體育萬能說課稿

1、體育教師說課稿尊敬的各位評委、老師們：上（下）午好！很高興也很幸運能參加這次面試，請你們多多多指導。今天，我說課的題目是填寫相應的題首先說的是本次課的指導思想依據(jù)新課標的要求，以促進學生身心全面發(fā)展為目標標，以“健康第一”為指導思想。在授課過程中，遵循“以學生為主體，教師為主導”的教學原則，充分調(diào)動學生的積極性。對于義務教育階段的初中學生來說，更要關注其運動的快樂感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習慣，并形成終身體育鍛煉的意識。因此在課堂教學中除了傳授學生基本的技能之外，還要講明所學內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落實到實處。同時要結(jié)合學生身心發(fā)展的特點，從學生和學校實際出發(fā)，

2、創(chuàng)設多種情境，營造主動參與，團結(jié)和諧的教學氛圍，激發(fā)學生參與熱情和練習的興趣，引導導學生在學練中積極動腦，互相協(xié)佐以提高他們學習和掌握技能的積極性和主動性。（此段話基本都可以套用，也可以自己做適當修改調(diào)整）三、教材分析本次課的教學內(nèi)內(nèi)容是內(nèi)容選自初中體育與健康九年一貫教材中最基本的的通過又有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學生的團結(jié)的學習，可以發(fā)展學生的能力三、學情分析結(jié)協(xié)作精神，積極進取和拼搏精神本節(jié)課的教學對象是自控力差他們有一定的認知、探究、歸納、評價能力，求知欲強2、學生處在生長發(fā)育階段，是身體素質(zhì)）發(fā)展的關鍵期。由于存在著個體差異，所以在教學過程中，要根據(jù)學生的實際情況有針對性地進行教學

3、4、 教學目標根據(jù)教材分析和學情分析結(jié)合新課標中五個學習領域（運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應）的要求，我制定了以下三個教學目標認知目標：使學生能夠了解的要領。技能目標：使學生掌握的動作要領，發(fā)展學生的（填身體素質(zhì)）。情感目標：培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)，竟爭意識和團結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學生主動參與的熱情，培養(yǎng)樂觀的心理。五、教學重點和難點重點六、場地器材設計七、教法與學法教法設計：根據(jù)人體動作技能形成的規(guī)律，結(jié)合學生的實際情況，遵循直觀性、自覺性和循序漸進等的原則，我主要采取了講解示范法、觀察法、糾正錯誤法、評價法等多種教學方法的綜合運用，由淺入深逐漸引導，因材施教，區(qū)別對

4、待，激發(fā)學生學習的興趣，發(fā)擇學生的主體性，以更好地完成教學任務學法設計：在本課的的學法中學生采用“聽、看、想、練、問、比”的學習方法，工充分發(fā)揮學生的主體地地位位，活躍課堂氣氛。采用自主學習和分組練習相結(jié)合，通過多次反復的練習，達到熟練程度，同時組織游戲，增強樂性氣，使學生從運動中得到鍛煉，獲得快樂八、教學過程一）興趣導入，愉悅身心（8分鐘）1、課堂常規(guī)（1分鐘）：體委整隊，師生問好，檢查服裝，安排見習生2、教師介紹本次課的內(nèi)容，讓學生對本節(jié)課內(nèi)容有所了解。（1分鐘）3、隊列練習（2分鐘隊列的內(nèi)容是蹲下及起立，方法：學生以集合隊形聽老師口令進行練習。它既是大綱規(guī)定的學習內(nèi)容，又能集中學生注意力

5、，振奮學生的精神。后面安排的反應練習“彈鋼琴”，方法：以四列橫隊分別代表哆、啦、咪、發(fā)，叫到的蹲下，沒叫到的站立。既是對隊列練習效果的檢驗，又能提高學生練習興趣，為以下的教學作好準備。要求學生精神飽滿，步調(diào)一致，反應迅速。4、安排相應的游戲（4分鐘）：自編一個小游戲，目的是為了激發(fā)學生的學習興趣，高注意力。提（二）掌握技能（20分鐘）教師向?qū)W生介紹的作用這項運動的技術(shù)結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求和對發(fā)展人體各項素質(zhì)2、教師進行整示范，給學生建立完整的動作概念，同時提提醒要學生認真觀察思考。根據(jù)學生動作技能形成的規(guī)律，教師進行分解講解并示范動作，然后讓學生在原地進行示范練習，教師巡視指導。4、學生分成組，在組

6、長的帶領下體會動作，老師巡視指導進行游i。S、根據(jù)學生分組練習的情況，教師讓3位不同水平的學生進行展示，并有針對性地評和分析，師生共同討論動作的不足之處，學生對比自己己，改正錯誤，掌握正確動作。作要領6、通過對比，讓學生糾正錯誤，再讓學生進行練習，進一步掌握正確確的動（三）輔動教材學習（10分件）為了促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)運動規(guī)律以及上下酸搭配我的軸助教材設計為（四）調(diào)整方松（5分鐘）為了讓學生的身體和心理得到放松，一般的放松聯(lián)系，要求達到放松的目的的九、課的結(jié)東束（2分鐘）整好隊形，教師作課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處，達到鼓勵學生和繼續(xù)提高的目的。然然后布置器材收回，培養(yǎng)學生勞動觀念和愛護集體財產(chǎn)的習貫。最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習慣十、預計課的效果學生能在教師指導下認真參與各個練習，課堂氣氛活躍，師生感情融治。完成率在8