高一歷史開(kāi)學(xué)第一課導(dǎo)言課（走進(jìn)歷史的天空）修改版

1、你不知道的歷史真相，1。秦始皇消滅了6個(gè)國(guó)家，但沒(méi)有統(tǒng)一中國(guó)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還剩下魏國(guó)。PS:相馬昂和耶布韋都是魏國(guó)。這兩人為秦國(guó)的統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)，因此保存了他們的祖國(guó)。2。宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負(fù)荷為32公斤，訓(xùn)練負(fù)荷高于此。目前美國(guó)最精銳特種部隊(duì)的訓(xùn)練不足15公斤。評(píng)價(jià)：人類在倒退嗎？(身體方面)，你不知道的歷史真相，3。還是北宋元豐年，中國(guó)華北鋼鐵年產(chǎn)量達(dá)15萬(wàn)噸；產(chǎn)業(yè)革命后，英國(guó)僅1788年鋼鐵產(chǎn)量就達(dá)7.6萬(wàn)噸。評(píng)價(jià)：原來(lái)宋代沒(méi)有我們想象的那么糟。4.秦檜創(chuàng)立的宋體字是整個(gè)南宋時(shí)期的官方樂(lè)器一般字體。雖然南宋大部分時(shí)間用秦檜作為否定的典型。5.南宋中后期，中國(guó)(指宋曼)的人口約占世界人口的

2、15%，經(jīng)濟(jì)總量占世界人口的75%以上；今天，我們的人口占世界人口的21%，總經(jīng)濟(jì)比例只有4%。你不知道的歷史真相，6。鄭和河西的艦隊(duì)中噸位最大的寶物船排水量約為7500噸。評(píng)價(jià)：排水量接近航母標(biāo)準(zhǔn)，更可怕。7.從1572年的“長(zhǎng)清交換機(jī)”到1644年滅亡的70多年間，全世界生產(chǎn)的總銀總量的三分之二流入中國(guó)，約有3億5300萬(wàn)2個(gè)。全球三分之二的貿(mào)易與中國(guó)有關(guān)。其中大部分來(lái)自西方殖民掠奪。評(píng)價(jià)：資本主義萌芽？這簡(jiǎn)直是踏入資本主義。敢說(shuō)中國(guó)是最大的殖民地掠奪者。8.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)議會(huì)通過(guò)投票獲得的結(jié)果，支持戰(zhàn)爭(zhēng)的一方只獲得了9票的優(yōu)勢(shì)。評(píng)價(jià)：歷史只是“上帝在著色”，所謂的歷史大勢(shì)基本上是荒

3、唐的。介紹課：歷史的天空，第一，什么是歷史？想想學(xué)生們的歷史是什么。人氣電影電視劇韓武大王，康熙王朝是歷史嗎？在我們的家庭，個(gè)人周圍發(fā)生的事情也是歷史嗎？希望詞原始意義，hi story:嘿，討論故事：歷史=故事？歷史要求客觀真實(shí)性(兵書(shū))。故事也可以這樣劃分?？梢苑譃閔is和story兩個(gè)英語(yǔ)單詞，意思是“他的故事”。“我的故事”一般不叫“歷史”，而是叫“自述”、“回憶錄”或“簡(jiǎn)歷”。古代英語(yǔ)的歷史中使用了故事這個(gè)詞，其意義可以用軼事、詞話等來(lái)表達(dá)。故事的第二層意味著我們經(jīng)常說(shuō)的故事。第三層是指報(bào)紙報(bào)告、備忘錄等。最后的意思是謊言，謊言。因此，history可能是真實(shí)的歷史，也可能是真實(shí)的故

4、事，真實(shí)的報(bào)道，但也無(wú)法避免這是真實(shí)的謊言。歷史，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)“歷史”有四種解釋：自然和人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程，也指地球歷史、人類歷史等某些事物的發(fā)展過(guò)程和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。像這件事這樣的過(guò)去事實(shí)已經(jīng)成為歷史了。歷史事實(shí)記錄，例如中國(guó)的24歷史。指歷史學(xué)(即我們?cè)谥袑W(xué)學(xué)的這門(mén)科學(xué))。對(duì)高中歷史教學(xué)計(jì)劃書(shū)歷史學(xué)的解釋是歷史學(xué)是認(rèn)識(shí)和解釋人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律的一種科學(xué)，具有與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等人類活動(dòng)密切相關(guān)、提高國(guó)民素質(zhì)的教育功能，是人文社會(huì)科學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)領(lǐng)域。第二，為什么學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)歷史？(a)歷史記錄，為將來(lái)的糾紛提供依據(jù)，(b)古代鑒今，基于現(xiàn)實(shí)，通過(guò)迂回道路少探。(3)把國(guó)家和民族的共同記

