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文檔簡介

1、最后一個演講,由聞一多主講,背景:抗日戰(zhàn)爭勝利后,美帝國主義與蔣介石的內(nèi)外反動政府勾結(jié),瘋狂地策劃了反對共產(chǎn)黨和人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種不正當(dāng)?shù)男袨樵獾饺珖嗣竦姆磳?,反對?nèi)戰(zhàn)和獨裁的愛國民主運動在全國各地蓬勃發(fā)展。國民黨反動派席卷全球。一方面,他們撕毀CPPCC會議,派軍隊大舉進(jìn)攻解放區(qū)。另一方面,他們在臨時統(tǒng)治的地區(qū)制造白色恐怖,甚至采取暗殺手段瘋狂鎮(zhèn)壓人民。1946年7月11日,著名愛國民主戰(zhàn)士李公樸在昆明被殺。7月15日,云南大學(xué)為李公樸老師舉行追悼會,由聞一多老師主持。會上,他生氣了,憤怒地發(fā)表了講話。會后,聞一多去民主周刊社參加記者招待會,在從社里回家的路上被特務(wù)暗殺。這次演講成了他的“最

2、后一次演講”。我著名的華來自湖北省習(xí)水縣。著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。1923年出版的第一本詩集紅燭,是反帝愛國主義的閃亮火花。1928年,第二本詩集死水出版,表現(xiàn)了深厚的愛國熱情。他于1946年被暗殺,他的最后一部作品被朱自清編成聞一多全集四卷。預(yù)測試:1。讀一下準(zhǔn)確的發(fā)音:褻瀆會帶來誹謗和傲慢。2.區(qū)分形式(組詞):誹謗、中傷、交叉、伴隨、侮辱、崩潰和補(bǔ)償。為了加強(qiáng)作者講話的語氣,作者在寫作中使用了什么方法?(1)句型,(2)多變的人,(3)情感詞,(4)修辭,感嘆句,反問句,反問句,句型,激情,手拉手,語氣堅定,態(tài)度明確,能引起觀眾的注意和思考,使觀眾產(chǎn)生情感共鳴,人是多變的,我們,你

3、和你),表現(xiàn)出極度的憤怒和對敵人的蔑視,你和我們相互交替,表達(dá)作者堅定的立場,明確的態(tài)度,改變?nèi)朔Q代詞,有利于與說話者合作表達(dá)他的思想和感情。修辭:(1)對比,(2)排比,(3)重復(fù),加強(qiáng)語氣和增強(qiáng)效果,情感詞匯:贊美,貶損,光榮,珍貴,驕傲,聰明,無恥,卑鄙,卑鄙,瘋狂,挑起糾紛,演講,也叫演講,演講,演講等。演講的結(jié)構(gòu)是靈活多樣的,無論采取什么形式,但它一般有三個部分:在開始提問,或顯示演講的要點,以引起觀眾的興趣和關(guān)注;重點是在中間部分闡述演講的主題;結(jié)尾是對開頭的回應(yīng),是對全文的結(jié)尾,或者是提出希望和愿望,這樣觀眾就會受到激勵和鼓勵。演講有以下特點:首先,它是有針對性的,聽眾是被考慮的。第二,觀點集中清晰。第三,理論聯(lián)系實際。第四,語言通俗生動,感情深刻豐富。敵人:卑鄙無恥,人民:光榮驕傲,敵人:軟弱會失敗,人民:力量會勝利,敵人:最終會毀滅,人民:發(fā)揚傳統(tǒng),表達(dá)清晰的觀點,揭示本質(zhì)規(guī)律,激發(fā)人民的斗志,愛恨強(qiáng)烈的觀點,堅持正義而不懼怕暴力。這篇論文表達(dá)了什么樣的感受?對人民和敵人,贊揚和激勵,鞭笞和揭露,演講要求:正確的發(fā)音,響亮的聲音,沒有詞,沒有詞,沒有詞,沒

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