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文檔簡介

1、.,在山的那邊,在山的那邊,.,同學(xué)們,從小我們就生活在小村莊里,每天抬頭見到的只有連綿不斷的山,蒼蒼茫茫,你會想到什么呢?,.,詩歌文體常識簡介,詩歌,文學(xué)的一類,是與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會生活,飽含著作者強烈的思想感情,富于想像,語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列??梢愿柙?、朗誦。,.,生 字,癡想(ch) 誘惑(yu hu) 隱秘(yn) 凝成(nng) 喧騰(xun) 鐵青(ti) 蘊含(yn) 幻想(hun) 一瞬間(shn),.,癡想: 隱秘: 鐵青: 凝成: 誘惑: 喧騰: 一瞬間:,發(fā)呆地想。,隱藏,不外現(xiàn)。,青黑色,多形容人恐懼、盛怒

2、或患病 時發(fā)青的臉色。,凝結(jié)而成。,使用手段,使人認(rèn)識模糊而做壞 事;吸引,招引。,喧鬧,沸騰。,一眨眼之間。,m,ch,nng,hu,xun,shn,.,在山的那邊是什么? “山”和“?!钡暮x是什么? 概括詩歌兩部分的內(nèi)容。 詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情,思考,.,1、詩分兩節(jié),你能說說為什么嗎? 概括詩歌兩部分的內(nèi)容。,?,時間不同了:長大前與長大后 沒找到海找到了海,第一節(jié):童年時候的想望和困惑現(xiàn)實 第二節(jié):長大以后的拼搏和奮斗象征,整體感知,.,驚濤駭浪,風(fēng)平浪靜,水天一色,碧水紅花,?,2、如果要你來描述大海,是什么樣子,.,作者說的海是什么樣子的呢?,信念凝成的海,一個全新的世界,在

3、一瞬間照亮你的眼睛,他說怎樣才能見到這樣的海呢?,經(jīng)過無數(shù)座山,一次次戰(zhàn)勝失望,.,2、 “山”和“?!钡暮x是什么?,?,、山追求、實現(xiàn)理想過程中所遇到的波折和困難 海理想信念,3、詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,要不怕困難,堅持奮斗,才能實現(xiàn)人生理想。,整體感知,.,群 山,(比喻:困難),大海,(比喻:理想),是一個全新的世界,爬山,(比喻艱苦奮斗),.,從時間上說,第一詩節(jié)寫我童年的時候;第二詩節(jié)寫我長大以后。 從內(nèi)容上說,第一詩節(jié)寫我想望和困惑;第二詩節(jié)寫我長大以后的拼搏和奮斗。 從象征意義上說,第一詩節(jié)寫的“山”和“?!本褪乾F(xiàn)實中“山”和“海”,第二詩節(jié)中的”山“象征了困難,”?!?/p>

4、象征了信念。,.,品讀詩句:,請找出你最喜歡的句子,體會它有什么深刻的含義? 遇到你不理解的詞語或句子也勾畫下來,一起討論!,.,品味詞語:,1、我常伏在窗口癡想 ,“癡想”這個詞在這里是什么意思?”,癡想,原意是發(fā)呆地想,神往于山外的世界,達(dá)到癡迷的程度,說明我從小追求新天地,.,2、 “隱秘的想望”指什么? 為什么說是一種“隱秘”的想望?,A、想望見山那邊的海 B、小時候想望山那邊的海,爬山是為了望見大海,這個想望并沒有告訴他人,所以說是“隱秘”。,.,3、山那邊的山啊,鐵青著臉,這是擬人手法?!拔摇迸郎仙巾?滿以為能夠看見大海了,但望見的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見那邊的山,看起

5、來就像“鐵青著臉.”山色是青的,只因為“我”的心情不好,好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。,.,4、“一棵飄來的種子”中的“種子”比喻什么?為什么說是“飄來的”?,A、“種子”比喻一個信念,媽媽給我的信念山那邊是海。 B、因為媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的,這話也并非確指理想,所以說是飄來的。,.,5、“當(dāng)我爬上一座座誘惑著我的山頂”一句中,“山頂”的誘惑力在哪里?,因為總以為上山頂就可以望見大海,所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。,.,“枯干”形容對理想的渴望,這句話就是說:理想滋潤著心靈,使心靈不再枯干,變得充實而有活力.,6、一次次漫濕了我枯干的心靈,“枯干”在這里是什

6、么意思?,.,7、“在一瞬間照亮你的眼睛”是什么意思?,指理想的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。,.,在山的那邊,海,(重重)困難,理想(的天地),事情往往是這樣,并不是爬了一座山就能達(dá)到目的地的,要翻過無數(shù)座山,才能到達(dá)理想境界。,.,在山的那邊 文章的主旨: 這首詩用大海比喻理想,用群山比喻困難重重,用爬山比喻艱苦奮斗,從而告訴人們,奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅持奮斗,理想就終將會實現(xiàn)。,.,一個人如果沒有理想,就像一只斷了線的風(fēng)箏,沒有了把握。,一個人如果沒有理想,就像一盞沒有鎢絲的燈,沒有了光明。,一個人如果沒有理想,就像一只毀壞了的指南針,迷失了方向。,仿句:,.,課堂練習(xí):請你按照老師給出的句子的樣子, 再仿寫一句。,例句:,一個人如果沒有理想, 就像一艘沒有羅盤的船, 沒有了終點。,仿句:,一個人如果沒有理想,就像 , 。,.,課堂總結(jié):,沒有遠(yuǎn)大的理想就沒有不懈的追求,正是在艱難曲折的求索過程中,我們的人生才充實而有意義。正如一首歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財富。對剛跨進(jìn)中學(xué)大門的我們來說,有很

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