5、憶、團(tuán)結(jié)、自信、自尊、自強(qiáng)精神賦予人民。歷史的價(jià)值：1，歷史架起溝通的橋梁當(dāng)社會(huì)需要陌生人的交流時(shí)，喜歡尋找大家都知道的人的話題。國(guó)家和國(guó)家之間的交流也必須有共同的歷史認(rèn)同感。，沒(méi)有美國(guó)歷史學(xué)科的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)“歷史，一個(gè)社會(huì)不會(huì)有自己的歷史起點(diǎn)，它的核心價(jià)值，過(guò)去的決定對(duì)當(dāng)前影響的共同記憶；沒(méi)有歷史，就不能對(duì)社會(huì)的政治、社會(huì)或道德問(wèn)題進(jìn)行任何合理的考察；如果沒(méi)有以歷史知識(shí)和歷史知識(shí)為基礎(chǔ)的探索，人們就不可能成為多食、有鑒別能力的公民。具備這些素質(zhì)的公民是有效參與政府民主進(jìn)程的，對(duì)全體公民來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)美國(guó)民主理想的追求過(guò)程是必不可少的?！?，2，學(xué)士明智-個(gè)人需要，Histories make men

6、wise波茨，威蒂；Mathematics，subtileNatural philosophy，深；莫阿爾，格雷夫；Logic and rhetric，able to contend。-弗朗西斯貝肯，歷史告訴我們很多人的真相-多宗太宗“三感”-人們能以銅為鏡，衣服為正，以古為鏡，能看興，以人為鏡，能看得失；魏公不，我現(xiàn)在是鏡子了！“歷史以人類的活動(dòng)為特定對(duì)象。萬(wàn)里、萬(wàn)里、天臺(tái)燈、迷人的視覺(jué)效果比他的學(xué)問(wèn)更能刺激想象。段宜恩布洛赫繼“國(guó)家消亡，歷史不可缺少”縱橫的臺(tái)灣通史自順之后，我們只知道一個(gè)科學(xué)史。馬克思主義德國(guó)意識(shí)形態(tài)忘記歷史意味著背叛。列寧，3，存在就是合理的考試需要愛(ài)國(guó)主義教育民族是歷

7、史是愛(ài)國(guó)主義教育的好教材，(4)品味歷史：人文關(guān)懷是回顧歷史的縮影(貨幣，郵票)旅游探索歷史的痕跡(名勝古跡，遺跡)我家在東北松花江上，那里有我的同胞和那個(gè)衰老的雙親。90，91，90從那悲慘的時(shí)候開(kāi)始，90，91從那悲慘的時(shí)候開(kāi)始，離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整天在家門(mén)口流浪！哪一年，哪一個(gè)月，能回到我可愛(ài)的故鄉(xiāng)？哪一年，哪一個(gè)月能找回那無(wú)盡的寶物？雙親啊，雙親啊，什么時(shí)候，難得聚在一起？聽(tīng)宋史：松花江，欣賞歷史解釋的興趣，品味詩(shī)歌的歷史：欣賞歷史解釋的興趣，7法長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕探險(xiǎn)的困難，萬(wàn)壽千山淡。吳陵逵騰細(xì)浪，吳孟雄去泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡河鐵索纏繞。我更喜歡岷山千里的雪，過(guò)了三軍就會(huì)開(kāi)花。第三，如何學(xué)習(xí)高中歷史？在高中歷史學(xué)習(xí)中，我們要著眼于歷史的原因和本質(zhì)，及其意義，當(dāng)然也要牢記歷史事件！這是學(xué)好歷史的關(guān)鍵，是起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是根本！中學(xué)歷史和高中歷史的其他要求：中學(xué)：高中：什么(特性)，為什么(原因)，方法(影響，評(píng)價(jià))，水平垂直相互關(guān)系等，工作，人，1。3核心6要素，歷史歷史事實(shí)血和肉，歷史概念細(xì)胞，歷史線索根骨，歷史規(guī)律靈魂，2。基本思路，3，歷史學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵，第一，興趣第二，理解第三，記憶(認(rèn)識(shí)，回顧和練習(xí))，4，方法建議(要求)1) :精讀教材，從厚到薄2)記憶：大腦記憶準(zhǔn)確性