害。又一次懷著忐忑不安心情的我領(lǐng)回了卷子。Oh

2、!MyGod!竟然進(jìn)了前十名!看著同學(xué)們驚異的眼神。我暗自得意。寒假鏡頭—樂(lè)極生悲當(dāng)我看到寒假作業(yè)單時(shí)，心一下涼了半截：每天練8個(gè)字，每字四遍;作文五篇，不少于500字;完成寒假練習(xí)冊(cè);每天寫十道口算題、四道筆算、兩道方程、兩道應(yīng)用題;完成卷子9張老天爺啊，怎么作業(yè)是去年的兩倍。問(wèn)老師，老師緩緩答曰：你今年幾歲，去年幾歲?;無(wú)語(yǔ)，默默拿著寒假作業(yè)單，欲哭無(wú)淚地走出了教室。寒假鏡頭—歡歡喜喜寶貝，快來(lái)看，下雪了!;聽(tīng)到媽媽呼喊我，我趕緊跑到窗前。真的下雪了!雪純潔的像位仙子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，把世界里里外外地打掃了一遍。整個(gè)世界都銀裝素裹。呼;我探頭向窗外，深吸了我一

3、口氣，空氣好新鮮，還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的甜味。一切都那么美!楊立晶，下來(lái)打堆雪人吧;我的好友早已在呼喚我堆雪人去了。不跟你們說(shuō)了，堆雪人去嘍!整個(gè)寒假，雖然有喜有悲，但過(guò)的非常精彩。真盼望能一直這樣下去!六年級(jí)寒假作文400字(二)寒假已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去一大半了，作業(yè)也完成得差不多了，于是就開(kāi)始回憶并總結(jié)一個(gè)寒假所做的事情。在寒假的第三周，喜氣洋洋的春節(jié)來(lái)到了。我們家是在廣州過(guò)春節(jié)的。廣州的春節(jié)很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關(guān)門戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味著年年有余，寄托著我們對(duì)來(lái)年生活的美好期望。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有意思的就莫過(guò)于到親戚家去拜年，不僅可以去

4、吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收獲呢!就是可以收到一封封的紅包以及每個(gè)親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯后，全家一起高高興興地去越秀公園看彩燈唱響廣州情，花海放飛中國(guó)夢(mèng);的主題燈展。全場(chǎng)最引人注目的燈就是金馬賀歲;，也就是正門裝飾成了今年的生肖：馬。燈亮后，人群熱鬧起來(lái)，大門一片紅火，處處都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶，人們臉上掛起了笑臉。寒假的最后一個(gè)星期，雖然很舍不得，但還是來(lái)了。這一周主要把老師布置的作業(yè)檢查遺漏，購(gòu)買好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，收拾好書包。接下來(lái)的時(shí)間空閑下來(lái)了，思考著可以做什么，可以去做一些有意義的事吧：正好趁著這個(gè)時(shí)間去書店多閱讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂(lè)而不為呢?積累好閱讀知識(shí)能為下學(xué)期

5、的語(yǔ)文閱讀題做好提前準(zhǔn)備。同時(shí)在書店里買好初一第二學(xué)期的課本，提前預(yù)習(xí)好功課，這樣在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中才不會(huì)太費(fèi)力。同時(shí)，我也為自己定好了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)寒假過(guò)去了，我感到很充足并且很愉快。現(xiàn)在我要做的是調(diào)整好心態(tài)，不能一直沉溺在寒假的玩樂(lè)中，等待我的將是一個(gè)美好的新學(xué)期。六年級(jí)寒假作文400字(三)1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;

6、(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)

7、劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)

8、所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間

9、較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。9、計(jì)劃要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。六年級(jí)寒假作文400字(四)今年的寒假我很高興,因?yàn)榻衲昙仁俏业谋鞠嗄?又有一件有趣的事,這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。有一天下午,我和媽媽,弟弟上街,在街上弟弟想吃小蜜橘,由于媽媽沒(méi)帶錢,所以沒(méi)買就回了家.

10、可能以前還剩一兩個(gè)，我就把這一兩個(gè)給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺(jué)了,又鬧著讓我給他橘子,我就騙他說(shuō):你今天睡覺(jué)讓我摟你睡覺(jué),我就給你小蜜橘，沒(méi)想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩,然后又把弟弟抱上床,又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺(jué),很長(zhǎng)時(shí)間弟弟才睡覺(jué),然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了,吵著要找媽媽,沒(méi)轍只好把他抱到媽媽房間.早上,我讓弟弟的笑聲吵醒,在床上想昨天的問(wèn)題:為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦,我知道了.媽媽要照顧弟弟,要做家務(wù),家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺(jué)媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園,下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時(shí)時(shí)惦記我在學(xué)校怎么樣?我一定要體貼父母

11、,不讓父母生氣.好好學(xué)習(xí)。六年級(jí)寒假作文400字 (五)同學(xué)們都應(yīng)該喜歡過(guò)年吧，因?yàn)檫^(guò)年是最熱鬧、做好玩、最開(kāi)心的時(shí)候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設(shè)法的要紅包。過(guò)年要吃餃子，盡管是單單的包餃子，我也想著要紅包。對(duì)此，我想了個(gè)妙計(jì)。在包餃子的時(shí)候，我故意包了個(gè)糖餡餃子，說(shuō)：爸爸，媽媽，姐姐，我包了個(gè)糖餡餃子，誰(shuí)吃到這個(gè)糖餡餃子就給誰(shuí)發(fā)紅包，好不好?;爸爸笑了笑，媽媽笑了笑，姐姐也笑了笑，可都沒(méi)有說(shuō)話。我急了，說(shuō)：你們別笑，我是認(rèn)真的!;媽媽哈哈大笑，可還是說(shuō)行。爸爸媽媽都同意了，我得意的笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做了個(gè)記號(hào)。我想：等餃子熟了之后，可以毫不費(fèi)力的找到它，紅包就是我的了!哈哈，你們上當(dāng)了!餃子熟了，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運(yùn)氣了，我拿起勺子盛了一碗，可一碗餃子都快吃完了，還沒(méi)有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的餃子掉在了地上，爸爸心