小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)合理安排時間——沏茶問題 (9).ppt_第1頁
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數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化,合理安排時間沏茶問題,株洲市荷塘小學(xué) 廖艷紅,人教版,一、引入新課,小明想幫家人做早餐，給每人蒸一個包子，蒸一個包子要5分鐘，蒸3個包子要幾分鐘呢？,想一想,獨立思考： 1、幫小明 設(shè)計一種方案， 盡快讓客人喝到茶。 2、將方案簡要寫下來， 并算出所需時間。,二、探究新知,三、合作交流,你認(rèn)為哪種方案能讓李阿姨盡快喝上茶？請以小組為單位，相互交流討論！,洗水壺 （1分鐘）,接水 （1分鐘）,燒水 （8分鐘）,沏茶 （1分鐘）,用時：118111（分）,歸納小結(jié),思考完成一項工作要做哪些事情。,分析每項事情各需要多少時間。,合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時做。,三、你知道嗎？,華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，他于1965年發(fā)表統(tǒng)籌方法平話，“統(tǒng)籌法”和“優(yōu)選法”通過合理安排時間, 在盡可能節(jié)省人力、物力和時間的前提下，努力爭取在允許范圍內(nèi)獲得最佳效益。,四、鞏固深化,小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情?,167（分鐘）,2.放學(xué)回家，小芳幫媽媽按如下順序做家務(wù)，一共花了32分鐘，而媽媽說只花20分鐘就可以了，媽媽是怎么安排的呢？請你用流程圖表示出來。,小芳：掃地（3分鐘）淘米（5分鐘）洗菜（4分鐘）打開爐子（1分鐘）燒開水（5分鐘）煮飯（7分鐘）燒菜（7

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