五心服務(wù)-情注就業(yè)-高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、五心服務(wù)、愛(ài)情和就業(yè)同志事跡材料在畢業(yè)生的長(zhǎng)期就業(yè)中，這位同志能夠認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的方針政策。他具有較高的政策理論水平，較強(qiáng)的專業(yè)能力，較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱情，勤奮敬業(yè)，全心全意為畢業(yè)生就業(yè)解決問(wèn)題。他在畢業(yè)生就業(yè)方面取得了突出的成績(jī)。就業(yè)工作的特點(diǎn)如下：一是長(zhǎng)期從事畢業(yè)生就業(yè)，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力。同志于2004年6月畢業(yè)，在學(xué)校做全職學(xué)生輔導(dǎo)員。自那以來(lái)已經(jīng)過(guò)去了七年半，2008年有298名本科生和32名研究生畢業(yè)，2009年有63名研究生，2011年有284名本科生，2012年有74名研究生。就業(yè)率在2008年達(dá)到99.7%，在2011年達(dá)到98.95

2、%。畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)了就業(yè)目標(biāo)。二、做好思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。堅(jiān)持“四早”政策，即“早宣傳、早動(dòng)員、早指導(dǎo)、早啟動(dòng)”。從大學(xué)新生入學(xué)開(kāi)始，在平時(shí)的思想政治教育和日常事務(wù)管理中，就學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、專業(yè)觀念等方面在就業(yè)中的重要性進(jìn)行了探討。通過(guò)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)專家就業(yè)情況宣傳會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、動(dòng)員學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。努力引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)和設(shè)計(jì)他們四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。高年級(jí)要及時(shí)開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)的宣傳會(huì)和實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)大家利用暑期參加附近的各種招聘會(huì)，了解就業(yè)信息，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)。積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)工作，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課

3、教學(xué)、就業(yè)動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、各種形式的座談會(huì)、個(gè)人講座等方式，加強(qiáng)就業(yè)觀念的引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，拓展就業(yè)視野；同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的誠(chéng)信教育，耐心細(xì)致地做好畢業(yè)生就業(yè)咨詢和指導(dǎo)工作，回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。三、以強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，“五心”服務(wù)做好就業(yè)工作。做好“五心”，即“愛(ài)、關(guān)懷、奉獻(xiàn)、關(guān)懷和耐心”。我們應(yīng)該真正把學(xué)生就業(yè)放在首位，關(guān)心學(xué)生，全心全意為學(xué)生著想，認(rèn)真處理就業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，耐心引導(dǎo)、宣傳和鼓勵(lì)，做好畢業(yè)生就業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。建立和完善畢業(yè)生個(gè)人檔案。學(xué)生開(kāi)始就業(yè)時(shí)，她詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的基本情況，了解每個(gè)學(xué)生的就業(yè)意向，并結(jié)合畢業(yè)生不同的就業(yè)理念和特殊要求，

4、積極向用人單位推薦合適的人選，做到有針對(duì)性、有針對(duì)性，為畢業(yè)生和用人單位搭建一座良好的就業(yè)橋梁。做好就業(yè)信息收集和傳遞工作，搭建就業(yè)平臺(tái)。畢業(yè)班就業(yè)信息團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立，利用現(xiàn)代通信技術(shù)組建了QQ群和飛信群班級(jí)。通過(guò)電話和短信，可以及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，保持就業(yè)信息的暢通，并積極為畢業(yè)生提供建議。千方百計(jì)為畢業(yè)生提供各種就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的各種招聘活動(dòng)，積極參加招聘會(huì)，向用人單位推薦畢業(yè)生，現(xiàn)場(chǎng)回答畢業(yè)生的各種問(wèn)題，在學(xué)生猶豫不決時(shí)及時(shí)動(dòng)員學(xué)生抓住機(jī)會(huì)，極大地提升了學(xué)生的就業(yè)積極性，做好了就業(yè)監(jiān)督和指導(dǎo)工作。引導(dǎo)畢業(yè)生掌握就業(yè)技能，鼓勵(lì)畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。面對(duì)電子

5、與通信專業(yè)相對(duì)困難的就業(yè)形勢(shì)，她積極向畢業(yè)生講解考研、公務(wù)員招聘、選調(diào)生、大學(xué)生村官、大學(xué)生干部、“三支一扶”、西部計(jì)劃等知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種機(jī)會(huì)的選拔，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。2011年通信專業(yè)畢業(yè)生的錄取率超過(guò)40%。積極開(kāi)展“愛(ài)校重?！?、“文明離?！毕盗谢顒?dòng)。優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)、畢業(yè)班黨員“最后一堂課”、黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)、“為學(xué)生的心而戰(zhàn)，深愛(ài)母校畢業(yè)生的真情”活動(dòng)、“緬懷母校，展望未來(lái)”活動(dòng)攝影展、留守兒童“愛(ài)心書(shū)”捐贈(zèng)活動(dòng)、畢業(yè)生與教師籃球賽等。為畢業(yè)生熱愛(ài)和尊重學(xué)校創(chuàng)造了良好的氛圍；許多動(dòng)員大會(huì)在不同的層次、不同的專業(yè)、不同的班級(jí)舉行，以確保學(xué)生的文明離開(kāi)和校園的穩(wěn)定。四、抓兩頭，

6、用中間，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。她主張“就業(yè)服務(wù)黨員示范崗”與主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀相結(jié)合，動(dòng)員廣大畢業(yè)生黨員積極爭(zhēng)取“就業(yè)創(chuàng)業(yè)黨員示范崗”和“積極就業(yè)黨員示范崗”，并承諾主動(dòng)申請(qǐng)就業(yè)，積極工作。做好其他學(xué)生的就業(yè)服務(wù)工作；為學(xué)生干部和黨員舉辦座談會(huì)和動(dòng)員大會(huì)，要求每個(gè)黨員不僅要盡快落實(shí)自己的就業(yè)，而且要幫助和督促學(xué)生落實(shí)就業(yè)，在就業(yè)中發(fā)揮先鋒作用。對(duì)于雙困生，要做到“勤動(dòng)員、勤開(kāi)會(huì)、勤談話、勤監(jiān)督”，針對(duì)不同層次、不同情況的困難畢業(yè)生召開(kāi)各種交流會(huì)，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一對(duì)一和一對(duì)一就業(yè)指導(dǎo)，逐一談話，積極開(kāi)展就業(yè)心理輔導(dǎo)；根據(jù)畢業(yè)生不同的心理特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的求職形勢(shì)，一對(duì)一的具體指導(dǎo)將有助于他們緩解就業(yè)的心理壓力，以飽滿的信心、積極的態(tài)度和健康的心態(tài)進(jìn)入招聘，獲得求職的成功；對(duì)于已經(jīng)交談過(guò)的學(xué)生，她還會(huì)及時(shí)跟蹤和監(jiān)督；主動(dòng)加強(qiáng)與部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師的聯(lián)系，及時(shí)與部門溝通畢業(yè)生就業(yè)情況，形成合力做好就業(yè)工作。五、注意加強(qiáng)就業(yè)研究，不斷探索新的思路和方法。為了做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，這位同志不僅積極參加各類培訓(xùn)，還自學(xué)心理學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規(guī)