優(yōu)秀學(xué)生的標準

1、優(yōu)秀學(xué)生手冊01優(yōu)秀學(xué)生標準（1）12條一、優(yōu)秀學(xué)生課堂表現(xiàn)：1、課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。2、課堂上積極參與，踴躍發(fā)言，不顧及面子，傾心于知識理解和掌握。3、課堂上“三姿”正確無誤，事事處處為楷模。二、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)：1、書寫工整、認真、規(guī)范，字跡合體。2、作業(yè)格式正確，內(nèi)容沒有錯誤現(xiàn)象。3、出現(xiàn)錯誤后，及時改正并找老師批閱。三、優(yōu)秀學(xué)生課間表現(xiàn)：1、不做危險性游戲，做有利于身體健康的游戲。2、團結(jié)班級同學(xué)，與每一位同學(xué)都是好朋友。3、能夠犧牲自己的休息時間指導(dǎo)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。四、優(yōu)秀學(xué)生自主表現(xiàn)：1、不被動學(xué)習(xí)，被動寫作業(yè)，把學(xué)習(xí)任務(wù)當作自己必須認真完成的

2、事情。2、合理安排課余時間，有休息時間，也有學(xué)習(xí)時間，能自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并認真學(xué)習(xí)。3、能做到課課提前預(yù)習(xí)。02優(yōu)秀學(xué)生的標準（2）9條第一，優(yōu)秀學(xué)生具備強烈的責(zé)任感世界上只有兩種人希望學(xué)生超越他們：一種是老師，另外一種是家長。家長和教師的期望就是學(xué)生的責(zé)任。學(xué)習(xí)是一件苦差事，學(xué)生就應(yīng)該把努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝考試作為自己的一種責(zé)任。漢語詞典中對“責(zé)任感”的解釋是：責(zé)任感是自覺地將分內(nèi)的事做好的心情。優(yōu)秀學(xué)生“為父母而學(xué)，為祖國而學(xué)”的強烈的責(zé)任感是他們學(xué)習(xí)的不竭動力。這恰恰是優(yōu)秀學(xué)生能夠在困難面前不氣餒，在順境面前不浮躁，能始終如一的保持強大的學(xué)習(xí)動力的原因。第二，優(yōu)秀學(xué)生有著和諧的同學(xué)關(guān)系

3、。要與同學(xué)開心地相處，不要為一點小事計較，把目光放長遠，把眼前的煩心事拋開。當個性與共性沖突時，不妨讓個性回避一下。同學(xué)間的情誼是最珍貴的，同學(xué)給你很大的支持和幫助。這種和諧的關(guān)系幫助你保持較高的學(xué)習(xí)效率，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。 優(yōu)秀學(xué)生能夠自覺地高興地與同學(xué)相處，快樂他人的同時，也為自己創(chuàng)造了一個和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。第三，優(yōu)秀學(xué)生能夠“親其師，信其道”。對于老師完全可以保持敬而不畏的態(tài)度，把老師當作朋友，與老師交流學(xué)習(xí)、交流思想、交流人生，老師是最好的傾聽者，也是最好的解惑者老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，他們是有多年教學(xué)經(jīng)驗的帶頭人我們一定要義無返顧的相信他們，這是成功的前提優(yōu)秀學(xué)生堅信教師的指

4、導(dǎo)，與教師友好相處，默契配合，這使他們能夠及時地與老師交流，從而及時得到教師的指導(dǎo)，自然優(yōu)秀學(xué)生的困惑會得到及時的解決，同時會從教師那里得到最深刻、最專業(yè)、最準確的理解。第四，優(yōu)秀學(xué)生有著健康的心態(tài) 和諧的人際關(guān)系，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，絕不會因為同學(xué)超過了自己或?qū)⒁^自己而嫉妒。與別人和諧相處，這本身就是心理健康的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程中良好的心態(tài)至關(guān)重要。面對考試，放下包袱，奮力一搏；面對失敗，坦然一笑，繼續(xù)上路。有著平和的心態(tài)會助自己更好的發(fā)揮?！薄白孕湃松倌?，會當擊水三千尺！”自信也是良好心態(tài)的重要方面。學(xué)習(xí)時要告訴自己，我能做到最好；坐在考場上仍要對自己說，我是最好的！無論面對什么樣

