語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)《晏子使楚》第一課時(shí)課件.ppt

1、，11晏子是楚人，晏子：“晏子”是古代男性的尊稱，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題做出了貢獻(xiàn)。比喻：孔子、孟子等。創(chuàng)建：導(dǎo)出。楚國(guó)：楚國(guó)，自由閱讀文本，要求：(1)拼音，準(zhǔn)學(xué)生單詞讀，課文讀得好。(2)想想課文說(shuō)了什么？(？早期閱讀意識(shí)，學(xué)習(xí)新詞，綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)，w跳r打打bj跳；侮辱侮辱謊言寬矩奇欽賀格n囚希欽柑橘jzh46zi橙騰賊補(bǔ)償，侮辱騙子， 說(shuō)謊侮辱我國(guó)規(guī)則虜笑呵呵長(zhǎng)官淮南柑橘南部滕登賊不失去得意生活的樣子，區(qū)分詞語(yǔ)組：準(zhǔn)淮淮我說(shuō)謊慌準(zhǔn)備慌，綠色花園中小學(xué)教育網(wǎng)，我國(guó)。 我們，謙虛的話語(yǔ)用來(lái)指與自己有關(guān)的東西。臉不變：不變臉；面對(duì)危險(xiǎn)也沉著泰然。和平地生活，愉快地工作。難寫單詞，部長(zhǎng)、比和，重讀課

2、文，整理句子的語(yǔ)境：1。默讀課文，思考：課文主要講什么？2.誰(shuí)說(shuō)了課文主要是什么？請(qǐng)按照事情的“原因-通過(guò)-結(jié)果”的順序，用一句話概括課文的內(nèi)容。晏子出楚，王三次侮辱晏子，晏子提供有力的反駁，所以王不敢尊敬他。內(nèi)容提要：這篇文章講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子在智慧上與楚國(guó)作戰(zhàn)，自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。青蒲中小學(xué)教育網(wǎng)，晏子、楚、(侮辱)、(反駁)，想騎機(jī)器侮辱侮宴的兒子，楚威風(fēng)看了。從此，王不敢尊重重宴。楚=個(gè)國(guó)家？鉆狗洞，合作探索，齊國(guó)無(wú)人，人多，我最無(wú)用。齊人沒(méi)出息，楚人知道晏子身材矮小，就在大門旁邊開了五尺高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)時(shí)，楚國(guó)叫他關(guān)門，讓晏子從這個(gè)洞里出來(lái)。晏子報(bào)告說(shuō)：“這是狗洞，不

3、是城門。訪問(wèn)狗的國(guó)家才能從狗的洞里進(jìn)去。我在這里等一會(huì)兒。你們先去了解楚到底是什么樣的國(guó)家吧。點(diǎn)擊接待的人馬上把燕氏的話告訴楚王。王曾命令打開大門迎接晏子。晏子見了楚國(guó)。國(guó)王瞥了他一眼，冷笑道：“齊國(guó)有人嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“這話是什么？我國(guó)首都臨淄的人滿了。眾人都是云，立刻把袖子卷起來(lái)；大家扔汗就下一場(chǎng)雨。街上的行人擦了擦肩膀，腳碰到了腳。齊王怎么說(shuō)，沒(méi)有人？單擊王問(wèn)道：“來(lái)了這么多人，為什么派你來(lái)呢？”他說(shuō)。晏子穿著很尷尬的樣子說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題，我真的很難回答。說(shuō)謊，害怕犯欺騙國(guó)王的罪；老實(shí)說(shuō)，怕國(guó)王生氣?！眹?guó)王說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，我不生氣。晏子拱說(shuō)：“我們國(guó)家有規(guī)定：訪問(wèn)最高國(guó)家，派別人去；訪問(wèn)下等國(guó)家，就派下等人員。我被送到這里是因?yàn)槲易顩](méi)用。說(shuō)他故意笑，國(guó)王也只好同行笑了。當(dāng)他們幸福地吃東西的時(shí)候，兩個(gè)戰(zhàn)士帶著一個(gè)囚犯從教堂下面走過(guò)。楚看了以后，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯了什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪。是齊人。王笑瞇瞇地對(duì)妍兒說(shuō)?！褒R人為什么這么壞，做這種事？”楚國(guó)的大臣們都得意洋洋地笑了起來(lái)，以為這次能讓安子顏面盡失。知道安眠面不會(huì)改變顏色，就站起來(lái)問(wèn)：“國(guó)王為什么哇？華南的柑橘又大又甜。但是，在淮北，那種桔子樹，不僅僅是因?yàn)樾《嗟奶礁辏寥篮退植煌瑔?？道理相同，齊國(guó)很高興住在齊國(guó)，到了楚