5、的挫折，都不能動搖自己的信心。健康的心態(tài)使優(yōu)秀學(xué)生能夠及時擺脫因失敗帶來的苦惱，因勝利帶來的浮躁，學(xué)習(xí)起來，更自信，更輕松。 第五，優(yōu)秀學(xué)生注重課堂效率。上課抓住老師的眼睛。這么做有兩點好處：一是可以讓老師知道學(xué)生對該知識點的理解情況。同時可以從學(xué)生的眼神中看出是否真正掌握了教師想傳授的知識。眼睛是心靈的窗口。把握住老師的眼睛，讓老師知道學(xué)生的真正實力，真正做到堂堂清，日日明。比起課下花大量的時間研究問題，這樣能事半功倍。二是可以避免走神。上課精力不集中勢必影響到聽課質(zhì)量。而在老師的法眼監(jiān)督之下怎么會想東想西？尤其是那種無意識的神經(jīng)游離狀態(tài)借此可以很好的避免。高效率的課堂，使優(yōu)秀學(xué)生的課下時間

6、更寬松，從而優(yōu)秀學(xué)生對知識的反饋更及時，用來優(yōu)化自己的優(yōu)勢科目，補救自己的弱勢科目的時間更充裕。第六， 優(yōu)秀學(xué)生善于制定計劃并實施有自己的計劃本上面記載日計劃，周計劃，月計劃，一輪二輪三輪計劃每個計劃都具體分配了任務(wù)而且都是分科目列的計劃的制定一定要充實而合理如果任務(wù)太少會懈怠，太多又會缺乏成就感，難以堅持下去由于每個人的基礎(chǔ)和條件都不盡相同，計劃的制定要符合實際情況。如果實在完不成就適當調(diào)整一下計劃，并且在不斷的調(diào)整之中找到適合自己的任務(wù)量和與之相對應(yīng)的時間。學(xué)習(xí)有計劃，計劃的合理性使優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)效率要遠遠的高于一般學(xué)生。第七，優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)考前總結(jié)、考場技巧總結(jié)、考試反思心態(tài)調(diào)整總結(jié)、

7、錯題總結(jié)。他認為每一個總結(jié)都是對自身問題的反思，是為高考打下的堅實的基礎(chǔ)?？嫉貌缓茫枰偨Y(jié)，這樣可以發(fā)現(xiàn)問題，找到新的方法新的收獲。而考得好了，更加需要總結(jié)，這個時候就是總結(jié)自己取勝的法寶，哪里做的好，哪里還有待改進，贏在什么地方，為什么能贏，能不能應(yīng)用在下一次考試里等等，都是他認識自我的步驟與方法。總結(jié)是很重要的一個環(huán)節(jié)，只有對自己的弱點軟肋了如指掌，才能在考試中游刃有余發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避開陷阱，最終獲得成功。第八，優(yōu)秀學(xué)生善于利用改錯本如果一個人曾經(jīng)犯過一個錯誤，那么下次他有百分之七十的可能在同一個錯誤上跌倒。優(yōu)秀學(xué)生善于利用改錯本，要注意以下幾點：1、分類整理 2、勤于回頭，做筆記整理

8、改錯本不是為了追求數(shù)量，記得越多越好，而是為了鞏固知識，彌補漏洞，記錄是為了減慢遺忘的腳步，所以，要經(jīng)常回頭翻看以往的錯題。3、整理細節(jié)對每一道錯題的整理至少要分“這是什么問題”“我為什么做錯”和”應(yīng)該怎么做”三部分，不要貪圖一時省事就粗制濫造。 “人不能被同一塊石頭絆到兩次”。這句格言告訴我們，一個人犯點錯誤并不可怕，但總是犯同一個錯誤那才真是可怕?？纯次覀儗W(xué)生的學(xué)習(xí)，大多數(shù)都在重復(fù)著自己的錯誤。而優(yōu)秀學(xué)生解決了這個問題。第九，健康的體魄是優(yōu)秀學(xué)生的保證強健的體魄是學(xué)習(xí)的重要保證。堅韌的意志使優(yōu)秀學(xué)生能夠堅持鍛煉，體育鍛煉使優(yōu)秀學(xué)生具備了健康的體魄，健康的體魄使優(yōu)秀學(xué)生精力充沛，充沛的精力使優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)效率非常高，學(xué)習(xí)的高效使優(yōu)秀學(xué)生更有時間進行體育鍛煉。優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)與鍛煉進入了良性循環(huán)軌道。總上九條，優(yōu)秀學(xué)生就是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。我們班主任和任課教師培養(yǎng)學(xué)生的方向應(yīng)當如此。03優(yōu)秀學(xué)生手冊12條1、總是稱呼老師職位或尊姓。 2、按時或稍提前到課堂。 3、提問時舉手。 4、可以在你的座位上與老師講話。 5、缺席時必須補上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請教。 6、如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。 7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。 8、考試不